要实现人的全面发展，必须进行全面发展教育，也就是要“五育”平均发展。()此题为判断题(对，错)。

题目

要实现人的全面发展，必须进行全面发展教育，也就是要“五育”平均发展。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（ ）。A．人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题B．要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来C．全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展D．全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育

2.关于全面发展的教育质量观，说法错误的是()．A．人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题B．要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来C．全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展D．全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育

3.要认真落实我国的教育目的，我们还必须正确处理如下几个方面的关系()。A.教育目的与教育目标B.德智体美诸育之间的关系C.全面发展与因材施教的关系D.全面发展与职业定向的关系E.校长权利与教师权利的关系

4.关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（ ）。A．人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题B．要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来C．全面发展强调五育并举，就是坚持学生盼平均发展D．全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育

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  • 第1题：

    教育目的实现的策略()

    A、正确领会和把握全面发展

    B、树立全面发展的教育观

    C、正确认识和处理各育关系

    D、要防止教育目的的实践性确实

    E、教育功能的释放


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    全面发展教育的组成部分是___五育。


    答案：德育、智育、体育、美育和劳动技术教育,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    下列观点正确的是（）

    A智育就是教学

    B创造性思维即发散思维

    C人的全面发展即平均发展

    D智育是实现人全面发展的主要途径之一


    D
    略

  • 第4题：

    关于全面发展的教育质量观,说法错误的是()

    A.人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题

    B.要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来

    C.全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展

    D.全面发展教育指坚持学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育


    答案：C

  • 第5题：

    全面发展教育就是人的各方面平均的发展


    答案：
    解析：
    全面发展并不是说在德育、智育、体育、美育 以及劳动教育等几个方面都达到一定的高度，均 衡地发展，而是在学生的基本素质得到发展的基 础上，要根据个体的智力特点和兴趣爱好，发挥 其特长。所以，不能简单地认为全面发展就是平均发展。

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