20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是()．A．夸美纽斯和《大教学论》B．赫尔巴特和《普通教育学》C．洛克和《教育漫话》D．杜威和《民本主义与教育》

题目

20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是()．

A．夸美纽斯和《大教学论》

B．赫尔巴特和《普通教育学》

C．洛克和《教育漫话》

D．杜威和《民本主义与教育》

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1.20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（ ）。A．夸美纽斯和《大教学论》B．赫尔巴特和《普通教育学》C．洛克和《教育漫话》D．杜威和《民主主义与教育》

2.实用主义教育学的代表人物是()。 A.杜威 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯

3.实用主义教育学的代表人物是( ) 。A.杜威 B.夸美纽斯 C.康德 D.赫尔巴特

4.传统教育学派与现代教育学派是教育史上的两大对立学派，其代表人物分别是( )A.杜威和赫尔巴特 B.夸美纽斯和杜威 C.夸美纽斯和赫尔巴特 D.赫尔巴特和杜威

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  • 第1题：

    20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（ ）。
    A.夸美纽斯和《大教学论》 B.赫尔巴特和《普通教育学》
    C.洛克和《教育漫话》 D.杜威和《民本主义与教育》


    答案：D
    解析：
    见大纲对杜威的介绍。

  • 第2题：

    教育学开始成为一门独立学科的标志是（　　）的出现

    A.培根的《论科学的价值和发展》
    B.夸美纽斯的《大教学论》
    C.卢梭的《爱弥儿》
    D.赫尔巴特的《普通教育学》

    答案：D
    解析：
    第25～27题要注意区别识记它们的特点。培根首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来，与其他学科并列；夸关纽斯的《大教学论》则是人类近代史上最早的一部教育学著作；卢梭的《爱弥儿》影响深远；赫尔巴特的《普通教育学》则最终使教育学从哲学中独立出来成为一门独立的学科。

  • 第3题：

    教育学开始成为一门独立学科的标志是（）的出现。

    A培根的《论科学的价值和发展》

    B夸美纽斯的《大教学论》

    C卢梭的《爱弥儿》

    D赫尔巴特的《普通教育学》


    B
    略

  • 第4题：

    教育学首次被作为独立的科学提出来是在（　　）

    A.培根的《论科学的价值和发展》
    B.夸美纽斯的《大教学论》
    C.卢梭的《爱弥儿》
    D.赫尔巴特的《普通教育学》

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    教育学首次被作为独立的科学提出来是在（）中。

    A培根的《论科学的价值和发展》

    B夸美纽斯的《大教学论》

    C卢梭的《爱弥儿》

    D赫尔巴特的《普通教育学》


    B
    略

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