不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是（）A.培养婴儿生活自理能力B.促使婴儿智力的快速发展C.保持良好的情绪D.社会交往能力

题目

不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是（）

A.培养婴儿生活自理能力

B.促使婴儿智力的快速发展

C.保持良好的情绪

D.社会交往能力

相似考题

1.使婴儿适应社会环境和具有社会交往能力的关键是()。A、社会行为培养B、性格培养C、气质培养D、人格培养

2.培养良好的二便习惯，有利于( )A.提高婴儿动作的灵活性B.提高婴儿社会交往能力C.提高肌体工作效率D.促进婴儿的智力发展

3.培养婴儿良好的二便习惯有利于()。A、提高婴儿动作的灵活性B、促进婴儿的智力发展C、提高婴儿的社会交往能力D、帮助婴儿建立健康的行为和生活方式

4.领域教学从婴儿的( )等几大领域的发展水平和目标实施教学。A.大动作、精细动作、情绪和独自游戏B.大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养C.认知、思维能力、社会行为培养和自理能力D.认知、语言、社会行为培养和集体游戏

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  • 第1题：

    培养婴儿良好的二便习惯有利()。

    A.提高婴儿动作灵活性

    B.促进婴儿的智力发展

    C.提高婴儿的社会交往能力

    D.帮助婴儿建立健康的行为和生活方式


    参考答案：D

  • 第2题：

    不利于培养婴儿生活自理能力的方法是（）。

    A.训练要从简单到复杂

    B.随着婴儿的成长自然就会了

    C.让婴儿反复练习直到会了为止

    D.家长要给宝宝做正确的示范


    正确答案：B

  • 第3题：

    婴儿()，体现了婴儿社会适应性能力。

    A.生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展

    B.适应能力的发展

    C.语言能力的发展

    D.平衡感的增强


    正确答案：A

  • 第4题：

    ()的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。

    A.训练要从简单到复杂

    B.随着婴儿的成长自然就会了

    C.让婴儿反复练习直到会了为止

    D.家长要给宝宝做正确的示范


    正确答案：C

  • 第5题：

    全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。

    A.评价婴儿对音乐、运动的发展

    B.评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展

    C.评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展

    D.评价婴儿审美能力和自理能力的发展


    正确答案：A

  • 第6题：

    （）不属于培养婴儿社会交往能力的意义。

    • A、促进智力开发
    • B、促进婴儿身心的健康发展
    • C、是适应社会、全面认识社会的基础
    • D、可以让婴儿早日进入幼儿园

    正确答案:D

  • 第7题：

    婴儿（），体现了婴儿社会适应性能力。

    • A、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
    • B、适应能力的发展
    • C、语言能力的发展
    • D、平衡感的增强

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    全面了解婴儿发展潜质是以（）作为正确方法的。
    A

    评价婴儿对音乐、运动的发展

    B

    评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展

    C

    评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展

    D

    评价婴儿审美能力和自理能力的发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    培养婴儿良好的二便习惯有利于（　）。
    A

    提高婴儿动作的灵活性 

    B

    促进婴儿的智力发展 

    C

    提高婴儿的社会交往能力 

    D

    帮助婴儿建立健康的行为和生活方式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是（）
    A

    培养婴儿生活自理能力

    B

    促使婴儿智力的快速发展

    C

    保持良好的情绪

    D

    社会交往能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）不属于培养婴儿社会交往能力的意义。
    A

    促进智力开发

    B

    促进婴儿身心的健康发展

    C

    是适应社会、全面认识社会的基础

    D

    可以让婴儿早日进入幼儿园


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    使婴儿适应社会环境和具有社会交往能力的关键是（）
    A

    社会行为培养

    B

    性格培养

    C

    气质培养

    D

    人格培养


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。

    A.让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识

    B.可以采取分解难度、多示范、有简到繁的形式

    C.根据婴儿的年龄特点明确培养的目标

    D.婴儿很难配合，家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。


    正确答案：D

  • 第14题：

    婴儿社会适应性能力主要体现在()。

    A.学习能力的提高

    B.语言能力的发展

    C.动作技能的发展

    D.生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展


    正确答案：D

  • 第15题：

    （）有赖于科学、舒适的进食过程。

    A.让婴儿咀嚼的同时喝水

    B.让婴儿快速的咀嚼

    C.加强婴儿合作性方面的培养

    D.避免婴儿挑食和偏食


    正确答案：C

  • 第16题：

    ()，体现了婴儿社会适应性的能力。

    A.学习能力的提高

    B.语言能力的发展

    C.动作技能的发展

    D.生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展


    正确答案：D

  • 第17题：

    不属于培养婴儿社会交往能力的意义的是（）。

    • A、促进智力开发
    • B、促进婴儿身心的健康发展
    • C、是适应社会、全面认识社会的基础
    • D、能使婴儿不怕生人

    正确答案:D

  • 第18题：

    不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是（）

    • A、培养婴儿生活自理能力
    • B、促使婴儿智力的快速发展
    • C、保持良好的情绪
    • D、社会交往能力

    正确答案:B

  • 第19题：

    全面了解婴儿发展潜质是以（）作为正确方法的。

    • A、评价婴儿对音乐、运动的发展
    • B、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展
    • C、评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展
    • D、评价婴儿审美能力和自理能力的发展

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    领域教学从婴儿的（　）等几大领域的发展水平和目标实施教学。
    A

    大动作、精细动作、情绪和独自游戏 

    B

    大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养 

    C

    认知、思维能力、社会行为培养和自理能力 

    D

    认知、语言、社会行为培养和集体游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    婴儿（），体现了婴儿社会适应性能力。
    A

    生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展

    B

    适应能力的发展

    C

    语言能力的发展

    D

    平衡感的增强


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。
    A

    让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识

    B

    可以采取分解难度、多示范、有简到繁的形式

    C

    根据婴儿的年龄特点明确培养的目标

    D

    婴儿很难配合，家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    不属于培养婴儿社会交往能力的意义的是（）。
    A

    促进智力开发

    B

    促进婴儿身心的健康发展

    C

    是适应社会、全面认识社会的基础

    D

    能使婴儿不怕生人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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