须面对婴儿进行一对一教学的提前是()。
A.针对婴儿的普通需要
B.强化已收的预期效果
C.没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿
D.收到了预期的效果但为了满足婴儿的普通需要
第1题:
个别化教学的特点是()。
A.个别化教学在幼儿教学中很难实施
B.个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了
C.个别教学带有很强的普遍性
D.是一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
在小组与团体教学课中,一对一教学的技巧是通过()来实现的。
A.安排小组训练
B.课外游戏
C.组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导
D.育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习
第4题:
个别教学的特点是()。
A、个别化教学在幼儿教学中很难实施
B、个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了
C、个别教学带有很强的普遍性
D、一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性
第5题:
针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿,要进行()。
A.一对一的教学
B.特别活动
C.团体活动
D.情景教学活动