教师职业角色的形成经过的阶段有()A、角色认知B、角色认同C、角色信念的形成D、角色评价E、角色反馈

题目

教师职业角色的形成经过的阶段有()

A、角色认知

B、角色认同

C、角色信念的形成

D、角色评价

E、角色反馈


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  • 第1题:

    教师职业角色形成的最后阶段是角色认同。


    答案:错
    解析:
    这种说法是错误的。教师职业角色的形成是一个连续的过程。通过教学实践,从新手型教师逐渐成长为一个胜任教学工作的熟手型教师,其职业角色的形成主要经历以下三个阶段:(1)教师角色的认知;(2)教师角色的认同;(3)教师角色的信念。

  • 第2题:

    教师职业角色意识的形成过程分为:角色认知阶段、角色认同阶段和角色( )阶段。


    答案:
    解析:
    信念

  • 第3题:

    教师职业角色意识的形成过程不包括( )。

    A.角色扮演阶段
    B.角色认知阶段
    C.角色认同阶段
    D.角色信念阶段

    答案:A
    解析:
    教师职业角色意识的形成过程分为:角色认知阶段、角色认同阶段和角色信念阶段。

  • 第4题:

    关于教师职业角色意识的形成阶段,正确的选项是( )。

    A.角色认同一角色认知一角色信念
    B.角色认知一角色认同一角色信念
    C.角色认知一角色理解一角色应用
    D.角色理解一角色认知一角色应用

    答案:B
    解析:

  • 第5题:

    张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于( )。

    A.教师职业角色认知阶段
    B.教师职业角色认同阶段
    C.教师职业角色信念阶段
    D.教师职业角色内化阶段

    答案:C
    解析:
    教师职业角色意识形成经历三个阶段:角色认知阶段、角色认同阶段和角色信念阶段。其中,角色信念阶段这阶段指教师角色中的社会期望与要求转化为个体的心理需要。这时教师坚信自己对教师职业的认识是正确的,并视其为自己行动的指南,形成了教师职业特有的自尊心和荣誉感。因此,答案为C。