教育心理学研究的的对象是教育过程中的()，包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律，以及教育者如何通过这些规律对受教育者进行有效的教育。A、心理现象和规律B、教学活动C、师生互动D、课堂场景

题目

教育心理学研究的的对象是教育过程中的()，包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律，以及教育者如何通过这些规律对受教育者进行有效的教育。

A、心理现象和规律

B、教学活动

C、师生互动

D、课堂场景

相似考题

1.教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。（ ）

2.教育心理学的研究对象是教育教学过程中的心理现象和规律以及学习者的心理现象和规律()此题为判断题(对，错)。

3.教育心理学是研究_______中的心理现象及其发展变化规律的科学。

4.教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门。（ ）

参考答案和解析
参考答案：A
更多“教育心理学研究的的对象是教育过程中的(),包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律,以及 ”相关问题

  • 第1题：

    教育心理学是研究人在教育过程中的心理现象及其发展变化规律的科学。（）


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    教育心理学是研究教育情景中（ ）及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学。


    答案：教与学,
    解析：

  • 第3题：

    1、关于教育心理学的学科定义，以下说法错误的是（）

    A．研究教育和教学过程中的种种心理现象及其变化。

    B．揭示在教育、教学影响下，受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律。

    C．研究形成道德品质的心理特点，以及教育和心理发展的相互关系。

    D．教育心理学是应用心理学的一门分支学科。


    错误

  • 第4题：

    教育心理学是研究()的科学。

    A.生命现象和揭示生命规律
    B.教育教学情境中的心理现象和其发生发展规律
    C.教育现象和揭示教育规律
    D.教育过程中师生互动时的心理现象

    答案：B
    解析：
    教育心理学是研究学校教育情境中学与教及其互动过程中产生的心理现象及其基本心理规律的科学。

  • 第5题：

    教育管理学的研究对象是（）

    A教育管理过程及其发展规律

    B教育管理现象及其发展规律

    C教育管理问题及其发展规律

    D教育管理活动及其发展规律


    B
    略

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