烹调、园艺等内容属于“杜威学校”哪一类课程的内容?( )A.艺术类B.语言社交类C.研究探索类D.手工制作类

题目

烹调、园艺等内容属于“杜威学校”哪一类课程的内容?( )

A.艺术类

B.语言社交类

C.研究探索类

D.手工制作类

相似考题

1.体育、艺术类与技能类两方面的课程是【 】A．工具类学科B．知识类学科C．技艺类学科D．综合类学科

2.根据内容的不同,主题班会可以包括()。A、学习类B、生活劳动类C、审美艺术类D、思想道德类

3.现在中小学提倡开设兴趣班，如艺术类的、科普类的、技术类的等。这是基于儿童的兴趣和需要，以儿童的经验为基础，设置的不同形式的系列课程。该类课程属于( )A.学科课程 B.分科课程 C.核心课程 D.活动课程

4.下列哪一项不属于国内学校STEM教育常见的三种模式?()A.从科学类课程切入B.从技术类课程切入C.从数学类课程切入D.从科技实践活动切入

更多“烹调、园艺等内容属于“杜威学校”哪一类课程的内容?( )A.艺术类B.语言社交类C.研究探索类D.手工制 ”相关问题

  • 第1题：

    在学校美育中，对学生进行美育的主要课程是（）

    A美学课

    B美育课

    C德育课

    D音乐、书法、美术等艺术类课


    D
    略

  • 第2题：

    本门《信息技术基础》课程是面向（）类学生开设的？

    A．文科类

    B．体育类

    C．艺术类

    D．“数物信”类及理工类


    “数物信”类及理工类

  • 第3题：

    2、在劝说、引导等社交场景这经常应用的方法是

    A．诱导类语言技法

    B．巧辩类语言技法

    C．幽默类语言技法

    D．同义反复法


    诱导类语言技法

  • 第4题：

    纸艺、绘画、陶艺等艺术类创意课程不属于创客课程。


    错误

  • 第5题：

    1、在劝说、引导等社交场景这经常应用的方法是

    A．诱导类语言技法

    B．巧辩类语言技法

    C．幽默类语言技法

    D．同义反复法


    诱导类语言技法

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