A.玩具和材料
B.丰富的知识经验
C.充足的时间
D.充足的空间
1.()是指学前儿童运用各种感宫,主要以实物或自然物为材料开展的游戏A感知游戏B分类游戏多媒体游戏C运动性游戏
2.教育学中游戏的内涵包括:()。A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动B.游戏是学前儿童现实生活的反映C.游戏是在假想的情景中反映周围生活D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动E.游戏是学前儿童的重要活动
3.学前儿童游戏的评价是指对学前儿童游戏的效果进行的价值判断,就是指对学前儿童游戏指导的评价。()此题为判断题(对,错)。
4.学前儿童游戏指导的时机是:()。A.儿童有能力进行游戏时B.儿童出现认知冲突时C.儿童能独立进行游戏时D.儿童专注于游戏时
第1题:
A.学习
B.注意
C.记忆
D.想象
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况,()。
A.合理地参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持
B.精心设计和选择游戏
C.激发游戏的情绪
D.保证游戏的时间
第4题:
A.玩具
B.家长
C.绘本
D.手机
第5题: