深入研读西方经典不会使人变好或变坏，也不会使公民变得更有用或更有害。心灵的自我对话本质上不是一种社会现实，西方经典的全部意义在于使人善用自己的孤独。 关于上述文字，下列理解正确的是( )　A：研读西方经典可以排遣孤独B：西方经典是人们排遣孤独的产物C：研读西方经典并不会提高公民的素质D：研读西方经典是自我心灵的非功利性活动

题目
深入研读西方经典不会使人变好或变坏，也不会使公民变得更有用或更有害。心灵的自我对话本质上不是一种社会现实，西方经典的全部意义在于使人善用自己的孤独。 关于上述文字，下列理解正确的是( )

　A：研读西方经典可以排遣孤独
　　B：西方经典是人们排遣孤独的产物
　　C：研读西方经典并不会提高公民的素质
　　D：研读西方经典是自我心灵的非功利性活动
相似考题

1.在二十世纪,西方几种经典的人性假设是()。A、经济人B、社会人C、自我实现人D、复杂人E、管理人F、文化人

2.对经典的质疑不会使经典变得 ，反倒有助于公众更加清醒地认识经典的意义所在。并正确对待经典中可能存有的某些 。 依次填人划横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．平淡无奇 缺陷 B．黯淡无光 瑕疵 C．百无一用 弊病 D．一文不值 不足

3.()不仅能造就人的精神世界的丰富性,还能使人从精神意义上来反观自己、把握自己。A、对话交往B、文字交往C、心灵交往D、以上都不是

4.对经典的质疑不会使经典变得__________，反倒有助于公众更加清醒地认识经典的意义所在。并正确对待经典中可能存有的某些__________。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．平淡无奇 缺陷 B．黯淡无光 瑕疵 C．百无一用 弊病 D．一文不值 不足

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  • 第1题：

    对经典的质疑不会使经典变得_____。反倒有助于公众更加清醒的认识经典的意义所在，并正确对待经典中可能存有的某些_______。

    依次填入划横线部分最恰当的一项是：

    A. 一文不值 不足

    B.平谈无奇 缺陷

    C. 百无一用 弊病

    D.黯谈无光 瑕疵


    正确答案：D
    【解析】D。这是一道成语和实词辨析题。“质疑”不是“完全否定”，所以排除“一文不值”和“百无一用”，“瑕疵”是指小的缺点，而缺陷则是某一方面的缺失，词义过重。D项正确。

  • 第2题：

    读书是上帝恩赐给读书人的一种享受，那种宁静致远的体味远不是宝马豪宅所能比的。尤其是秋雨绵绵的午后，一卷书、一杯清茶抑或一杯浓咖啡相伴，临窗而坐，沉浸于听雨、读书的梦境中，阅读经典，阅读自己，也阅读自然，悠哉游哉，还有什么不能放下? 最符合这段文字中心思想的是：

    A．读书是使人宁静致远的高级享受 B．读书需要选择最佳的阅读环境

    C．读书须阅读经典，阅读自己，阅读自然 D．读书会使人进入梦境，悠哉游哉地生活


    正确答案：A

    本段第一句就说明了读书是使人宁静致远的享受，所以选A。

  • 第3题：

    文化时尚总是从一种文明传到另一种文明，一种文明中的革新常被其他文明所采纳。然而，它们往往只是一种缺乏重要文化后果的技术或昙花一现的时尚，并不会改变文明接受者的基本文化。西方世界曾经出现渴慕来自中国或印度文化的各种物品的热潮；而在19世纪的中国和印度，来自西方的通俗文化和消费品流行起来，似乎代表着西方文明的胜利。然而，这种“流行”恰恰使西方文化变得无足轻重。西方文明的本质是“大宪章”而不是“巨无霸”，非西方人可能接受后者，但这对于他们接受前者来说没有任何意义。对这段文字的观点概括最准确的是

