根据现代信息论，将记忆的阶段分为()．A．编码B．储存C．回忆D．提取

题目

根据现代信息论，将记忆的阶段分为()．

A．编码

B．储存

C．回忆

D．提取

相似考题

1.“舌尖效应”描述的是人在记忆信息（ ）时所发生的障碍。A．登记B．编码C．储存D．提取

2.记忆的第一个基本过程是【 】A．保持B．提取C．编码D．储存

3.记忆包括三个基本过程：编码、( )、提取．A．识记B．回忆C．保持D．再认

4.记忆的信息加工过程主要分为哪三个阶段。()A.编码B.存储C.提取D.接收

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  • 第1题：

    舌尖现象说明的是记忆的()过程。

    A.选择

    B.编码

    C.回忆

    D.提取


    参考答案：D

  • 第2题：

    ()是将存储于记忆中的信息取出应用的过程。

    A.存储

    B.编码

    C.提取

    D.理解


    参考答案：C

  • 第3题：

    信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分（ ）的标准。

    A．记忆过程

    B．思维活动

    C．图像记忆和声像记忆

    D．三个记忆系统


    正确答案：D

  • 第4题：

    三个记忆系统是以（ ）作为标准来划分的。

    A．识记、保持、回忆和再认

    B．信息储存时间的长短

    C．信息的编码、储存和提取方式

    D．全部报告和部分报告


    正确答案：BC

  • 第5题：

    信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分( )的标准

    A. 记忆过程
    B. 图象记忆和声象记忆
    C. 思维过程
    D. 三个记忆系统

    答案：D
    解析：
    知识点： 基础心理学 /记忆
    认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工的方式不同，把记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。这就是【三个记忆系统】。

  • 第6题：

    从信息加工论的观点看，记忆的过程相当于（　　）

    A.编码
    B.保持
    C.提取
    D.再认
    E.储存

    答案：A,C,E
    解析：

  • 第7题：

    根据记忆信息从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同，记忆可分为（ ）、短时记忆与（ ）。


    答案：
    解析：
    瞬时记忆，长时记忆

  • 第8题：

    记忆提取的基本形式包括

    A.信息编码
    B.信息表征
    C.再认
    D.回忆

    答案：C,D
    解析：

  • 第9题：

    从信息论的观点出发，记忆就是对信息的（）的过程。

    • A、输入
    • B、储存
    • C、输出
    • D、编码
    • E、提取

    正确答案:A,B,D,E

  • 第10题：

    从信息加工的角度分，记忆包括三个基本过程，即编码、（）、提取。

    • A、识记
    • B、回忆
    • C、储存
    • D、再认

    正确答案:C

  • 第11题：

    不定项题
    从信息论的观点出发，记忆就是对信息的（）的过程。
    A

    输入

    B

    储存

    C

    输出

    D

    编码

    E

    提取


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从广告信息加工的观点看，记忆就是信息的（）。
    A

    识记、保持、再认和回忆

    B

    输入、编码、储存和提取

    C

    输入、编码、再认和回忆

    D

    识记、保持、储存和提取


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    记忆的基本过程正确的是()。

    A.编码.提取.存贮

    B.编码.存贮.提取

    C.提取.编码.存贮

    D.存贮.提取.编码


    参考答案：B

  • 第14题：

    记忆的过程主要分为()。

    A.编码

    B.提取

    C.存储

    D.收集


    正确答案：ABC

  • 第15题：

    教师资格考试:从信息加工的角度,记忆分为编码、( )、提取。

    从信息加工的角度，记忆分为编码、( )、提取。

    A.识记

    B.回忆

    C.储存

    D.再认

     


    ．C[解析]记忆的过程包括：识记、保持、再认或再现、回忆环节。从信息加工的角度又可分为：编码、储存和提取。

  • 第16题：

    老年期记忆障碍的主要表现是( )。单选

    A. 再认能力和回忆能力日渐衰退
    B. 记忆广度迅速增加
    C. 编码储存过程障碍和信息提取困难
    D. 机械记忆明显衰退

    答案：C
    解析：
    知识点： 发展心理学 /老年期
    老年人的主要记忆障碍：①老年记忆障碍主要在于信息提取困难。②老年人记忆障碍是编码储存和提取过程相互作用的结果。③老年人较少主动地运用记忆策略和方法。

  • 第17题：

    记忆包括三个基本过程，它们是（ ）、保持和提取。
    A.编码 B.回忆 C.再认 D.遗忘


    答案：A
    解析：
    记忆包括编码、保持和提取三个基本过程。

  • 第18题：

    根据记忆的()，可将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。


    A.信息从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同

    B.信息加工与存储的内容不同

    C.意识参与的程度

    D.内容和经验的对象

    答案：D
    解析：
    根据记忆的内容和经验的对象，可将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。

  • 第19题：

    根据记忆的SPI理论，记忆系统的特点有

    A.串行编码
    B.并行存储
    C.独立提取
    D.渐进遗忘

    答案：A,B,C
    解析：
    SPI理论认为，信息以串行的加工方式进入记忆系统，在一个记忆模块中的编码依赖于某些其他功能模块中的信息加工是否成功。信息以并行的方式存储在各个特定的记忆模块中，这样提取一个子系统的信息就不会牵连其他的子系统，各个子系统之间是相对独立的。

  • 第20题：

    老年期记忆障碍的主要表现是（　　）。

    A.再认能力和回忆能力日渐衰退
    B.记忆广度迅速增加
    C.编码储存过程障碍和信息提取困难
    D.机械记忆明显衰退

    答案：C
    解析：
    老年记忆障碍主要在于信息提取困难。老年人记忆障碍是编码储存和提取过程相互作用的结果。老年人较少主动地运用记忆策略和方法。

  • 第21题：

    根据记忆过程中信息输入和编码的不同，储存时间长短不同，可以将记忆分为三种：感觉记忆、（）和（）


    正确答案:短时记忆；长时记忆

  • 第22题：

    根据现代信息加工论，记忆的阶段分为（）

    • A、编码
    • B、储存
    • C、回忆
    • D、提取
    • E、应用

    正确答案:A,B,D

  • 第23题：

    多选题
    根据现代信息加工论，记忆的阶段分为（）
    A

    编码

    B

    储存

    C

    回忆

    D

    提取

    E

    应用


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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