三角形内角之和等于180°。但是，在凹曲面上，三角形内角之和小于180°，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180°。这说明()。①真理和谬误往往是相伴而行的②真理是有条件的、具体的③对同一个确定对象的认识可以有多个真理④任何真理都有自己适用的条件和范围A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

题目
三角形内角之和等于180°。但是，在凹曲面上，三角形内角之和小于180°，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180°。这说明()。①真理和谬误往往是相伴而行的②真理是有条件的、具体的③对同一个确定对象的认识可以有多个真理④任何真理都有自己适用的条件和范围

A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
相似考题

1.“三角形的内角和等于180°”属于条件性知识。（ ）

2.“真理可以变成谬误，谬误也可以变成真理。”这是因为（ ）。 A.真理是具体的、有条件的，有一定适用范围 B.真理和谬误可以任意转化 C.真理和谬误之间的界限是不确定的 D.真理和谬误的区别具有主观随意性

3.“真理可以变成谬误，谬误也可以变成真理。”这是因为()。A.真理是具体的、有条件的，有一定的适用范围 B.真理和谬误可以任意转化 C.真理和谬误之间的界限是不确定的 D.真理和谬误的区别具有主观随意性

4.三角形内角之和等于180°，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里，人们一直把看作它任何条件下都适用的真理。但是，19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上、三角形内角之和小于180。，随后，德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180°。这说明真理是（ ）。 A．因人而异的 B．具体的 C．有条件的 D．客观的

更多“三角形内角之和等于180°。但是，在凹曲面上，三角形内角之和小于180°，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180°。这说明()。①真理和谬误往往是相伴而行的②真理是有条件的、具体的③对同一个确定对象的认识可以有多个真理④任何真理都有自己适用的条件和范围”相关问题

  • 第1题：

    公元前3世纪,古希腊数学家欧几里得提出:“三角形内角之和等于180度。”19世纪德国数学家黎曼提出:“在球面上,三角形内角之和大于180度。”后来,俄国数学家罗巴切夫斯基又提出:“在凹面上,三角形内角之和小于180度。”这一认识过程说明

    A.真理具有客观性
    B.真理具有相对性
    C.真理具有绝对性
    D.真理具有唯一性

    答案：B
    解析：
    第一步，本题考查哲学。第二步，三角形内角和在不同的条件下，会等于180°或大于小于180°说明真理是有条件的、具体的，即真理具有相对性。任何真理都有自己适用的条件和范围。真理和谬误有严格的界限。真理和谬误的界限在于是否正确的反映了客观实际及其规律，二者作为一对矛盾，在真理不断发展的过程中不断解决，同时又不断产生，推动着认识的不断发展。任何真理都有自己的适用条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说，如果超越了真理的适用条件、范围和过程，真理就会转化为谬误。因此，选择B选项。A项：真理的客观性是指真理的内容是客观的，检验真理的唯一标准——实践也是客观的，与题意不符。C项：真理的绝对性是指在特定的条件和范围之内，真理是绝对的，永远不能被推翻，与题意不符。D项：真理在特定的范围之内，才具有唯一性，与题意不符。

  • 第2题：

    在平面中三角形内角和等于180度，在球面中三角形内角和大于180度，在凹面中三角形内角和小于180度，这说明（ ）。

    A.真理具有决定性
    B.真理具有相对性
    C.真理具有客观性
    D.真理具有全面性

    答案：B
    解析：
    真理的相对性，即相对真理，是指真理的有条件性、有限性，即在一定条件下，人们对事物的客观过程及其发展规律的正确认识总是有局限的、不完全的。三角形内角之和等于180度，但是，在凹面上，三角形内角之和小于180度，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180度，这说明任何真理都有自己适用的条件和范围，真理是有条件的、有限的。任何真理都只能是主观对客观事物近似正确即相对正确的反映。故本题选B。

  • 第3题：

    三角形三内角观测之和等于（）。

    • A、90°
    • B、180°
    • C、270°
    • D、360°

    正确答案:B

  • 第4题：

    材料一人类认识和把握世界的过程，也就是追求真理的过程。我们可以用纸折叠的方式来检验在平面上三角形内角之和等于180度，不管我们以前有没有认识到这一点，它都是不以人的意志为转移的，是客观存在的。我们实践中获得了平面上三角形内角之和等于180度的真理性的认识。 材料二我们知道了在平面上三角形内角之和等于180度。19世纪初，德国数学家指出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。由此，人们关于空间的观念发生了革命性的转变。我们在地球仪上随意选择三点构成三角形直观感悟内角之和的情况。可以看到赤道、经线90度和0度经线构成270度的角。 材料三 随着农林畜牧业的发展、土地丈量和利用的增多，使人们逐渐确立了三角形内角之和等于180度的认识。随着航海事业的发展和人们对球面认识的不断深入，这一认识的局限性逐渐暴露出来。 19世纪初，俄国数学家提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180度。 通过阅读材料一，我们如何理解真理的含义及客观性？


