不能将有声读物作为替代家长与婴幼儿说话交流的工具,长期单一地使用有声读物,会阻碍婴幼儿的语言发展。()
1.训练2~3岁婴幼儿听和说能力,丰富婴幼儿的生活,尽量扩大()的范围,适时地教会婴幼儿相应的词语。A、认识和交流B、说话C、运动D、听故事
2.有声读物以()读物为主。A.声音B.录像C.录音D.听力
3.下列属于信息和交流无障碍建设的是()。A.建设盲道B.设置残疾人专用停车位C.出版盲人有声读物D.改造厕所
4.创建全国文明城区要求市辖区内有面向社会的二级以上图书馆,馆内设立盲文及盲人有声读物。()
第1题:
A、普通
B、高档
C、盲文读物
D、盲人有声读物
第2题:
第3题:
93、导游人员与游客说话要避免使用“铿锵有力” “掷地有声”的刚性语言。()
第4题:
A . 有声读物
B . 幼儿类图书
C . 学生用书
D . 各类教材辅助读物
E . 教育类图书
第5题: