：领导者遵循人的行为规律，运用物质和精神相结合的手段，采取各种有效的方式方法，激发下属的积极性、主动性和创造性，以保证组织目标的实现，这是( )。A.刺激行为 B.激励行为 C.组织行为 D.指挥行为

题目

：领导者遵循人的行为规律，运用物质和精神相结合的手段，采取各种有效的方式方法，激发下属的积极性、主动性和创造性，以保证组织目标的实现，这是( )。

A.刺激行为 B.激励行为 C.组织行为 D.指挥行为

相似考题

1.领导者的奖励权是指领导者为了更好地调动下属的积极性，有权力给下属进行物质或精神方面的奖励。()

2.注重组织领导者善于运用有效的沟通手段,通过分配任务、确定目标、制定政策措施,使下属的行为纳入预定轨道,以严密的组织和控制来提高工作效率。()此题为判断题(对，错)。

3.领导者遵循人的行为规律，运用物质和精神相结合的手段，采取各种有效的方式方法，激发下属的积极性、主动性和创造性，以保证组织目标的实现，这是（ ）。(A) 刺激行为(B) 激励行为(C) 组织行为(D) 指挥行为

4.领导者用人不疑的关键在于()。A、领导者信任下属，获得下属的信任B、下属无条件的充分信任领导者C、领导者无条件地充分信任下属D、领导者正确运用“疑”和“用”的手段

更多“:领导者遵循人的行为规律,运用物质和精神相结合的手段,采取各种有效的方式方法,激发下属的 ”相关问题

  • 第1题：

    激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括（ ）。

    A.精神激励与物质激励相结合
    B.奖励与惩罚相结合
    C.刚性与柔性相结合
    D.情感与制度相结合

    答案：A,B
    解析：

  • 第2题：

    创造需求，就是市场主体，采取各种创新手段，来使人们的潜在需求得到激发和释放，最终转化为人们的消费意愿和消费行为。


    正确

  • 第3题：

    激励是组织中对人的工作行为的有效激发，是促进和改变人的工作行为的手段或方法，它可以（）。

    A．激发人的动机

    B．导向人的行为

    C．发挥人的潜能

    D．满足人的需要

    E．实现组织与个人的工作目标


    激发人的动机;导向人的行为;发挥人的潜能;满足人的需要

  • 第4题：

    激励是指运用物质手段去激发人的动机的心理过程。


    正确

  • 第5题：

    2、2.以下对需要的叙述不正确的是：（）

    A．是能否发挥管理作用并影响组织成员完成组织目标的前提；

    B．需要是领导者指挥下属和鼓励下属的行为基础；

    C．对员工的激励是否有效，很大程度上取决于组织中领导者对下属未满足需要的识别；

    D．下属的行为是一种通过采取行动来满足未实现的需要的过程，而领导者的行为不是；


    C

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