第1题:
第二信号系统在形成运动技能过程中有什么作用?
在体育教学和运动训练中,在注意利用第一信号系统的同时,更要发挥第二信号系统的作用。如在学生的动作做得正确时,教师说:“做的对”、“正确”、“好”等,可帮助语言进行强化;利用“想象”和抽象思维让学生叙述出自己的正确体会;要做好思想工作,使学生或运动员明确学习和训练的目的,充分调动学习的自觉性和积极性,使大脑皮质有适宜的兴奋性,这是掌握运动技能的首要条件。
略
第2题:
演讲讲究声音的流动性,既连贯流畅又形成语流,语势明显。排比、递进是增强演讲气势的常用方法。
第3题:
2、演讲讲究声音的流动性,既连贯流畅又形成语流,语势明显。排比、递进是增强演讲气势的常用方法。
第4题:
【单选题】()一般用以表现欣喜、欢乐、轻松向上的情绪。
A.上行语势
B.平行语势
C.逆行语势
D.下行语势
第5题:
【多选题】语势可以分为()。
A.上行语势
B.平行语势
C.逆行语势
D.下行语势