学习的浅表境界无非这样:为了实用而学习,或为了炫耀而学习。而深层境界应该是:穿越书本上的一切,穿越模式化的东西,改变思维方式,改变你的心胸和气量,使你的内心真正安宁下来。安宁才能看山山美,看水水清。安宁才能从容,从容才能更容易接近幸福。这段文字意在强调( )。A.浅尝辄止的学习不可取B.学习到深层境界让人更加受益C.浅表学习和深层学习的区别D.心灵的安宁来自学习的深层境界

题目

学习的浅表境界无非这样:为了实用而学习,或为了炫耀而学习。而深层境界应该是:穿越书本上的一切,穿越模式化的东西,改变思维方式,改变你的心胸和气量,使你的内心真正安宁下来。安宁才能看山山美,看水水清。安宁才能从容,从容才能更容易接近幸福。这段文字意在强调( )。

A.浅尝辄止的学习不可取

B.学习到深层境界让人更加受益

C.浅表学习和深层学习的区别

D.心灵的安宁来自学习的深层境界


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  • 第1题:

    学习是为了不作后进生或留级生,免受教师批评指责;或为了取得好评,给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的(  )。

    A.学习动机不明确
    B.学习知识为了履行社会义务
    C.学习为了个人前途
    D.学习为了国家与集体的利益

    答案:B
    解析:
    题干是学习知识为了履行社会义务的表现,抱着这种学习动机的学生学习上有内在力量,也具有一定的社会意义,但这种学习动机仅服从于眼前利益和教师、家长的要求,而缺乏远大的目标,有待于进一步提高。?

  • 第2题:

    学习的直接目的是为了提高自身修养和人生境界。


    B

  • 第3题:

    16、之所以要“学而时习”,是为了加强对学习内容的记忆,这样才能学得牢固。


    错误

  • 第4题:

    学习的浅表境界无非这样:为了实用而学习,或为了炫耀而学习。而深层境界应该是:穿越书本上的一切,穿越模式化的东西,改变思维方式,改变你的心胸和气量,使你的内心真正安宁下来。安宁才能看山山美,看水水清。安宁才能从容,从容才能更容易接近幸福。   这段文字意在强调( )。

    A. 浅尝辄止的的学习不可取
      B. 学习到深层境界让人更加受益
      C. 浅表学习和深层学习的区别
      D. 心灵的安宁来自学习的深层境界

    答案:B
    解析:
    从“学习的浅表境界无非这样”可以看出作者对学习的浅表境界持否定态度。“而”是个转折词,起强调作用,文段的重点在于说明“学习的深层境界”是什么,它能“使你的内心真正安宁下来。安宁才能看山山美,看水水清。安宁才能从容,从容才能更容易接近幸福”。因此本题的正确答案为B选项。C项偷换概念,“浅表学习和深层学习”指对学习内容的加工程度,与“学习的表浅境界和深层境界”是不同的概念。文段强调学习的深层境界,而非主要去批判学习的浅层境界,所以A项予以排除。

  • 第5题:

    50、之所以要“学而时习”,是为了加强对学习内容的记忆,这样才能学得牢固。()


    错误