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  • 第1题:

    党的十六大提出的“四个尊重”是()

    • A、尊重劳动
    • B、尊重知识
    • C、尊重人才
    • D、尊重创造

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题:

    邓小平同志曾经提出:“要尊重劳动、尊重人才”。党的十六大报告将此观点发展为:“必须()四个尊重,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。

    • A、尊重知识
    • B、尊重创造
    • C、尊重劳动
    • D、尊重人才

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    “四个尊重”的核心和基础是()

    • A、尊重知识
    • B、尊重人才
    • C、尊重劳动
    • D、尊重创造

    正确答案:C

  • 第4题:

    党的十八大提出的人才“四个尊重”内容是()

    • A、尊重创造、尊重创新、草重知识、草重人才
    • B、草重劳动、尊重知识、尊重人才、李重创造
    • C、尊重知识、尊重人格、尊重劳动、尊重创造
    • D、尊重人才、尊重知识、草重贡献、草重创造

    正确答案:B

  • 第5题:

    尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”的核心是尊重()。

    • A、劳动
    • B、知识
    • C、人才
    • D、创造

    正确答案:A

  • 第6题:

    在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造中,最核心的是尊重()

    • A、劳动
    • B、知识
    • C、人才
    • D、创造

    正确答案:A

  • 第7题:

    党的十六大报告提出尊重劳动、尊重知识、尊重财富、尊重创造。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    单选题
    尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”的核心是尊重()。
    A

    劳动

    B

    知识

    C

    人才

    D

    创造


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的核心是尊重人才。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    “四个尊重”的核心和基础是()
    A

    尊重知识

    B

    尊重人才

    C

    尊重劳动

    D

    尊重创造


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    十六大提出的“四个尊重”,核心是()
    A

    尊重劳动

    B

    尊重知识

    C

    尊重人才

    D

    尊重创造


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    党的十六大提出的“四个尊重”是()
    A

    尊重劳动

    B

    尊重知识

    C

    尊重人才

    D

    尊重创造


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    十六大提出的“四个尊重”,核心是()

    • A、尊重劳动
    • B、尊重知识
    • C、尊重人才
    • D、尊重创造

    正确答案:A

  • 第14题:

    党的十七大把“四个尊重”这一重大方针郑重地写入党章,“四个尊重”是指()。

    • A、尊重劳动、尊重知识、尊重人权、尊重创新
    • B、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
    • C、尊重劳动、尊重教育、尊重人才、尊重创新
    • D、尊重劳动、尊重教育、尊重人民、尊重创造

    正确答案:B

  • 第15题:

    “四个尊重”中,核心的是()

    • A、尊重劳动
    • B、尊重知识
    • C、尊重人才
    • D、尊重创造

    正确答案:A

  • 第16题:

    尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中,核心是尊重人才。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的核心是尊重人才。()


    正确答案:错误

  • 第18题:

    什么是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造?


    正确答案:劳动、知识、人才、创造,是具有内在联系的统一整体,劳动处于核心地位;知识是创造财富的资源;人才是资源的载体;人才的作用在于创造。“四个尊重”的方针体现了时代的要求。世界经济发展的动力已经转向为主要依靠人力资本,创造成为重要的劳动形式,人才是最重要最宝贵的资源,脑力劳动有劳动形态中的地位作用越来越突出。“四个尊重”的方针是中国共产党代表中国先进生产力发展的具体体现。贯彻执行“四个尊重”的方针,目的是尽可能地调动一切积极因素。贯彻“四个尊重”的方针,就是对一切形式的劳动,只要它对社会进步有积极作用,都要予以承认和尊重。贯彻“四个尊重”的方针,增强社会创造活力,必须努力做到:充分发挥人们的首创精神,促使社会创造能量充分释放出来,创新成果不断涌现;努力营造平等竞争的社会环境,建立平等竞争的有效机制排除权力对社会下学竞争秩序的干扰;依法保护劳动者的权益,对一切有益于人民和社会的劳动在政治上给予肯定,对劳动者的合法权益给予保护。

  • 第19题:

    单选题
    在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造中,最核心的是尊重()
    A

    劳动

    B

    知识

    C

    人才

    D

    创造


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中,核心是尊重人才。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    党的十六大指出必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,其中核心是(  )。
    A

    尊重创造

    B

    尊重知识

    C

    尊重人才

    D

    尊重劳动


    正确答案: B
    解析:

  • 第22题:

    多选题
    邓小平同志曾经提出:“要尊重劳动、尊重人才”。党的十六大报告将此观点发展为:“必须()四个尊重,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。
    A

    尊重知识

    B

    尊重创造

    C

    尊重劳动

    D

    尊重人才


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “四个尊重”中,核心的是()
    A

    尊重劳动

    B

    尊重知识

    C

    尊重人才

    D

    尊重创造


    正确答案: A
    解析: 暂无解析