科学教育的基本目标包括()。A.科学态度B.科学认知C.科学知识D.科学方法E.科学精神

题目
科学教育的基本目标包括()。

A.科学态度

B.科学认知

C.科学知识

D.科学方法

E.科学精神

相似考题

1.我国由于文化和其他方面的原因,在相当长的时期内常常偏重()教育,轻()教育;科学研究中存在实用主义和功利主义倾向;以政治思想教育代替公民道德、伦理道德和职业道德教育,忽视道德底线的教育。A.科学态度B.科学知识C.科学精神D.科学方法

2.小学科学课程的目标分为三个维度:()、科学知识、情感态度与价值观。A.科学态度B.科学精神C.科学探究D.技术

3.科学教育在强调科学精神的同时,必须重视()的教育,关注科学能力的培养。A.科学态度B.科学方法C.核心素养D.科学知识

4.中小学科学教育的目标是强调掌握科学概念与科学知识、科学方法与技能与强化培养()。A.科学精神B.科学能力C.科学思维D.科学素养

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  • 第1题：

    科学教育在教育内容上强调现代科技与()相结合。

    A.科学精神

    B.科学知识

    C.日常生活

    D.科学方法


    正确答案：C

  • 第2题：

    科学包括()。

    A.科学发现的知识与过程

    B.科学发现的知识与精神

    C.科学态度与科学精神

    D.科学过程与科学态度


    正确答案：D

  • 第3题：

    小学低年级科学教育的一个重要特征是()。

    A.注重科学精神及科学态度的培养

    B.注重科学习惯的养成及科学方法的初步了解

    C.注重科学知识的掌握及科学态度的培养

    D.注重科学习惯的养成及科学知识的掌握


    正确答案：B

  • 第4题：

    科学至少包含科学知识、科学研究和科学方法、科学精神和科学态度，还可以包括科学素质等。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    小学科学课程的分目标包括（）三个维度。

    • A、科学探究、科学方法、科学知识
    • B、科学探究、科学态度、科学知识
    • C、科学探究、科学情感、科学知识
    • D、科学探究、情感态度与价值观、科学知识

    正确答案:D

  • 第6题：

    科学素养的四个维度有（）。

    • A、科学知识，科学方法，科学态度，科学精神
    • B、科学探究，科学知识与技能，科学精神，科学、技术与社会的关系
    • C、科学探究，科学知识与技能，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系
    • D、科学探究，科学知识，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系

    正确答案:C

  • 第7题：

    （）教育在科学教育的整体架构中居于核心地位，是科学教育的灵魂。

    • A、科学知识
    • B、科学精神
    • C、科学方法
    • D、科学态度

    正确答案:B

  • 第8题：

    科学素养，是指人们身上与科学活动有关的一种综合素养，它包括科学知识与技能、科学方法与能力、科学行为与习惯以及科学态度与精神等。（）


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    科学素养的四个维度有（）。
    A

    科学知识，科学方法，科学态度，科学精神

    B

    科学探究，科学知识与技能，科学精神，科学、技术与社会的关系

    C

    科学探究，科学知识与技能，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系

    D

    科学探究，科学知识，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    小学科学课程的分目标包括（）三个维度。
    A

    科学探究、科学方法、科学知识

    B

    科学探究、科学态度、科学知识

    C

    科学探究、科学情感、科学知识

    D

    科学探究、情感态度与价值观、科学知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是通过对科学知识的正确理解和科学发展的整体把握而形成的科学信念与科学习惯。
    A

    科学态度

    B

    科学精神

    C

    科学知识

    D

    科学方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    人们早已把科学分为相互关联的四个层次的内容（）
    A

    科学知识、科学方法、科学态度、科学精神

    B

    科学知识、科学方法、科学态度、科学研究

    C

    科学知识、科学方法、科学原则、科学精神

    D

    科学知识、科学方法、科学原则、科学研究


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前儿童科学教育活动的特点主要有()

    A.科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程

    B.科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程

    C.科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程

    D.科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    小学低年级科学教育的基本内容是()。

    A.学习科学知识;领悟科学道理;培养科学态度

    B.掌握科学知识、培养科学精神、养成科学习惯

    C.知道科学精神、态度与价值观、领悟科学道理、养成科学行为习惯

    D.知道科学精神、态度与价值观;学习科学知识;养成科学行为习惯


    正确答案：D

  • 第15题：

    幼儿的科学教育是（　　），重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

    A.科学启蒙教育
    B.科学知识教育
    C.科学态度教育
    D.科学方法教育

    答案：A
    解析：
    本题属于对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中五大领域中的科学领域相关知识的考查。在《纲要》中，关于科学领域的指导要点，是这样表述的：(1)幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望；(2)要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣；(3)科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。由此可见，本题A选项是正确答案。

  • 第16题：

    人们早已把科学分为相互关联的四个层次的内容（）

    • A、科学知识、科学方法、科学态度、科学精神
    • B、科学知识、科学方法、科学态度、科学研究
    • C、科学知识、科学方法、科学原则、科学精神
    • D、科学知识、科学方法、科学原则、科学研究

    正确答案:A

  • 第17题：

    （）是通过对科学知识的正确理解和科学发展的整体把握而形成的科学信念与科学习惯。

    • A、科学态度
    • B、科学精神
    • C、科学知识
    • D、科学方法

    正确答案:A

  • 第18题：

    （）是科学素养的核心，科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。

    • A、科学方法与能力
    • B、科学知识与技能
    • C、科学行为与习惯
    • D、科学思想与态度

    正确答案:A

  • 第19题：

    科学素养包括科学知识与（）、科学方法与能力、科学行为与（）以及科学态度与精神等。


    正确答案:技能；习惯

  • 第20题：

    判断题
    科学至少包含科学知识、科学研究和科学方法、科学精神和科学态度，还可以包括科学素质等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    科学素养包括科学知识与（）、科学方法与能力、科学行为与（）以及科学态度与精神等。

    正确答案： 技能,习惯
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿的科学教育是（），重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
    A

    科学启蒙教育

    B

    科学知识教育

    C

    科学态度教育

    D

    科学方法教育


    正确答案： A
    解析： 本题属于对《幼儿园教育指导纲要（试行）》中五大领域中的科学领域相关知识的考查。在《纲要》中，关于科学领域的指导要点，是这样表述的：（1）幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望；（2）要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣；（3）科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。由此可见，本题A选项是正确答案。

  • 第23题：

    单选题
    （）教育在科学教育的整体架构中居于核心地位，是科学教育的灵魂。
    A

    科学知识

    B

    科学精神

    C

    科学方法

    D

    科学态度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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