【资料】“我有很多擅长的学科”、“别人都看不起我”，学生的这两种说法都属于自我认知的表达。问题：这种说法是否正确?为什么？A.前者是自我认知的表达，后者是自我调节的表达B.前者是自我认知的表达，后者是自我体验的表达C.前者是对主体的我进行评价，后者是对客体的我进行评价D.前后两种说法的形成分别受个体内部因素和外部环境因素的影响E.前后两种说法的形成均受个体内部因素和外部环境因素相互作用的共同影响请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

国民经济核算中，有关宏观上物价和物量的含义，哪项是正确的（）

A前者是个体商品的价格，后者是个体商品的数量

B前者是个体商品的价格总和，后者是个体商品的数量总和

C前者是价格的一般水平，后者是剔除价格变动因素后的可比数量

D前者是价格的一般水平，后者是剔除价格变动因素后的可比质量

第6题：

自我认识，即主体我对客体我的认识和评价，包括自我认知和自我评价。

第7题：

《围城》与《我是猫》作品相比，不同之处在于（）。

• A、主人公社会身份不同
• B、前者单纯反映社会现象，后者则主要是反思批判
• C、前者是对知识分子的自我作践，后者不是
• D、前者是当代作品，后者是近代作品

第8题：

关于自我认知能力，下列哪些说法是正确的。（）

• A、自我认知能力即学生能够通过自我的观察和他人的观察反馈，认识自我的状态，自我的特征，并对自我进行一定的总结和概括，形成自我概念的能力
• B、自我认知能力不包含学生的自我评价
• C、它是学生自我接纳能力发展的目标
• D、自我评价的过低会影响学生的自信心、自尊心

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

第17题：

道德的自我修养和道德教育是紧密相连的，后者是良好思想品质形成的外部条件，前者是学生良好思想品质形成的内部动因。

第18题：

所谓自我认识，是主观的我对客观的我的（）的认知与评价。

第19题：

（）是个体对自己存在的觉察，包括对自己的行为和心理状态的认知。

• A、自我控制
• B、自我认知
• C、自我评价
• D、自我体验

第20题：

关于认知层面上的效果和态度层面上的效果，下面说法正确的是（）。

• A、前者指的是对“思考方式”的影响
• B、后者指的是对“思考对象”的影响
• C、后者指的是对“思考方式”的影响
• D、后者是以告诉人们“想些什么”的方式把他们的注意力引导到特定的问题上来

第21题：

第22题：

第23题：