    正确答案: ①真理是与客观对象相符合的认识，是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一确定的对象会产生多种不同的认识。但是，在一定的时间、空间和条件下，对同一事物同一侧面、同一属性的正确认识，只能有一种正确的认识，即只能有一个真理。
    ②客观性是真理最根本的属性。任何真理所反映的内容（客观事物及规律）是客观的，真理的检验标准（实践）是客观的。真理只有一个，真理面前人人平等。

  • 第5题：

    球面三角形三内角之和小于180°。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    在平面中三角形内角和等于180°，但在球面中，三角形内角和大于180°，在凹面中内角和小于180°。这说明（）。

    • A、真理具有绝对性
    • B、真理具有相对性
    • C、真理具有客观性
    • D、真理具有全面性

    正确答案:B

  • 第7题：

    在正曲率空间（如球面）中，三角形三内角之和（）.

    • A、等于180度
    • B、大于180度
    • C、小于180度
    • D、等于360度

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    在正曲率空间（如球面）中，三角形三内角之和（）.
    A

    等于180度

    B

    大于180度

    C

    小于180度

    D

    等于360度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    在哪个几何体系中三角形三内角之和大于180度（）

    正确答案： 黎曼几何
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    球面三角形三内角之和小于180°。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    知道“三角形的内角和等于180°”，属于（ ） 。


    答案：陈述性知识,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第12题：

    三角形闭合差为三角形三内角观测值之和与180°加球面角超之差。


    正确答案:正确

  • 第13题：

    材料一人类认识和把握世界的过程，也就是追求真理的过程。我们可以用纸折叠的方式来检验在平面上三角形内角之和等于180度，不管我们以前有没有认识到这一点，它都是不以人的意志为转移的，是客观存在的。我们实践中获得了平面上三角形内角之和等于180度的真理性的认识。 材料二我们知道了在平面上三角形内角之和等于180度。19世纪初，德国数学家指出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。由此，人们关于空间的观念发生了革命性的转变。我们在地球仪上随意选择三点构成三角形直观感悟内角之和的情况。可以看到赤道、经线90度和0度经线构成270度的角。 材料三 随着农林畜牧业的发展、土地丈量和利用的增多，使人们逐渐确立了三角形内角之和等于180度的认识。随着航海事业的发展和人们对球面认识的不断深入，这一认识的局限性逐渐暴露出来。 19世纪初，俄国数学家提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180度。 这个过程受到了什么因素的制约？


    正确答案: 这个过程受到各种条件的限制，首先从主体来看，受具体实践水平的限制，还受到立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制。其次，从客体来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的暴露和展现有一个过程。

  • 第14题：

    “不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。”下列选项与这一思想所蕴含的哲学道理相吻合的是（）

    • A、大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观
    • B、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进
    • C、它是有用的，因为它是真理，或者说，它是真理，因为它是有用的
    • D、在凹面上三角形内角之和小于180，在球面上三角形内角之和大于180

    正确答案:D

  • 第15题：

    “真理可以变成谬误，谬误也可以变成真理。”这是因为（）

    • A、真理是具体的、有条件的，有一定的适用范围
    • B、真理和谬误可以任意转化
    • C、真理和谬误之间的界限是不确定的
    • D、真理和谬误的区别具有主观随意性

    正确答案:A

  • 第16题：

    在哪个几何体系中三角形三内角之和大于180度（）


    正确答案:黎曼几何

  • 第17题：

    单选题
    在平面中三角形内角和等于180°，但在球面中，三角形内角和大于180°，在凹面中内角和小于180°。这说明（）。
    A

    真理具有绝对性

    B

    真理具有相对性

    C

    真理具有客观性

    D

    真理具有全面性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    三角形三内角观测之和等于（）。
    A

    90°

    B

    180°

    C

    270°

    D

    360°


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    在哪个几何体系中三角形三内角之和等于180度（）

    正确答案： 欧氏几何
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    三角形内角之和等于180°。但是，在凹曲面上，三角形内角之和小于180°，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180°。这说明（  ）。①真理和谬误往往是相伴而行的②真理是有条件的、具体的③对同一个确定对象的认识可以有多个真理④任何真理都有自己适用的条件和范围
    A

    ①④

    B

    ②③

    C

    ①③

    D

    ②④


    正确答案： D
    解析：

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