钱永健获得诺贝尔奖。国内媒体报道时特别强调他是钱学森的堂侄，你对此有什么看法?
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钱永健获得诺贝尔奖。国内媒体报道时特别强调他是钱学森的堂侄，你对此有什么看法?
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第1题：
下述哪些华裔获得过诺贝尔奖（）
- A、丁肇中
- B、李远哲
- C、高锟
- D、钱永健
正确答案:A,B,C,D -
第2题：
大雁南飞时，排成人字形，对此你有什么看法？
正确答案: 大雁是一种候鸟。大雁南飞时，一般由那些具有经验的能够辨认方向的体力较强的大雁引领，后面的鸟依次紧跟前面这只鸟的一侧翅膀之后，根据流体动力学原理，后面的鸟可以借助头鸟带动的气流获得大气的升力，从而减小体力消耗。这一现象，使我联想到我们自己，例如我们的社会，也必须有政治领袖的带领，并且依靠社会成员强大的凝聚力，相互协作。每一成员，特别是强势成员具有奉献精神，那么就能构建一个和谐、强大、富有、文明的社会。
作为教师，我深深地体会到，进行班级管理时，建立一支组织能力强、具有奉献精神的班委，于班主任、于班集体都有重要的意义。一个具有号召力和凝聚力的班委，能够带领全班学生形成一个积极向上、团结协作、共同进步的班集体。
同样地，一个班有很多任课教师，而班主任则是教师中的首席，其他任课教师应该维护班主任的，协助班主任搞好班级管理工作，如此才能形成合力，做好教育教学管理工作。 -
第3题：
现在城管对于小商贩摆摊、黑车拉客管理甚严，而小商贩等都认为城管很不近人情，拿着国家的钱来压迫弱势群体。对此，你有什么看法？
正确答案: 我是这看的的：第一，对于这种小商贩摆摊、黑车拉客的现象还是应该加强管理，不能说因为人民群众反映我们，就违背执法原则，特别对于一些暴力抗法的行为严格执法。
第二，群众反响强烈，说明我们在执法的过程中有做得不对的地方。这需要我们改变一下工作方法，端正一下工作态度。要尽量对小商贩等进行劝阻，不能依仗自己是国家机关工作人员而对群众恶语相向，甚至野蛮执法。
第三，对于小商贩、黑车司机，从某种意义上来说是无业人员。我们应该多从他们的角度考虑问题，学会换位思考。要从根本上消除这种现象，必须解决他们的就业问题，让他们有比较稳定的收入，政府应该广开门路，切实解决就业问题。使占道经营问题更好得到解决。 -
第4题：
有人认为，通俗文学没有思想性和教育性，对此你有什么看法？
正确答案:要点：所谓通俗文学是为娱乐和消遣而创作的文学作品。它具有通俗性、传奇性、娱乐性的特征为广大公从所喜爱。通俗文学通常采取人们喜闻乐见的形式和内容，给人带来极大的阅读快感。这种阅读快感对置身于高强度、快节奏以及沉重工作压力下的现代工业化社会的人来说，毕竟提供了一条可供休息的途径，人们因此可以大大缓解其心理紧张和内在焦虑。
通俗文学虽然以娱乐为主要特征，但并不能因此就否认它的思想性和教育性。鲁迅先生指出：“俗文之兴，当由二端，一为娱心，一为劝善”。在优秀的通俗文学中，其娱乐性和思想性教育性都是统一的，并将其思想和教育意义灌注到娱乐中。比如金庸的小说《射雕英雄传》中的“为国为民，侠之大者”的郭靖，《笑傲江湖》中的不为虚名、不为权势、不拘俗礼、放荡不羁的令狐冲，《天龙八部》中的对苦难人生的怜悯之心等等，都具有比较明显的思想性和教育性。当然，专以刺激为目的的低俗作品另当别论。 -
第5题：
外国媒体报道中国的电视台拍摄一些街头不文明行为，来教育大众，对此谈谈你的看法。
正确答案:（1）在加强物质文明建设的同时，应该加强精神文明的建设。
（2）应该看到，随着人们物质文化生活水平的提高，人们的素质普遍有所提高，但是，确实还有少数人思想文化素质较低，街头的确存在一些不文明行为。
（3）电视台通过对一些不文明行为的曝光，来对大众进行教育，确实对人们行为的改进起到一定的作用。但仅仅是靠媒体监督，收效甚微。
（4）除了媒体的监督外，还应该从制度上加以约束，对街头不文明行为从制度上加以规范。
