对婴幼儿认知能力发展的观察、分析要有目的地进行。()此题为判断题(对，错)。

题目
对婴幼儿认知能力发展的观察、分析要有目的地进行。()

此题为判断题(对，错)。

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1.依据婴幼儿社会性行为及人格发展月份指标,对观察到的婴幼儿情绪情感和社会有行为发展情况进行分析评价,计算出社会性领域的发育年龄。()此题为判断题(对，错)。

2.对婴幼儿的听和说行为观察的目的是为了准确地了解婴幼儿()发展的水平。A、动作能力B、听和说能力C、社会交往能力D、自理能力

3.对婴幼儿的动作能力发展观察,要根据游戏的计划,()观察记录的项目,做到有目的的观察。A、事先拟定B、事后拟定C、边观察边拟定D、不需要拟定

4.对婴幼儿认知能力发展的观察、分析,()。A、无需事先拟定观察的内容和项目B、要事先拟定观察的内容和项目C、可以随机观察D、不带目的性

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  • 第1题：

    对婴幼儿认知能力发展在观察、分析前，()

    A、可以随机观察

    B、不带目的性

    C、要事先拟定观察的内容和项目

    D、无需事先拟定观察的内容和项目


    参考答案：C

  • 第2题：

    选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点

    A、精细动作发展

    B、语言能力发展

    C、认知能力发展

    D、粗大动作发展


    参考答案：A

  • 第3题：

    44、（）是人们对客观事物的空间形式（空间几何形体)进行观察、分析、认知的能力。


    长度、宽度、高度

  • 第4题：

    对婴幼儿的动作能力发展的观察是在()进行的

    A、与婴幼儿的动作游戏过程中

    B、实验室

    C、测试中

    D、宝宝单独活动中


    参考答案：A

  • 第5题：

    在婴幼儿的认知能力中,()是最先发展且发展速度最快的一个领域,在婴幼儿认知活动中一直占主导地位。

    A.感知觉

    B.思维

    C.记忆


    参考答案：A

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