从上述阐述中可以得出（ ）。A．全国普通中小学办学条件进一步得到改善B．普通初中比小学理科实验设备达标比例上升得慢C．小学比普通初中分组实验条件达标比例上升得快D．普通初中比小学图书藏量达标率上升得慢
题目
从上述阐述中可以得出（ ）。
A．全国普通中小学办学条件进一步得到改善
B．普通初中比小学理科实验设备达标比例上升得慢
C．小学比普通初中分组实验条件达标比例上升得快
D．普通初中比小学图书藏量达标率上升得慢
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第1题：
：从上述阐述中可以得出（ ）。
A.全国普通中小学办学条件进一步得到改善
B.普通初中比小学理科实验设备达标比例上升得慢
C.小学比普通初中分组实验条件达标比例上升得快
D.普通初中比小学图书藏量达标率上升得慢
正确答案：A根据原文，初中理科实验设备、分组实验条件和图书藏量分别比上年提高3.2、3.7和4.3个百分点;小学理科实验设备、分组实验条件和图书藏量分别比上年提高2.0、2.3和3.8个百分点。可见初中的各项条件均比小学增长得快，而B、C、D的意思与之恰好相反，均可排除。而通过比较各项数据可以看出，不论是初中还是小学，各项条件均有所改善，故正确答案为A。
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第2题：
请根据下列文字所提供的信息。
根据教育部《l999年全国教育事业发展统计公报》，全国普通中小学校宿舍建筑面积为l04070万平方米，比上一年增加4747万平方米。其中危房741．4万平方米，危房率比上一年下降0．3个百分点。普通初中理科实验设备、分组实验条件和图书藏量。达标学校占初 apos; apos; apos; apos; apos; apos; apos; apos;中总校数的比例分别是71．15％、6B．3％和73．4％，分别比上一年提高了3．2、3．7和4．3个百分点。小学理科实验设备、分组实验条件和图书藏量达标学校占小学总校数的比例分别是44．4％、3B．6％和63％，分别比上一年提高了2．0、2．3和3．B个百分点。
从上述资料可以得出( )。
A. 全国普通中小学校办学条件进一步得到改善
B. 普通初中比小学实验设备达标比例上升得慢
C. 小学比普通初中分组实验条件达标比例上升得快
D. 普通初中比小学图书藏量达标率上升得慢答案：A解析：理科实验设备、分组实验条件、图书藏量三项达标率的比例都在上升，且初中都比小学快!选项B、C,D说法错误，故答案为A。 -
第3题：
根据教育部《1999年全国教育事业发展统计公报》，全国普通中小学校舍建筑面积为104 070万平方米，比上年增加4 747万平方米。其中危房741.4万平方米，危房率比上年下降0.3个百分点。普通初中理科实验设备、分组实验条件和图书藏量达标学校占初中总校数的比例分别是：71.5％、68.3％和73.4％，分别比上年提高3.2、3.7和4.3个百分点。小学理科实验设备、分组实验条件和图书藏量达标学校占小学总
从上述阐述中可以得出（ ）。
A.全国普通中小学办学条件进一步得到改善
B.普通初中比小学理科实验设备达标比例上升得慢
C.小学比普通初中分组实验条件达标比例上升得快
D.普通初中比小学图书藏量达标率上升得慢答案：A解析：根据原文，初中理科实验设备、分组实验条件和图书藏量分别比上年提高3.2、3.7和4.3个百分点；小学理科实验设备、分组实验条件和图书藏量分别比上年提高2.0、2.3和3.8个百分点。可见初中的各项条件均比小学增长得快，而B、C、D的意思与之恰好相反，均可排除。而通过比较各项数据可以看出，不论是初中还是小学，各项条件均有所改善，故正确答案为A。 -
第4题：
：在改革办学条件方面亟待解决的问题是（ ）。
A.增加中小学的图书藏量
B.改善中学的理科实验设备
C.改善小学的分组实验条件
D.以上三项都不是
正确答案：D把原文里中小学的数据进行综合比较，并没有哪项明显偏低，更重要的是资料中强调的是成绩而不是问题，故正确答案为D。
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第5题：
从上述阐述中可以得出（ ）。A.全国普通中小学办学条件进一步得到改善
B.普通初中比小学理科实验设备达标比例上升得慢
C.小学比普通初中分组实验条件达标比例上升得快
D.普通初中比小学图书藏量达标率上升得慢答案：A解析：根据原文，初中理科实验设备、分组实验条件和图书藏量分别比上年提高3.2、3.7和4.3个百分点；小学理科实验设备、分组实验条件和图书藏量分别比上年提高2.0、2.3和3.8个百分点。可见初中的各项条件均比小学增长得快，而B、C、D的意思与之恰好相反，均可排除。而通过比较各项数据可以看出，不论是初中还是小学，各项条件均有所改善，故正确答案为A。