婴儿运动空间的创设对促进()等方面能力十分有利。
A.运动技能
B.语言能力
C.精细动作
D.美感
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
促进婴儿肌肉动作的流畅性、()等都是婴儿动作技能训练的效果。
A.促进身体的活动平衡协调能力
B.促进婴儿的美感
C.促进婴儿的认知能力
D.提高婴儿的抽象思维
第3题:
大动作发展方面的游戏设计和选择应符合婴儿在()等不同发展阶段的能力。
A.大把抓握时期、基本运动技能时期
B.原始反射支配时期、步行前时期、步行时期
C.语言时期、精细时期、反抗时期、行走时期
D.静卧时期、移动时期、基本动作发展时期
第4题:
()是DDST发育筛选法分布的四个领域
A.个人社会、前庭平衡、语言、大运动
B.个人社会、精细动作、适应性、美感、大运动
C.个人社会、精细动作、适应性、语言、大运动
D.个人社会、前庭平衡、认知、艺术
第5题:
全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。
A.评价婴儿对音乐、运动的发展
B.评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展
C.评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展
D.评价婴儿审美能力和自理能力的发展
第6题:
促进婴儿肌肉动作的流畅性、()等都是婴儿动作技能训练的效果。
第7题:
婴儿动作技能训练的效果有:()
第8题:
婴儿运动空间的创设对促进运动技能、精细动作增长奠定了良好的基础。
第9题:
对
错
第10题:
大动作技能训练
精细动作技能训练
语言能力发展
认知能力发展
第11题:
运动技能
语言能力
精细动作
美感
第12题:
促进身体的活动平衡协调能力
促进婴儿的美感
促进婴儿的认知能力
提高婴儿的抽象思维
第13题:
()等是婴儿教育的主要方面。
A.动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受
B.大动作技能、精细动作、前庭平衡
C.饮食、自理
D.德育、体育、智育、美育、劳动技术
第14题:
婴儿运动空间的创设对促进()等十分有利。
A.运动技能
B.语言能力
C.精细动作
D.美感
第15题:
婴儿需要创设专门的运动空间,主要是为学习()奠定基础。
A.精细动作
B.语言能力
C.情感与社交能力
D.运动技能
第16题:
()可以通过婴儿手的精细训练来实现的。
A.提高婴儿认知能力
B.能让婴儿提高自理能力
C.使婴儿吃饭不用喂
D.促进宝宝的美感
第17题:
婴婴儿大脑成熟的“催化剂”是()
第18题:
婴儿运动空间的创设对促进()等方面能力十分有利。
第19题:
婴儿需要创设专门的运动空间,主要是为学习()奠定基础。
第20题:
婴儿运动空间的创设对促进()等十分有利。
第21题:
大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为
大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为
大动作、精细动作、平衡能力、言语、美感和认知能力
大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与自理能力
第22题:
运动技能
语言能力
精细动作
美感
第23题:
精细动作
语言能力
情感与社交能力
运动技能