苏霍姆林斯基说“教师成为学生道德上的指路人，并不在于他们时时刻刻都在讲大道理，而在于他的态度，能为人表率，在于他有高度的道德水平。”这句话说明教师职业道德应具有( )A.鲜明的继承性B.强烈的责任性C.独特的示范性D.严格的标准性

题目

苏霍姆林斯基说“教师成为学生道德上的指路人，并不在于他们时时刻刻都在讲大道理，而在于他的态度，能为人表率，在于他有高度的道德水平。”这句话说明教师职业道德应具有( )

A.鲜明的继承性

B.强烈的责任性

C.独特的示范性

D.严格的标准性

相似考题

1.苏霍姆林斯基说过:“教师成为学生道德上的指路人,并不在于他时时刻刻都在讲大道理,而在于他对人的态度(对学生、对未来公民的态度),能为人师表,在于他有高度的道德水平。这句说说明教师职业道德具有（ ）A.鲜明的继承性B.强烈的责任性C.独特的示范性D.严格的政治性

2.苏霍姆林斯基认为：“教师成为学生道德上的指路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对人的态度能为人师表，在于他有高度的道德水平”。这一论述阐明了教师职业道德具有( )特性。A.鲜明的继承性B.强烈的责任性C.独特的示范性D.严格的标准性

3. 苏霍姆斯基认为“教师成为学生道德上的引路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对人的态度能为人师表，在于他有高度的道德水平。”这一论述阐明了教师职业道德具有_____ 特性。A.鲜明的继承性 B.强烈的责任性 C.独特的示范性 D.严格的标准型

4.苏霍姆林斯基的代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》和《学生的精神生活》。（ ）

更多“苏霍姆林斯基说“教师成为学生道德上的指路人,并不在于他们时时刻刻都在讲大道理,而在于他的态度, ”相关问题

  • 第1题：

    “没有教师对学生的影响就没有教育。”这句话是（　）说的。

    A.陶行知
    B.苏霍姆林斯基
    C.卢梭
    D.蔡元培

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    【单选题】教育家苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种（），这种道德上的自勉。”

    A．羞耻心

    B．道德心

    C．上进心


    和谐教育思想

  • 第3题：

    （）是苏霍姆林斯基专门写给中小学教师的书。


    《给教师的100条建议》;《帕夫雷什中学》;《我把心给了孩子们》;《和青年校长的谈话》

  • 第4题：

    苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师（　　）。

    A、尊重和欣赏学生
    B、对学生严慈相济
    C、对学生因材施教
    D、团结和关心学生

    答案：A
    解析：
    “只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”指的是教师要善于发现学生的优点，注重培养学生的上进心，尊重学生，欣赏学生。

  • 第5题：

    苏霍姆林斯基说过，教育技巧的全部奥秘也就在于 。


    爱护

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