（5）根源还是一些人缺乏这方面的教育，应该在中小学阶段大力开展文明语言和行为教育，治标兼治本，这样才能从根本上解决问题。 -
第6题：
美籍华裔科学家（）与日本人下村修和美国人马丁沙尔菲共同获得诺贝尔（）奖。
- A、钱学森，物理
- B、钱学森，化学
- C、钱永健，物理
- D、钱永健，化学
正确答案:D -
第7题：
填空题他被尊称为“光纤之父”，是继李政道、杨振宁、丁肇中、李远哲、朱棣文、崔琦、钱永健之后，第八位获得诺贝尔科学奖的华裔科学家。他的名字是（）。正确答案： 高锟解析： 高锟生于中国上海，是华裔光纤通信、电机工程专家。2009年与美国科学家威拉德·博伊尔、乔治·埃尔伍德·史密斯共享诺贝尔物理学奖。1966年高锟发表了论文《光频率介质纤维表面波导》，这篇论文被认定是光纤通信的奠基之作。1981年，第一个光纤通信系统建成，随之在全世界掀起了一场规模宏大的光纤通信革命。光纤，成为连接世界各国的“信息高速公路”。高锟被推崇为“光纤之父”。 -
第8题：
多选题下述哪些华裔获得过诺贝尔奖（）A丁肇中
B李远哲
C高锟
D钱永健
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题大雁南飞时，排成人字形，对此你有什么看法？正确答案： 大雁是一种候鸟。大雁南飞时，一般由那些具有经验的能够辨认方向的体力较强的大雁引领，后面的鸟依次紧跟前面这只鸟的一侧翅膀之后，根据流体动力学原理，后面的鸟可以借助头鸟带动的气流获得大气的升力，从而减小体力消耗。这一现象，使我联想到我们自己，例如我们的社会，也必须有政治领袖的带领，并且依靠社会成员强大的凝聚力，相互协作。每一成员，特别是强势成员具有奉献精神，那么就能构建一个和谐、强大、富有、文明的社会。
作为教师，我深深地体会到，进行班级管理时，建立一支组织能力强、具有奉献精神的班委，于班主任、于班集体都有重要的意义。一个具有号召力和凝聚力的班委，能够带领全班学生形成一个积极向上、团结协作、共同进步的班集体。
同样地，一个班有很多任课教师，而班主任则是教师中的首席，其他任课教师应该维护班主任的，协助班主任搞好班级管理工作，如此才能形成合力，做好教育教学管理工作。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题黑格尔提出了哪些艺术“冲突”的方式，他对此又是如何理解的？你对此有何看法？正确答案： 冲突分为三种，即：
第一，人与自然的冲突；
第二，人与人之间的社会关系的冲突或个人自身的冲突；
第三，人与人之间的精神伦理关系的冲突。其中第三种冲突在黑格尔看来特别适合于理想的悲剧人物的塑造。
人与自然之间的冲突对于悲剧而言是一种较低级别的冲突，适合于作为真正冲突的背景或诱因。人与人之间的社会关系的冲突或个人自身的冲突可分为三类。首先是由亲属关系或继承权引发的冲突。其次是由于家庭出身所带来的冲突，主要是改变低下社会地位或阶级归属的努力与实际上的难以改变之间的冲突。再次是，天生性情所造成的主体情欲，最显著的例子是奥赛罗的妒忌、野心。
第一和第二类冲突都还是引发真正冲突的诱因，人与人之间的精神伦理关系的冲突才是真正适合于理想悲剧人物塑造的冲突。人与自然的这种带有偶然性的冲突的确不适合在悲剧中充当根本性的冲突，人与人之间的社会关系或精神伦理关系之间的冲突、人内心的分裂与冲突才是必然性的适合于悲剧的根本性的冲突。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题以下华人中未获得诺贝尔奖的是（）。A莫言
B杨振宁
C钱学森
D李政道
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题“时间是挤出来的”，对此你有什么看法？正确答案：
我同意“时间是挤出来的”这一说法。我们都知道鲁迅先生曾经说过的一句话:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。这就是说,只要我们合理安排,合理利用,时间总是会有的。
