为班级成员提供发展的机会，包括认知的发展、情感的发展、兴趣态度的发展及社会技能的发展。这属于班级的（ ）A. 个体发展功能B. 社会发展功能C. 全面发展功能D. 差异化发展功能

题目

为班级成员提供发展的机会，包括认知的发展、情感的发展、兴趣态度的发展及社会技能的发展。这属于班级的（ ）

A. 个体发展功能

B. 社会发展功能

C. 全面发展功能

D. 差异化发展功能

相似考题

1.情绪能力的发展属于()A认知发展领域B能力发展领域C情感和社会性发展领域D生理发展领域

2.班级组织能够为班级成员提供发展的机会,这说明班级具有（ ）功能。A.社会化 B.诊断 C.校正 D.促进发展

3.幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿（ ）。 A.情感的发展 B.感觉的发展 C.个性的发展 D.社会认知的发展

4.“发展儿童社会情感，提供发展自信心、自主性和创造性的机会，以儿童为中心，教师不干预。”这是（　　）的课程目标。A.成熟社会化理论 B.教育训练理论 C.认知发展理论 D.全面发展理论

更多“为班级成员提供发展的机会,包括认知的发展、情感的发展、兴趣态度的发展及社会技能的发展。这属于班 ”相关问题

  • 第1题：

    教师语言对幼儿发展的影响包括对幼儿语言发展本身的影响、幼儿认知发展的影响、幼儿情感态度形成的影响。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    人的心理发展，即人的精神方面的发展，包括认知和意向两个方面的发展。认知的发展指感知、记忆、思维等方面的发展；意向的发展包括以下哪些方面的发展？

    A．需要

    B．兴趣

    C．情感

    D．意志


    错误

  • 第3题：

    【单选题】班级组织能够为班级成员提供发展的机会，这说明班级具有（）功能。

    A．社会化

    B．诊断

    C．校正

    D．促进发展


    D 班级具有促进发展的功能，能够为班级成员的发展提供机会。

  • 第4题：

    教学过程的功能包括探索知识、形成技能、（）。

    A培养智能、发展思维

    B培养智能、发展情感与态度

    C培养技能、发展思维

    D发展技能、培养感情


    B
    略

  • 第5题：

    幼儿意识到自己和其他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿

    A．情感的发展

    B．感觉的发展

    C．个性的发展

    D．社会认知的发展


    独自游戏

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