高原现象是指学生在学习过程中出现的一段时间的学习成绩停滞不前和学习效率下降的现象。此题为判断题(对,错)。

题目

高原现象是指学生在学习过程中出现的一段时间的学习成绩停滞不前和学习效率下降的现象。

此题为判断题(对,错)。


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  • 第1题:

    学生的差异主要通过学习成绩的优劣表现出来。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错

  • 第2题:

    教师在进行课堂教学交流时,主要要关注学习成绩优异、性格开朗的学生。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第3题:

    受训者在培训初期进步明显,但在一段时间后,会出现学习效果停滞不前的现象。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第4题:

    教育心理学的研究对象是教育教学过程中的心理现象和规律以及学习者的心理现象和规律()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:对

  • 第5题:

    学生学习成绩有效期一般为7年。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    学习成绩对学习动机有促进作用。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第7题:

    研究表明,在学习成绩方面,社交动机水平高的学生优于社交动机水平低的学生。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第8题:

    在学校情景中培养学生良好的学习态度,有助于提高学生的学习效率。( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√
    无解析

  • 第9题:

    高原现象是指在学习或技能的形成过程中,练习的中后期往往出现的暂时停顿或下降的现象。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    “高原现象”是指在学习或技能的形成过程中,出现的暂时停顿或者下降的现象。下列不属于学习者“高原现象”的是()。

    • A、学生在学习进程中,学习成绩达到一定程度时,继续提高的速度减慢,有的人甚至发生停滞不前或倒退的现象
    • B、在总复习的初期,每一个同学都很有信心,学习效果也较明显,在经历了一段时间的复习之后,有的同学的复习效果逐步减退
    • C、成绩不好的学生跟不上老师的教学进度,整天无精打采,精神萎靡,课堂听课效果差,学习成绩一直无法提高,甚至有的同学几乎失去了进取的决心
    • D、在每学期初,大部分学生都有较高的学习热情,学习效率高,可一过了期中考试,部分同学就会出现看不进书也记不住内容。性情易急躁烦闷的现象

    正确答案:C

  • 第11题:

    单选题
    小明从小是个爱学习的学生,成绩也一直都不错,最近一段时间学习成绩停滞不前,学习效率亦有倒退,但是过了这段时间后,小明的学习成绩又和以前一样好了。请问这是什么现象()
    A

    马太效应

    B

    高原现象

    C

    皮格马利翁效应

    D

    首因效应


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    通常把学生在学习过程中出现一段时间的学习效率停滞不前,甚至学过的知识感觉模糊的现象,称为____。

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    过程评价对学习结果的评价通常是指,在学生经过一段时间的学习后,进行一次评价,以这次评价的结果来反映学生在接受评价之前一段时间的学习成效。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    受训者在培训初期进步明显,但在一段时间后,会出现学习效果停滞不前,这就是所谓学习的()现象;

    A、前摄抑制

    B、后摄抑制

    C、高原平台

    D、遗忘曲线


    参考答案:C

  • 第15题:

    学生越安静,学习效率越好。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第16题:

    我们应该以学习成绩来衡量学生的好坏。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:错误

  • 第17题:

    调查某大学2000名学生《统计学》学习情况,则总体单位是2000名学生的《统计学》学习成绩。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第18题:

    在学习过程中,只有学习力差的人才会遭遇“高原效应”。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    学生在学习一项动作技能时,练习到一定阶段往往出现进步暂时停顿的现象,心理学中称之为“高原现象”。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√
    “高原现象”是指在学习或技能的形成过程中,出现的暂时停顿或者下降的现象。

  • 第20题:

    “高原现象”是指在学习或技能的形成过程中,出现的暂时停顿或者下降的现象。下列不属于“高原现象”的是()。

    A.学生在学习进程中,学习成绩达到一定程度时,继续提高的速度减慢。有的人甚至发生停滞不前或倒退的现象
    B.在总复习的初期,每一个同学都很有信心,学习效果也较明显,在经历了一段时间的复习之后。有的同学的复习效果逐步减退
    C.成绩不好的学生跟不上老师的教学进度,整天无精打采,精神萎靡,课堂听课效果差,学习成绩一直无法提高,甚至有的同学几乎失去了进步的决心
    D.在每学期初,大部分学生都有较高的学习热情,学习效率高,可一过了期中考试,部分同学就会出现看不进书也记不住内容,性情易急躁烦闷

    答案:C
    解析:
    C选项内容不符合高原现象的内涵。学习成绩差是因为自身不努力以及基础薄弱,不能对应于技能学习曲线中的高原期。

  • 第21题:

    小明从小是个爱学习的学生,成绩也一直都不错,最近一段时间学习成绩停滞不前,学习效率亦有倒退,但是过了这段时间后,小明的学习成绩又和以前一样好了。请问这是什么现象()

    • A、马太效应
    • B、高原现象
    • C、皮格马利翁效应
    • D、首因效应

    正确答案:B

  • 第22题:

    以下关于高原现象说法正确的是()。

    • A、出现在练习的中期
    • B、简单的技能比较容易出现高原现象
    • C、是练习成绩停滞不前的现象
    • D、在练习过程中必然出现
    • E、学生的学习兴趣下降、情绪厌倦、身体疲劳或疾病等,是产生高原现象的原因之一

    正确答案:A,B,D

  • 第23题:

    判断题
    高原现象是指在学习或技能的形成过程中,练习的中后期往往出现的暂时停顿或下降的现象。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析