    A.人们常出于猎奇心理而接受来自异域的东西
    B.不同文化之间很难实现本质上的交流与影响
    C.西方和非西方世界在文明的本质上存在差异
    D.时尚的传播不会根本改变接受者的基本文化

    答案：D
    解析：
    第一步，先看提问方式，明确这是一道主旨概括题。第二步，分析文段，明确主旨句。文段开头列举现象，介绍了文化时尚在不同文明间传播，常被其他文明所采纳。接着通过转折关联词“然而”提出观点：文明时尚并不会改变文明接受者的基本文化。后文通过举例来证明前文观点，因此主旨句为第二句，“它们往往只是一种缺乏重要文化后果的技术或昙花一现的时尚，并不会改变文明接受者的基本文化”。第三步，对比选项，D项为主旨句的同义替换项。因此，选择D选项。A项：“猎奇心理”在文段中并未提到。B项：表述错误，不同文明可以实现交流，只是并不会改变文明接受者的基本文化。另外，该句对应的是文段举例论证部分的内容，属于文段非重点。C项：有关于“西方文明”涉及的是文段举例论证部分的内容，属于文段非重点。

  • 第4题：

    倾听的效应源于自我开放（袒露自己），自我开放会使说话人产生哪两种心理反应（）

    • A、洞察自己
    • B、自我接纳
    • C、情绪宣泄
    • D、心理解脱

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    佛教教理博广深邃，经典颇多，经句文字多是翻梵音译梵语，使一般人无法研究。有对佛教羡慕的人，即想研究教理，未知从何经典次第研读？又无师授何能研通？


    正确答案:梵语不翻者，数量有限，但初读经典大是难题，因台省经典甚缺也，敝意宜先看入门小册子，待少知门径，再看经典不迟，佛经并非文深，实义理深耳，台中成功路瑞成书局及本刊读者服务部，均有流通之‘歧路指归’，‘学佛浅说’，‘佛法导论’，‘佛学常识课本’等，可购读之。

  • 第6题：

    “比起近代的西方人来，我们中华民族更接近古代的希腊人，因此，更自然、更健康。”选自？


    正确答案:博雷

  • 第7题：

    关于西方绘画说法正确的是（）。

    • A、西方绘画更注重明暗对比
    • B、西方绘画注重水墨
    • C、西方绘画更注重色彩
    • D、西方绘画更注重物质世界

    正确答案:B,D

  • 第8题：

    儒家认为：人生来是善良的，但社会会使人变坏。实施教化可以防止人变坏。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    判断题
    消极的自责既是一种对他人的道歉，也是一种自我心灵的解脱，它既可以化暴戾为祥和，也会使人真诚相待。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对经典的质疑不会使经典变得（），反而有助于公众更加清醒地认识经典的意义所在，并正确对待经典中可能存在的某些（）。
    A

    平淡无奇；缺陷

    B

    黯淡无光；瑕疵

    C

    一文不值；不足

    D

    百无一用；弊病


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    上述著作为西方的经典医德文献最早的是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： C
    解析：
    《希波克拉底誓言》是最早的西方的经典医德文献。古希腊文化是西方文明的源头，其医德思想直接影响了整个西方医德的发展。伟大的医学家希波克拉底被称为西方医德的奠基人，其著名的《希波克拉底誓言》对医生之间、医患之间的行为准则作了较系统的阐述。

  • 第12题：

    单选题
    深入研读西方经典不会使人变好或变坏，也不会使公民变得更有用或更有害。心灵的自我对话本质上不是一种社会现实，西方经典的全部意义在于使人善用自己的孤独。关于上述文字，下列理解正确的是（　　）。
    A

