（ ）是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。A.认知策略B.元认知策略C.管理策略D.调节策略

题目

（ ）是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。

A.认知策略

B.元认知策略

C.管理策略

D.调节策略

相似考题

1.（ ）是加工信息的一些方法和技术，有助于个体有效地从记忆中提取信息。A. 认知策略B. 元认知策略C. 管理策略D. 调节策略

2.__________是一种通过形成新旧信息间的附加联系，使信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。（ ）A．学习策略B．元认知策略C．精细加工策略D．组织策略

3.在认知教学中,()不是加涅认为应该教学生认知策略。A.信息加工策略B.元认知策略C.组织策略D.记忆策略

4.包括认知策略、元认知策略和（ ）。A．记忆策略B．资源管理策略C．思维策略D．学习方法

更多“（ ）是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。A.认知策略B.元认知策略C.管理策略D.调节策略”相关问题

  • 第1题：

    学业求助策略属于 【 】

    A．元认知策略

    B．组织策略

    C．信息策略

    D．资源管理策略


    正确答案：D

  • 第2题：

    元认知策略主要包括计划策略、监视策略和（　　）

    A.复述策略
    B.组织策略
    C.精细加工策略
    D.调节策略

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    （ ）是加工信息的一些方法和技术，有助于准确地和有效地从记忆中提取信息。
    A.认知策略 B.元认知策略
    C.管理策略 D.调节策略


    答案：A
    解析：
    题干是对认知策略的解释。

  • 第4题：

    学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于（ ）

    A.组织策略
    B.精细加工策略
    C.复述策略
    D.元认知策略

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    学习策略包括认知策略、元认知策略和（　　）

    A.记忆策略
    B.资源管理策略
    C.思维策略
    D.学习方法

    答案：B
    解析：

  • 第6题：

    ( )是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。
    A.认知策略 B.元认知策略C.管理策略 D.调节策略


    答案：A
    解析：
    题干是对认知策略的解释。

  • 第7题：

    组织策略属于（ ）。
    A.精细加工策略 B.认知策略
    C.元认知策略 D.调节策略


    答案：B
    解析：
    认知策略包括复述策略、加工策略和组织策略。

  • 第8题：

    短时记忆的信息进入长时记忆的关键是（ ）
    A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.元认知策略


    答案：A
    解析：
    复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中電现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。进入短时记忆的信息一部分经过复述可以及时进入长时记忆，另一部分没有经过复述就慢慢消退了。

  • 第9题：

    （）是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。

    • A、认知策略
    • B、元认知策略
    • C、管理策略
    • D、调节策略

    正确答案:A

  • 第10题：

    在学习策略中，对信息加工的过程进行调节和控制的成分属于（）。

    • A、认知策略
    • B、元认知策略
    • C、辅助策略
    • D、资源管理策略

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    （）是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。
    A

    认知策略

    B

    元认知策略

    C

    基本策略

    D

    辅助性策略


    正确答案： B
    解析： 认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。

  • 第12题：

    单选题
    （）是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术，包括复述策略、精加工策略和组织策略。
    A

    认知策略

    B

    学习策略

    C

    元认知策略

    D

    管理策略


    正确答案： D
    解析： 认知策略是指对信息进行加工时所用的有关方法和技能，包括复述策略、精细加工策略和组织策略。认知策略是信息加工的策略。

  • 第13题：

    认知策略是指个体加工信息的一些方法和技术，认知策略包括（ ）。

    A.复述策略
    B.调节策略
    C.精细加工策略
    D.组织策略

    答案：A,C,D
    解析：
    认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。认知策略主要包括复述策略、精细加工策略和组织策略。调节策略属于元认知策略。

  • 第14题：

    学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。
    A.组织策略
    B.精细加工策略
    C.复述策略
    D.元认知策略


    答案：B
    解析：
    组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构，常用的组织策略有：列提纲、利用图形和表格。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略，常用的精细加工策略有：记忆术、做笔记、提问、生成性学习、利用背景知识、联系实际。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于精细加工策略。所以本题选B。

  • 第15题：

    学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（ ）。

    A.记忆策略
    B.资源管理策略
    C.思维策略
    D.学习方法

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    组织策略属于（ ）。
    A.精加工策略 认知策略 C.元认知策略 D.调节策略


    答案：B
    解析：
    认知策略包括复述策略、组织策略和精加工策略。

  • 第17题：

    创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。
    A.组织策略
    B.精细加工策略
    C.复述策略
    D.元认知策略


    答案：B
    解析：
    创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于精细加工策略。所以选B。

  • 第18题：

    学习策略的几种成分是（）。
    A.认知策略
    B.调节策略
    C.元认知策略
    D.资源管理策略


    答案：A,C,D
    解析：
    学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。故选ACD。

  • 第19题：

    学生对自己学习内容和任务的认知，以及对认知行为的调节和控制，主要是（ ）。

    A.元认知策略
    B.认知策略
    C.管理策略
    D.精细加工策略

    答案：A
    解析：

  • 第20题：

    （　　）是加工信息的一些方法和技术，有助于准确地和有效地从记忆中提取信息。

    A、认知策略
    B、元认知策略
    C、管理策略
    D、调节策略

    答案：A
    解析：
    题干是对认知策略的解释。

  • 第21题：

    为了在记忆中保持信息而对信息进行反复识记的策略属于（）

    • A、元认知策略
    • B、复述策略
    • C、精加工策略
    • D、组织策略

    正确答案:B

  • 第22题：

    （）是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。

    • A、认知策略
    • B、元认知策略
    • C、基本策略
    • D、辅助性策略

    正确答案:A

  • 第23题：

    单选题
    （）是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。
    A

    认知策略

    B

    元认知策略

    C

    管理策略

    D

    调节策略


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （　　）是加工信息的一些方法和技术，有助于准确地和有效地从记忆中提取信息。
    A

    认知策略

    B

    元认知策略

    C

    管理策略

    D

    调节策略


    正确答案： A
    解析：
    题干是对认知策略的解释。认知策略有复述策略、精细加工策略和组织策略三种类型。元认知策略是一种典型的学习策略，指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制。管理策略是指通过采用一些技巧使学生维持自己的意志努力的策略。

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