生命科学中“克隆”(CLONE)一词的含义是( )。A.生物个体的再生B.生物个体的无性繁殖C.繁殖出的生物个体没有性别D.生物个体的细胞移植

题目

生命科学中“克隆”(CLONE)一词的含义是( )。

A.生物个体的再生

B.生物个体的无性繁殖

C.繁殖出的生物个体没有性别

D.生物个体的细胞移植


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4.阅读下文,回答第27~30题。一个细菌经过20分钟左右就可以一分为二,一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄,一株草莓依靠它沿地“爬走”的葡萄茎,一年内就长出数百株草莓苗……凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫Clone,译音为“克隆”。现在,“克隆”的含义已不仅指无性繁殖,也包括“无性繁殖系”。凡是来自一个祖先的无性繁殖的一群个体叫“无性繁殖系”,简称无性系。自然界的许多动物,在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞(精子)与母方产生的雌性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子),再由受精细胞经过一系列细胞分裂长成胚胎,最终形成新的个体,这种依靠父母双方提供的性细胞,并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法叫有性繁殖。但是,如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块,四块,八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体,这些生物体就是克隆个体,而这一群个体就叫做无性繁殖系。克隆羊“多莉”就是这样被“创造”出来的。英国爱丁堡罗斯林研究所的威尔莫特等人先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素,促使它排卵后,用极细的吸管从卵细胞中取出核。与此同时,从怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞中取出核,将它注入“苏格兰黑面羊”的卵细胞中,手术完成后,用相同频率的电脉冲刺激换核卵,让“苏格兰黑面羊”卵细胸质与“芬多席特”母羊乳腺细胞的核相互协调,使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形成胚胎的过程。然后,将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。经过一段时间后,这只“护理”体外形成胚胎的母羊产下了小绵羊“多莉”。“多莉”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物,而是“换核卵”一步步发展的结果。克隆羊的诞生在世界各国引起了震惊,原因在于卵细胞中换进去的是体细胞的核,而不是细胞核。这个结果证明:动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说,动物细胞与植物细胞一样,也具有全能性。下列对“克隆”的含义理解不正确的一项是( )。A.动植物通过无性繁殖而扩大繁衍后代B.来自同一个祖先的无性繁殖的个体C.用人工的方法将生物胚胎融合而产生的后代D.动植物“无性繁殖”和“无性繁殖系”的总称

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  • 第1题:

    克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。克隆为科学发展提供了条件,但在某些层面上又存在着弊端,下列属于克隆技术弊端的有:( )

    A.克隆人行为侵犯了伦理学的基本原则
    B.克隆技术导致的基因复制会威胁基因多样性的保持
    C.通过克隆技术实现人的自我复制和自我再现之后可能导致人的身心关系的紊乱
    D.克隆人是对自然生殖的替代和否定,打破了生物演进的自律性,带有典型的反自然性

    答案:A,B,C,D
    解析:
    ABCD四项都是克隆的弊端。故本题答案选ABCD。

  • 第2题:

    细菌个体的繁殖方式是

    A.有性繁殖
    B.菌丝断裂
    C.出芽繁殖
    D.无性繁殖
    E.核酸复制

    答案:D
    解析:
    细菌一般以简单的二分裂方式进行无性繁殖。【考点提示】细菌的繁殖方式

  • 第3题:

    有性生殖的生物,体细胞突变一般不能遗传给后代,但无性繁殖的生物,可以通过克隆繁殖和延续突变性状


    减数分裂

  • 第4题:

    生命科学中“克隆”(CLONE)一词的含义是:

    A.生物个体的再生
    B.生物个体的无性繁殖
    C.繁殖出的生物个体没有性别
    D.生物个体的细胞移植

    答案:A
    解析:

  • 第5题:

    微生物的生长与繁殖是交替进行的,其群体生长=个体生长+个体繁殖。()


    正确