    研读西方经典可以排遣孤独

    B

    西方经典是人们排遗孤独的产物

    C

    研读西方经典并不会提高公民的素质

    D

    研读西方经典是自我心灵的非功利性活动


    正确答案： D
    解析：
    A项错误，文中为“西方经典的全部意义在于使人善用自己的孤独”，而不是“排遣孤独”。B项错误，文中没有提及西方经典是如何产生的。C项错误，由“研读西方经典不会使人变好或变坏，也不会使公民变得更有用或更有害”可知，研究西方经典的作用是相对的。D项正确，由“心灵的自我对话本质上不是一种社会现实”可知，研读西方经典是自我心灵的非功利性活动。

  • 第13题：

    对经典的质疑不会使经典变得，反而有助于公众更加清醒地认识经典的意义所在，并正确对待经典中可能存在的某些。

    A.平淡无奇缺陷

    B.黯淡无光瑕疵

    C.一文不值不足

    D.百无一用弊病


    正确答案：B

  • 第14题：

    在阅读经典的过程中，读者的角色与经典一样重要。阅读古往今来的经典，除了应当虔敬地学习它的道理、它的论题、它的词采，还要进行一种密切的对话。对话的对象可以是永恒的真理，也可能是其他的东西。无论如何，在与经典密切对话的过程中，读者要不断地“生发”出对自己所关怀的问题具有新意义的东西来。
    这段文字意在说明( )。

    A.阅读经典重在“生发”
    B.读者角色的重要性
    C.阅读经典是对话过程
    D.经典提供创造的资源

    答案：A
    解析：
    文段首先说阅读经典时，读者要与经典进行密切对话；接着指出在这个对话过程中，读者要不断“生发”出新的东西来。可见，文段落脚点在“生发”。故答案选A。

  • 第15题：

    《把信送给加西亚》作者认为：拥有（）的美德，会使自己的心灵变得更美，会使自己的道路变得更宽广。

    • A、忠诚和敬业
    • B、同情和宽容
    • C、谦和和可敬
    • D、智慧和勤奋

    正确答案:A

  • 第16题：

    关于文化经典、艺术经典的教育，下面哪些说法正确（）

    • A、艺术经典引导青少年去寻找人生的意义，去追求更高、更深、更远的东西
    • B、一个人读的书、欣赏的艺术构成一种精神—文化环境，它会很深地影响一个人的文化气质和文化品格
    • C、文化传承离不开经典，人类的文明发展离不开经典
    • D、一个人如果远离经典，老是读三四流的作品，老是看低俗的演出，老是听低俗的音乐，就会让那些东西把自己框住，自己的情趣、格调、眼光、追求等等也会慢慢降低
    • E、大学应具有很浓的文化氛围、学术氛围、艺术氛围，使学生在这种氛围中热爱经典，亲近经典，学习经典。

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    消极的自责既是一种对他人的道歉，也是一种自我心灵的解脱，它既可以化暴戾为祥和，也会使人真诚相待。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    当人受到正面激发，会使人变得更怎么样？（）

    • A、积极工作
    • B、无力感
    • C、信心下降
    • D、没食欲
    • E、抵触情绪

    正确答案:A

  • 第19题：

    二十世纪西方几种经典的人性假设是（）。

    • A、经济人
    • B、社会人
    • C、自我实现人
    • D、复杂人

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    二十世纪西方几种经典的人性假设是（）。

    • A、经济人
    • B、社会人
    • C、自我实现人
    • D、复杂人
    • E、管理人

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    多选题
    二十世纪西方几种经典的人性假设是（）。
    A

    经济人

    B

    社会人

    C

    自我实现人

    D

    复杂人

    E

    管理人


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    科技进步会使供给曲线所呈现的变动是（）
    A

    向左上方移动

    B

    变得更陡

    C

    向右下方移动

    D

    变得更平缓


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    帕累托最优状态是指（）
    A

    使某些人境况变好就能使另一些人境况也变好的经济状态

    B

    使某些人境况变坏就能使另一些人境况变好的经济状态

    C

    不使某些人境况变坏就能使另一些人境况变好的经济状态

    D

    不使某些人境况变坏就不能使另一些人境况变好的经济状态


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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