幼儿教育活动的组织形式包括集体教学、()和个别教学。A.大班教学B.分班教学C.单独教学D.小组教学

题目
幼儿教育活动的组织形式包括集体教学、()和个别教学。

A.大班教学

B.分班教学

C.单独教学

D.小组教学

相似考题

1.幼儿园教学活动根据组织形式的不同,分为()、()和个别教学。

2.体育课常见的组织形式有（　　）A.个别教学、集体教学、分组教学 B.分组轮换教学、男女分班教学、个别教学 C.自我学习、班级学习、小组学习 D.个别教学、班级教学、分组教学

3.在幼儿园的教育活动组织形式中，（　　）是一种高效性的组织形式，这种形式对培养幼儿的集体意识、组织纪律性和自控力等有特殊的意义。A.集体教学 B.小组教学 C.个别教学 D.分组教学

4.奥尔夫体系的教学组织形式是（）和综合教学。A.小组教学 B.个别教学 C.集体教学 D.混合教学

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  • 第1题：

    学前特殊儿童一体化教育环境中，按照教学组织形式分，教学目标不包括（）

    A教师与家长活动目标

    B集体活动目标

    C特殊帮助小组目标

    D个别教学目标


    A
    略

  • 第2题：

    3、幼儿园教学活动的组织形式，不包括下列（）。

    A．集体教学

    B．分组教学

    C．个别教学

    D．分层教学


    D

  • 第3题：

    【判断题】今后的教学组织形式应是融合了个别教学和集体教学优点的综合性的教学组织形式

    A．Y.是

    B．N.否


    此说法正确。班级授课制又称班级教学、课堂教学，是一种集体教学形式。是把一定数量的学生按年龄和知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体授课的一种教学组织。 它具有很大的优越性： ①有利于经济有效地大面积培养人才 ②有利于发挥教师的主导作用 ③有利于发挥学生集体的作用 ④有利于学生多方面的发展 。所以，上述说法正确。

  • 第4题：

    学前特殊儿童一体化教育环境中，按照教学组织形式分，教学目标分为（）

    A教师与家长活动目标、集体活动目标、特殊帮助小组目标

    B集体活动目标、特殊帮助小组目标、个别教学目标

    C长期目标、短期目标、个别教学目标

    D一般发展目标、个别发展目标、集体活动目标


    B
    略

  • 第5题：

    17、幼儿园教学活动组织形式一般有集体教学活动形式、小组教学活动形式、个别教学活动形式等。


    集体教学活动;小组活动;个别活动

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