教学过程的内在必然联系包括()A.间接经验与直接经验B.掌握知识与发展智力C.掌握知识与提高思想品德D.智力活动与非智力活动E.教师主导作用与学生主动性

直接经验与间接经验相结合（间接性规律），学生认识的主要任务是学习间接经验要以直接经验为基础。

教学过程的基本特点有：(1)间接经验与直接经验相结合：间接经验与直接经验相结合，反映了教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生的感性知识的关系、理论与实践的关系、知与行的关系。学生以学习间接经验为主，学生学习间接经验要以直接经验为基础。(2)掌握知识与发展智力相结合：掌握知识与发展智力相互依存、相互促进，两者统一于一般教学活动中。掌握知识是发展智力的基础，智力发展是掌握知识的重要条件。(3)教学过程中知、情、意统一：知、情、意是教学过程的内在因素，它们的协调发展不仅与教学内容，也与教学过程的组织、方法的运用有关，教师教学的责任感、价值观、思想作风、言行举止以及校园环境、人际关系等，对它们的发展也有重要的影响。(4)教师主导作用与学生的能动性相结合。教师在教学中具有主导作用，同时学生具有主动作用。BCDE为正确答案。