我们伟大的领袖毛主席,几十年来,一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么的难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。
我们时常抱怨时间不够,没时间看书,没时间学习。但当我们看到毛主席用这些零碎的时间拼凑出许多读书时间时,我们难道还有理由说我们没时间看书吗?我们现在拥有优越的学习环境,甚至是过着衣来伸手,饭来张口的好日子,应该拥有充裕的时间来看书学习,所以我们要好好珍惜时间,好好把握,多看点书,多学点儿知识,多做点儿实事。
作为大学生的我们,正是学习知识,丰富自我的大好时机,我们更要抓紧时间,努力学习,为以后的发展奠定坚实的基础。时间是靠挤出来的,只要你愿意去挤时间,并充分利用这些时间,就没有不能实现的理想。解析： 暂无解析 -
第13题：
你教学工作还存在很多不足，但学校领导把你推为教师典型，对此你有什么看法？
正确答案: 首先，我要感谢领导对我的关心和肯定。领导让我当典型，就是对我工作的肯定，是对我本人的关心和鼓励。我应该以此为激励，进一步取得佳绩。
其次，我要自知之明，坚持实事求是。既然我身上还有不足，我应该更加谦虚谨慎，克服自己的不足，争取取得更圆满的教育教学上的成功。
再次，典型是标杆，是示范。如果领导选我为教师的典型，让很多同事不服，不理解，这必定影响我自己的工作，也会影响同事的工作积极性。我应该对学校负责，对领导负责，对工作负责，也是对自己负责。为此，我会客观地向领导解释自己工作的不足，真诚地说明不能选拔我当典型的理由。
最后，推荐参考人选。我要修复自己与同事之间的关系，真诚地面对每一位同事，争取在融洽和谐的合作氛围中做好工作。为此，我会站在公平公正的角度，站在有利于团结有利于工作的角度，向校领导推荐更出色的人选供领导参考。 -
第14题：
近年来，频频曝光高考舞弊现象，对此你有什么看法？
正确答案: 高考舞弊是一种个别现象，而不是普遍的现象。尽管如此，它确实存在，而且将较长期的存在。主要有以下原因：
（1）这是应试教育弊端的凸显，或者说是应试教育的流毒。应试教育，以分数为唯一评价标准，为了获得认可的评价，有些人选择铤而走险。
（2）这是“一考定终身”的教育选拔机制的必然结果。我国当前国情决定了文凭对一个人的至关重要性，没有文凭，必定减小择业自由度。
（3）这还与官方教育评价机制有关。教育有关部门，把高考成绩定为公立学校的核心业绩考核、乃至定为地方教育部门的核心政绩考核。为此，有些学校乃至教育部门为学生舞弊提供便利条件。作为一种不健康的社会行为，有关部门应该对此进行防范，其中，制定严格的制度规范，实行有效的监督机制，做好积极的教育管理，辅以鲜明的舆论宣传，是防止高考舞弊的唯段。 -
第15题：
关于大学生熊宁到边远山区支教，献出了自己的青春甚至是生命，你对此有什么看法？
正确答案:（1）熊宁的先进事迹集中体现了新一代青年追求理想、乐于奉献、回报社会的精神风貌，是新时期广大青年的优秀代表。她在有限的生命中，以无私奉献的精神和朴实无华的行动，谱写了真善美的青春礼赞，诠释了责任与奉献的人生真谛，为广大青年树立了新的时代楷模；她不仅是广大群众、团员青年、青年志愿者学习的榜样，更是新时期全体党员干部学习的榜样。
（2）我们应该向熊宁学习。学习她默默无闻、真情奉献的志愿精神；学习她真诚友爱、助人为乐、积极践行社会主义荣辱观，不重名利、不求回报的高尚情操；学习她心系贫困地区、关爱弱势群体、促进民族团结，为社会尽责任、为他人献爱心的博大情怀；学习她完善个人品格、提升生命价值、追求完美人生，用劳动创造财富、用财富回报社会的精神境界；学习她积极进取、健康向上、热爱生活，以矢志不渝的坚定信念传递爱心和温暖的人生态度。 -
第16题：
什么是血肉供养？你对此持什么看法？你家乡有这样的传统吗？《法句譬喻经》中的故事对你有何启示？
正确答案: 血肉供养即杀害众生，以它们的血肉来供养神灵或以此祭祀亡者的做法。
这完全是一种愚痴的做法。《地藏经》中讲过：若为亡人造杀生恶业，不但对他无丝毫利益，而且危害性相当大。甚至即使他原本能转生善趣，但由于眷属为他造成了这些恶因，他也不能自由自在在投生，获得真实的快乐。因此一定要断绝血肉供养的不良习俗。
