研究表明,在活动面积较大和活动材料丰富的情况下,儿童较少表现出()和破坏性等行为。
A.侵犯性
B.合作性
C.支持性
D.社会性
第1题:
A.情绪性
B.依赖性
C.思维直觉性
D.社会性
第2题:
A.创造性
B.主动性
C.主体性
D.灵活性
第3题:
A.材料的层次性
B.材料的新颖程度
C.材料的易理解性
D.材料的丰富性
第4题:
A.充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育。
B.提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件。
C.充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏。
D.引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。
第5题:
小学儿童的社会性发展突出表现在().
A.社会性情感
B.社会性认知
C.社会性活动
D.社会性交往
E.社会性动机
第6题:
职业道德的()特点是指职业道德根据职业活动的具体要求,对人们在职业活动中的行为用条例、章程、守则、制度、公约等形式做出规定。
A.行业性
B.实用性及规范性
C.连续性
D.社会性和时代性
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
研究表明,在活动面积较大和活动材料丰富的情况下,儿童较少表现出()和破坏性等行为。
第12题:
非本能性活动
本能性活动
非社会性活动
社会性活动
第13题:
A.情绪性
B.依赖性
C.思维直觉性
D.社会性
第14题:
A.情感目标
B.动作目标
C.语言目标
D.行为目标
第15题:
A.社会性
B.探究性
C.自主性
D.合作性
第16题:
人的教育活动和动物的“教育”活动的本质区别是().
A.社会性
B.生产性
C.实践性
D.意识性
E.科学性
第17题:
对他人具有敌视性、伤害性或破坏性的行为,是( )。
A.分享行为
B.合作行为
C.利他行为
D.攻击性为
第18题:
研究表明,在活动面积较大和活动材料丰富的情况下,儿童较少表现出侵犯性和破坏性等行为。
此题为判断题(对,错)。
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
游戏的社会性本质观认为,游戏是儿童的()
第23题:
侵犯性
合作性
支持性
社会性