第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
教育费附加的计算基数是分部分项工程费。
第5题:
运用统筹法计算工程量,就是分析工程量计算中各分部分项工程量计算之间的固有规律和相互之间的依赖关系,运用统筹法原理和统筹图图解来合理安排工程量的计算程序,以达到()为及时准确地编制工程预算提供科学数据的目的。
第6题:
关于计算工程量程序统筹图的说法,正确的是()。
第7题:
统筹图以()作为基数,连续计算与之有共性关系的分部分项工程量。
第8题:
节约时间
简化计算
提高工效
节约资源
降低造价
第9题:
主次程序线
基数
分部工程量计算式
分项工程量计算式
计算单位
第10题:
三线一面
二线一面
一线一面
线面关系
第11题:
主次程序线
分部分项编号
基数
分部分项工程量计算式及计算单位
流水线
第12题:
统筹兼顾
后面需要用到的数据事先算出来
前面工程量的计算,尽量采用事后计算出来的结果进行计算
后续工程量的计算,尽量采用事先计算出来的结果进行计算
非连续计算与基数有共性关系的分项工程量
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
统筹图的主要内容()。
第17题:
统筹图由( )组成。
第18题:
统筹图主要由计算工程量的主次程序线、基数、分部分项工程量计算式及计算单位组成。
第19题:
统筹图以()作为基数,连续计算与之有共性关系的分部分项工程。
第20题:
三线一面
册
图示尺寸
面
第21题:
三线一面
册
图示尺寸
面
第22题:
标准预算审查法
重点审查法
分解对比审查法
分组计算审查法
第23题:
对
错