在我家乡，过年等时也有相似的现象，愿这些老母有情早日远离此等愚痴迷信的做法。
佛陀云：“若人寿百岁，勤事天下神，象马用祭祀，不如行一慈。”若在一百年中精勤侍奉天神，杀害象、马等众生作祭祀，不如行持一次慈心的功德大。而国王及其眷属在皈依佛陀后都获得到真实的大利益，可见以慈悲为主旨的佛法才是最上救护。 -
第17题：
有人说，做人的诀窍是抬高别人，贬低自己；尊重别人，放低自己，你对此有什么看法？
正确答案:（1）这两句话在处理人际关系方面是很有道理的。说明我们在做事的时候要谦虚谨慎、戒骄戒躁。
（2）“三人行，必有我师”，做人，必须把自己放低。只有放低自己，尊重别人，抬高别人。才能正视别人的意见和建议，接受他人的高见，才能得到别人的诚心指点和帮助，创造一个良好的工作环境。如果把自己放置的过高，抬高自己，找不准位置，目中无人、目空一切，惟我独尊，不可一世，说话做事肆无忌惮、张牙舞爪，不仅能不能进步，还可能处处树敌，在人生的道路上失去许多有益的帮助和有利的支持，错过很多机遇，最终一事无成，留下终生悔恨和遗憾。
（3）但是我们在“抬高别人，贬低自己；尊重别人，放低自己”的同时要把握一个度，不能一味的去迎合、附会他人，要不违反我们的原则。作为一名公务员，我们要认识到每个人都有自己的优势和特长，每个人也都有自己的短处和不足。在工作和生活中，要在坚持原则的基础上，学会放低自己，俯下身子，放下架子，脚踏实地，扎扎实实地做好每一件事，做一名优秀的公务员。 -
第18题：
以下华人中未获得诺贝尔奖的是（）。
- A、莫言
- B、杨振宁
- C、钱学森
- D、李政道
正确答案:C -
第19题：
问答题你教学工作还存在很多不足，但学校领导把你推为教师典型，对此你有什么看法？正确答案： 首先，我要感谢领导对我的关心和肯定。领导让我当典型，就是对我工作的肯定，是对我本人的关心和鼓励。我应该以此为激励，进一步取得佳绩。
其次，我要自知之明，坚持实事求是。既然我身上还有不足，我应该更加谦虚谨慎，克服自己的不足，争取取得更圆满的教育教学上的成功。
再次，典型是标杆，是示范。如果领导选我为教师的典型，让很多同事不服，不理解，这必定影响我自己的工作，也会影响同事的工作积极性。我应该对学校负责，对领导负责，对工作负责，也是对自己负责。为此，我会客观地向领导解释自己工作的不足，真诚地说明不能选拔我当典型的理由。
最后，推荐参考人选。我要修复自己与同事之间的关系，真诚地面对每一位同事，争取在融洽和谐的合作氛围中做好工作。为此，我会站在公平公正的角度，站在有利于团结有利于工作的角度，向校领导推荐更出色的人选供领导参考。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题什么是血肉供养？你对此持什么看法？你家乡有这样的传统吗？《法句譬喻经》中的故事对你有何启示？正确答案： 血肉供养即杀害众生，以它们的血肉来供养神灵或以此祭祀亡者的做法。
这完全是一种愚痴的做法。《地藏经》中讲过：若为亡人造杀生恶业，不但对他无丝毫利益，而且危害性相当大。甚至即使他原本能转生善趣，但由于眷属为他造成了这些恶因，他也不能自由自在在投生，获得真实的快乐。因此一定要断绝血肉供养的不良习俗。
在我家乡，过年等时也有相似的现象，愿这些老母有情早日远离此等愚痴迷信的做法。
佛陀云：“若人寿百岁，勤事天下神，象马用祭祀，不如行一慈。”若在一百年中精勤侍奉天神，杀害象、马等众生作祭祀，不如行持一次慈心的功德大。而国王及其眷属在皈依佛陀后都获得到真实的大利益，可见以慈悲为主旨的佛法才是最上救护。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题美籍华裔科学家（）与日本人下村修和美国人马丁沙尔菲共同获得诺贝尔（）奖。A钱学森，物理
B钱学森，化学
C钱永健，物理
D钱永健，化学
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题汉语的特点是什么？你对此有什么不同的看法？正确答案：
