幼儿对游戏的假象表现在：对游戏角色的假象、对游戏材料的假象、游戏情景的假象幼儿游戏的条件是()()()幼儿每日不得少于1小时的户外体育活动。

题目

幼儿对游戏的假象表现在：对游戏角色的假象、对游戏材料的假象、游戏情景的假象幼儿游戏的条件是()()()幼儿每日不得少于1小时的户外体育活动。

相似考题

1.下面关于自主游戏的说法表述正确的是（　　）。A.游戏是幼儿的自主活动，不需要教师的影响和控制 B.为了保证幼儿自主游戏的顺利进行，教师要在游戏前进行精心的准备，对角色、材料、内容等做出充分的安排 C.幼儿的自主游戏对他的认知发展没有作用 D.教师对幼儿自主游戏的控制是隐性的，以不干涉幼儿的游戏进行为前提

2.幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤：设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏。A对B错

3.依据美国游戏专家诺伊曼的观点，游戏与活动的基本差别主要在于（）A、假象、动机、导向B、假象、动机、把持C、实在、动机、掌握D、假象、节制、导向

4.听说游戏的基本步骤是（　　）。A.教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏 B.设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——教师引导游戏 C.设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏 D.教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则

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  • 第1题：

    听说游戏的基本步骤是（）。

    • A、教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏
    • B、设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏
    • C、设置游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏
    • D、教师引导游戏——设置游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏

    正确答案:B

  • 第2题：

    幼儿角色游戏的必要构成要素是（）

    • A、游戏材料
    • B、游戏环境
    • C、游戏伙伴
    • D、游戏主题

    正确答案:A

  • 第3题：

    游戏用假象改造了现实。（）


    正确答案:正确

  • 第4题：

    对幼儿角色游戏的评价内容包括（）。

    • A、游戏能否正确反映生活经验，并促进幼儿纵向发展
    • B、幼儿的角色意识和行为表现，特别是游戏对幼儿品德和行为习惯的促进作用
    • C、游戏材料和玩具的使用与制作水平
    • D、游戏情节，特别是游戏中幼儿交往能力和解决问题能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    对角色游戏过程进行现场指导的主要任务有（）

    • A、鼓励幼儿按自己的意愿提出游戏主题，主题反映了幼儿对周围生活的认识，主题应由幼儿自己提出，不要由教师硬性规定
    • B、教会幼儿扮演和分配游戏角色
    • C、在游戏中善于观察幼儿表现，进行个别教育。观察幼儿的表现以不干扰幼儿游戏为原则
    • D、教师可扮演角色，参加游戏，促进游戏情节的发展
    • E、使幼儿愉快地结束游戏，并保持继续游戏的愿望

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    性别差异对幼儿游戏的影响不表现在（）

    • A、游戏来源
    • B、玩具和材料
    • C、游戏类型
    • D、游戏偏好

    正确答案:A

  • 第7题：

    下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。

    • A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
    • B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
    • C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
    • D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

    正确答案:A

  • 第8题：

    填空题
    幼儿对游戏的假象表现在：对游戏角色的假象、对游戏材料的假象、游戏情景的假象幼儿游戏的条件是（）（）（）幼儿每日不得少于1小时的户外体育活动

    正确答案： 充足的游戏时间,宽敞的游戏场地,丰富的游戏材料
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    游戏场地是幼儿游戏必备的空间条件。游戏场地的地点、空间密度以及结构特征对幼儿游戏的影响表现在以下（）
    A

    游戏地点——室内或室外

    B

    游戏场地的空间密度

    C

    户外游戏场地的类型

    D

    游戏场地的空气状况

    E

    室内游戏场地的分隔


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    幼儿对游戏的假想表现在：对游戏角色的假想、____、____。

    正确答案： 对游戏材料的假想,对游戏情景的假想
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    依据美国游戏专家诺伊曼的观点，游戏与活动的基本差别主要在于（）
    A

    假象、动机、导向

    B

    假象、动机、把持

    C

    实在、动机、掌握

    D

    假象、节制、导向


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括（）
    A

    丰富幼儿的生活经验，拓宽角色游戏的内容来源

    B

    经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演

    C

    提供游戏场地、玩具材料，为幼儿开展角色游戏创设物质条件

    D

    提供充足的自由活动时间，保证幼儿角色游戏的深入开展


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿往往“为游戏而游戏”，而没有其他工具性目的，这反应了游戏的什么特征？（）

    • A、自主自愿性
    • B、娱乐性
    • C、假象性

    正确答案:A

  • 第14题：

    做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括（）

    • A、丰富幼儿的生活经验，拓宽角色游戏的内容来源
    • B、经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演
    • C、提供游戏场地、玩具材料，为幼儿开展角色游戏创设物质条件
    • D、提供充足的自由活动时间，保证幼儿角色游戏的深入开展

    正确答案:B

  • 第15题：

    游戏场地是幼儿游戏必备的空间条件。游戏场地的地点、空间密度以及结构特征对幼儿游戏的影响表现在以下（）

    • A、游戏地点——室内或室外
    • B、游戏场地的空间密度
    • C、户外游戏场地的类型
    • D、游戏场地的空气状况
    • E、室内游戏场地的分隔

    正确答案:A,B,C,E

  • 第16题：

    游戏观察中使用扫描法便于了解和把握以下哪种情况（）

    • A、全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等
    • B、全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、没有扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等
    • C、全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿没有选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等
    • D、全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、没有使用哪些游戏材料等

    正确答案:A

  • 第17题：

    游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，如果离开了游戏材料，幼儿的游戏就难以进行。影响幼儿的游戏动机、游戏构思以及幼儿的联想和行动的材料因素有（）

    • A、游戏材料的种类、数量以及材料之间的搭配及游戏关系
    • B、游戏材料的特征
    • C、游戏材料的复杂程度以及幼儿对材料的熟悉程度
    • D、游戏材料的硬度和柔韧性
    • E、游戏材料的位置及可见性

    正确答案:A,B,C,E

  • 第18题：

    下面关于自主游戏的说法表述正确的是（）。

    • A、游戏是幼儿的自主活动，不需要教师的影响和控制
    • B、为了保证幼儿自主游戏的顺利进行，教师要在游戏前进行精心的准备，对角色、材料、内容等做出充分的安排
    • C、幼儿的自主游戏对他的认知发展没有作用
    • D、教师对幼儿自主游戏的控制是隐性的，以不干涉幼儿的游戏进行为前提

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    幼儿角色游戏的必要构成要素是（）
    A

    游戏材料

    B

    游戏环境

    C

    游戏伙伴

    D

    游戏主题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤：设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    对幼儿角色游戏的评价内容包括（）。
    A

    游戏能否正确反映生活经验，并促进幼儿纵向发展

    B

    幼儿的角色意识和行为表现，特别是游戏对幼儿品德和行为习惯的促进作用

    C

    游戏材料和玩具的使用与制作水平

    D

    游戏情节，特别是游戏中幼儿交往能力和解决问题能力


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿往往“为游戏而游戏”，而没有其他工具性目的，这反应了游戏的什么特征？（）
    A

    自主自愿性

    B

    娱乐性

    C

    假象性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    游戏用假象改造了现实。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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