制定婴幼儿大动作发展的教学目标时，应将长期目标和短期目标相结合，把长期目标分解成几个具体的短期目标进行操作。 ( )

题目

制定婴幼儿大动作发展的教学目标时，应将长期目标和短期目标相结合，把长期目标分解成几个具体的短期目标进行操作。 ( )

相似考题

1.( )构成一日教学活动表的基本内容。A、领域、长期目标、短期目标、活动形式、活动计划B、领域、分期目标、短期目标、活动题目、活动计划C、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动D、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动

2.我们制定的目标从总体上可分为如下哪三种类型()。A、长期目标B、中期目标C、短期目标D、具体目标

3.按()为标准，把组织目标划分为长期目标、中期目标和短期目标。A、目标的性质和时间的长短B、目标的地位和重要性C、目标实现状态与社会发展的符合程度D、目标的表现性态

4.()是婴儿个别化教学目标的主要形式。A、长期目标和短期目标B、大目标和小目标C、整体目标和分化目标D、男婴目标和女婴目标

更多“制定婴幼儿大动作发展的教学目标时,应将长期目标和短期目标相结合,把长期目标分解成几个具体的 ”相关问题

  • 第1题：

    制定适宜婴儿个别化教学目标要从（）考虑。

    A.大目标和小目标

    B.长期目标和短期目标

    C.整体目标和分化目标

    D.高目标和低目标


    正确答案：B

  • 第2题：

    在学前儿童一体化教育目标分类中，按照儿童的发展，可以把教育目标分为（）

    A集体活动目标、特殊帮助小组目标和个别教学目标

    B长期目标和短期目标

    C总目标和分目标

    D一般发展目标和个别发展目标


    D
    略

  • 第3题：

    6、我们制定的目标从总体上可分为如下哪三种类型？

    A．长期目标。

    B．中期目标。

    C．短期目标。

    D．具体目标。


    长期目标。;中期目标。;短期目标。

  • 第4题：

    布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“情感领域”和（）。具体而言，布卢姆把“认知领域”的教学目标分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个亚类。
    技能领域；知识；领会；运用；分析；综合；评价
    略

  • 第5题：

    【多选题】制定人生规划，需要确定好人生总体目标，以下相关做法正确的有（）。

    A．找到自己的梦想，然后将梦想明确化，变成我们人生的终极目标，然后终极目标演化成我们人生的总体目标。

    B．人生的总体目标不要太多，最好只有一个，不要超过两个。

    C．然后把总体目标分解成几个五年至十年的长期目标。再把每个长期目标，分解成若干个两到三年的中期目标，然后把中期目标分解成若干个半年到一年的短期目标。

    D．目标不管它有多大，一定要分解到你现在去做些什么！


    找到自己的梦想，然后将梦想明确化，变成我们人生的终极目标，然后终极目标演化成我们人生的总体目标。;人生的总体目标不要太多，最好只有一个，不要超过两个。;把总体目标分解成几个五年至十年的长期目标。再把每个长期目标，分解成若干个两到三年的中期目标，然后把中期目标分解成若干个半年到一年的短期目标。;目标不管它有多大，一定要分解到你现在去做些什么！

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