学者对智力的定义多大几百种，从教育角度看智力，()。A、智力就是聪明，能处理事情B、智力就是知识C、智力就是能力D、是水平提高的一种能力强力

题目

学者对智力的定义多大几百种，从教育角度看智力，()。

A、智力就是聪明，能处理事情

B、智力就是知识

C、智力就是能力

D、是水平提高的一种能力强力

相似考题

1.特殊儿童教育就是智力障碍儿童的教育。

2.用系统的科学知识和技能武装学生、发展学生智力的教育就是___________。

3.在智力迟滞的分级标准中，“能教育”者相当于（ ）。 (A)轻度智力迟滞 （B)中度智力迟滞 (C)重度智力迟滞 （D)极重智力迟滞

4.按韦氏智力量表划分标准,智商在110—119之间属于A.智力优秀B.高于平常智力,聪明按韦氏智力量表划分标准，智商在110—119之间属于A.智力优秀B.高于平常智力，聪明C.极超常智力D.低于平常智力E.平常智力

更多“学者对智力的定义多大几百种,从教育角度看智力,()。A、智力就是聪明,能处理事情B、智力就是知识C、 ”相关问题

  • 第1题：

    有一种智力是指人们已有的知识经验，学会的东西，它的主要作用是处理熟悉的、已加工过的问题。这是指（）

    A晶体智力

    B流体智力

    C经验性智力

    D情境智力


    A
    略

  • 第2题：

    智力障碍的标准就是看智力测验的得分是否低于某个特定分值。


    错误

  • 第3题：

    4、下列哪项是智力资本的定义（）

    A．员工带进组织知识、技能和能力

    B．组织中个人的智力水平的综合

    C．个人的智力水平

    D．就是物质资本


    B

  • 第4题：

    下面关于智力的哪句话表述是正确的（）。

    A智力就是能力

    B智力就是思维能力

    C智力是一般能力

    D智力是一种特殊能力


    C
    略

  • 第5题：

    智力障碍的鉴定标准就是看智力测验的得分是否低于某个特定分值。


    错误

相关内容