第1题:
修身齐家治国平天下,修身为要,治国从治家开始。只有修好身,才能治好家、治好国。
第2题:
《大学》提出的修身养性的八个条目是:格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。 《大学》提出的修身养性的八个条目是:格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。
第3题:
在修身、齐家、治国、平天下的价值取向中,修身是做人的关键。
第4题:
“修身,齐家,治国,平天下”最基本的是什么?()
第5题:
孔子的修身观从正心修身开始,最终目的是为了()。
第6题:
古人认为“治家”是“()”的预演。
第7题:
()是逻辑递进、环环相扣的过程。
第8题:
《大学》提出教育的基本步骤“格物,致知,正心,诚意,修身,齐家,治国,平天下”。
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
《论语》
《孟子》
《礼记》
《中庸》
第12题:
钱逊教授认为,治国平天下的根本是什么?()
第13题:
直接提出修身、齐家、治国、平天下的是《礼记·大学》
第14题:
古人提倡的“修身齐家治国平天下”一系列道德活动中,其基石和前提是()
第15题:
“修身,齐家,治国,平天下”的含义是什么?
第16题:
中国古代教育程序的最终阶段是()。
第17题:
“外王”的具体要求是()。
第18题:
我国儒家的“正心,修身,齐家,治国,平天下”传统思想中提出的()是做事的要求。
第19题:
对
错
第20题:
修身
治国
齐家
平天下
第21题:
修身
齐家
治国
平天下
第22题:
修身
齐家
治国
平天下