()是婴儿发展的个别特点。
A.婴儿在发展过程中普遍具有的行为表现
B.婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
C.相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现
D.不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现
第1题:
婴儿一般发展水平是指相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现。
此题为判断题(对,错)。
第2题:
婴儿在发展过程中有与众不同的差异表现,这一表现被称为婴儿个别特别。
此题为判断题(对,错)。
第3题:
()是掌握婴儿个别特点的目的。
A.规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展
B.编制团体教育计划
C.对婴儿实施特殊教育
D.有针对性的设计和编制个别化教学计划
第4题:
婴儿一般发展水平是指( )。
第5题:
()为婴儿发展的个别特点。
第6题:
婴儿在发展过程中有与众不同的差异表现,这一表现被称为婴儿个别特别。
第7题:
婴儿发展的个别特点是指()。
第8题:
婴儿一般发展水平是指相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现。
第9题:
对
错
第10题:
不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现
不同年龄阶段的婴儿认知能力的表现
不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现
婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
第11题:
对
错
第12题:
不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现
婴儿在发展过程中具有的个别行为表现
相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现
婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
第13题:
掌握婴儿个别特点是为了规范与众不同的婴儿,使之与大多数婴儿一样按模式发展。
此题为判断题(对,错)。
第14题:
掌握婴儿个别特点是以()为目的的
A.有针对性的设计和编制个别化教学计划
B.编制团体教学计划
C.对婴儿进行超常教育
D.规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展
第15题:
()就是婴儿发展的个别特点。
第16题:
掌握婴儿个别特点的目的是()。
第17题:
()被视为是婴儿一般发展水平。
第18题:
()是掌握婴儿个别特点的目的。
第19题:
掌握婴儿个别特点是为了规范与众不同的婴儿,使之与大多数婴儿一样按模式发展。
第20题:
对
错
第21题:
不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的一般性行为表现
不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现
相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现
婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
第22题:
相同年龄阶段的婴儿在相观域中的特征性行为表现
婴儿在发展过程中具有的个别行为表现
婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现
第23题:
针对性的设计和编制个别化教学计划
编制团体教学计划
对婴儿进行超常教育
规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展