根据婴幼儿语言领域的月份指标,制定和设计语言领域的游戏方案。()此题为判断题(对，错)。

题目
根据婴幼儿语言领域的月份指标,制定和设计语言领域的游戏方案。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.根据婴幼儿语言领域的发育年龄,制定和设计语言领域的游戏方案。()此题为判断题(对，错)。

2.制定和设计认知领域的游戏方案,要依据婴幼儿认知发展月份指标。()此题为判断题(对，错)。

3.依据婴幼儿社会性行为及人格发展月份指标,制定和设计某个宝宝社会性领域的游戏方案。()此题为判断题(对，错)。

4.依据婴幼儿动作发展月份指标,制定和设计其动作领域的游戏方案。()此题为判断题(对，错)。

更多“根据婴幼儿语言领域的月份指标,制定和设计语言领域的游戏方案。() ”相关问题

  • 第1题：

    根据婴幼儿的动作发育年龄,制定和设计其动作领域的游戏方案。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    ()不属于领域教学所涉及的内容。

    A、依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标

    B、选择相应的教学内容

    C、不同领域的内容互不关联

    D、设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学


    参考答案：B

  • 第3题：

    日本语言学家西尾实把语言发展的第二阶段叫做语言体系，又称（）

    A“地盘”领域

    B“发展”领域

    C“完善”领域

    D“完成”领域


    B
    略

  • 第4题：

    领域教学从婴儿的( )等几大领域的发展水平和目标实施教学。

    A.大动作、精细动作、情绪和独自游戏

    B.大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养

    C.认知、思维能力、社会行为培养和自理能力

    D.认知、语言、社会行为培养和集体游戏


    正确答案：B

  • 第5题：

    下列关于教学游戏的描述,正确的是()。

    A、教学目标和教学内容是为教学游戏服务的

    B、教学游戏的结构包括三方面：游戏任务、游戏规则和游戏行为

    C、根据智力的心理过程，教学游戏可分为健康领域的游戏、语言领域的游戏、社会领域的游戏、科学领域的游戏和艺木领域的游戏

    D、教学游戏的本质特点是游戏因素与非游戏因素的相互结合


    答案：D

相关内容