(1)汉语的特点
汉语的特点是指现代汉语区别于其他语言的本质特征。它表现于语音、词汇、语法各个方面。
①与古代汉语相比,现代汉语的特点
a.语音系统大大简化;
b.词汇以双音节词为主;
c.语法方面:量词丰富;动态助词使用普遍;许多实词虚化;句法更严密化。
②与印欧语系语言相比,现代汉语的特点
a.语音方面
音节界限分明,乐音较多,加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫,因而具有音乐性强的特点。具体表现为:没有复辅音;音节中元音占优势,含复元音的音节和元音收尾的音节都比较多;每个音节都有声调。
b.词汇方面
第一,汉语语素以单音节为基本形式由于汉语的单音语素多,所以由它构成的单音词和双音词也较多,词形较短。同时汉语中的单音节基本上都是语义的承担者。这些单音节可以作为语素来构成大量单音词,也可以合起来构成合成词。
第二,广泛运用词根复合法构成新词由于汉语中有意义的单音节语素差不多都能充当词根语素,词缀语素少而且造词能力较弱,因此,汉语中运用复合法组合词根语素构成合成词的情况最多。
第三,双音节词占优势汉语词汇在发展过程中逐渐趋向双音节化。过去的单音节词有的被双音节代替,如“目——眼睛”、“石——石头”。有些多音节短语也被缩减为双音节词,如“外交部长——外长”,“彩色电视机——彩电”。新创造的词也多为双音节的,如“弱智”、“离休”。现代汉语词汇中的三音节词也有所发展,但双音节词仍然是多数。
c.语法方面
第一,语序和虚词是表达语法意义的主要手段例如“不很好”和“很不好”,因语序不同,所表示的意义也不一样。在“我和弟弟”“我的弟弟”中,“和”表示并列关系,“的”表示偏正关系,由于虚词“和”与“的”的不同,因此表示的语法关系和意义也不相同。
第二,词、短语和句子的结构原则基本一致无论词素组成词,词组成短语,或者短语组成句子,都有主谓、动宾、补充、偏正、联合五种基本语法结构关系,例如词“地震”,短语“身体健康”,句子“火车开动了”等都是主谓结构。
第三,词类和句法成分不是简单的对应关系汉语中词类和句子成分的关系比较复杂,同一词类可以充当多种句法成分,词在语法方面呈现出多功能性;反之,同一种句子成分又可以由几类词充当,两者之间又具有一定的灵活性,所以词类和句法成分之间不像印欧语那样有简单的对应关系。
第四,词十分丰富,有语气词数词和名词结合时,一般都需要在数词的后面加个量词。不同的名词所用的量词也往往不同。如“一个人、一头牛、一张纸、一粒米”等。语气词常出现在句末,表示各种语气的细微差别,如“是他吗?”、“是他吧?”、“是他呢。”
(2)对汉语特点的看法
正如以上分析,汉语具有区别于其他语言的许多特点,这些特点也是其区别于其他语言并作为一个相对独立的语言系统存在的主要原因。除了以上特点,我认为汉语还具备这样一个特点:它是一种规则最少、省略最多、最灵活、最简洁和含蓄的语言,即它是一种文学性最强的语言,是诗一样的语言。它的表达充满暗示性和会意性。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题近年来，频频曝光高考舞弊现象，对此你有什么看法？正确答案： 高考舞弊是一种个别现象，而不是普遍的现象。尽管如此，它确实存在，而且将较长期的存在。主要有以下原因：
（1）这是应试教育弊端的凸显，或者说是应试教育的流毒。应试教育，以分数为唯一评价标准，为了获得认可的评价，有些人选择铤而走险。
（2）这是“一考定终身”的教育选拔机制的必然结果。我国当前国情决定了文凭对一个人的至关重要性，没有文凭，必定减小择业自由度。
（3）这还与官方教育评价机制有关。教育有关部门，把高考成绩定为公立学校的核心业绩考核、乃至定为地方教育部门的核心政绩考核。为此，有些学校乃至教育部门为学生舞弊提供便利条件。作为一种不健康的社会行为，有关部门应该对此进行防范，其中，制定严格的制度规范，实行有效的监督机制，做好积极的教育管理，辅以鲜明的舆论宣传，是防止高考舞弊的唯段。解析： 暂无解析