是否公开学生的学习成绩，已成为明讯管理学院的一个热点话题，很多学生认为学习成绩是个人隐私，需要得到保护，呼吁学院不要再公开发布学生的学习成绩。学院的管理部门经过慎重考虑，决定今后所有的学习成绩统一通过电子函件的方式发送，每个学生将只能收到自己的学习成绩。以下为得知学院的这个决定后大家的一些反馈意见，哪项最能让学院的管理部门重新思考或修正他们的决定了( )A．学习成绩在奖学金的评定、研究生录取、毕业分配等方面是重要的指标，公开发布学生的学习成绩，能够让学生都来参与和监督这方面的工作B．通过电子函件发送学生的

题目

是否公开学生的学习成绩，已成为明讯管理学院的一个热点话题，很多学生认为学习成绩是个人隐私，需要得到保护，呼吁学院不要再公开发布学生的学习成绩。学院的管理部门经过慎重考虑，决定今后所有的学习成绩统一通过电子函件的方式发送，每个学生将只能收到自己的学习成绩。

以下为得知学院的这个决定后大家的一些反馈意见，哪项最能让学院的管理部门重新思考或修正他们的决定了( )

A．学习成绩在奖学金的评定、研究生录取、毕业分配等方面是重要的指标，公开发布学生的学习成绩，能够让学生都来参与和监督这方面的工作

B．通过电子函件发送学生的学习成绩，会增加管理部门的工作量，恐怕工作人员还需要一段时间的适应

C．部分学生尚不熟悉电子函件的收发，如果弄丢了自己的学习成绩，会给工作带来不必要的麻烦

D．公开发布学生的学习成绩，虽然能起到一定的激励作用，但也会损伤一部分同学的自尊心

相似考题

1.要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是( )。A．50个学生B．50个学生的学习成绩C．每一个学生D．每一个学生的学习成绩

2.要了解某班45个学生的学习情况，则总体单位是()A、全班学生B、每一个学生的学习成绩C、每一个学生D、全班的学习成绩

3.在教学中，学生上课不会听讲是导致很多学生学习成绩不理想的重要原因。对于上课不会听讲的学生，你有什么好的方法和建议?

4.调查某大学6000名学生学习情况,则总体单位是()A、6000名学生B、6000名学生的学习成绩C、每一名学生D、每一名学生的学习成绩

更多“是否公开学生的学习成绩,已成为明讯管理学院的一个热点话题,很多学生认为学习成绩是个人隐私,需 ”相关问题

  • 第1题：

    学生学习成绩不好，老师认为他学习习惯不好，你怎么看？


    答案：
    解析：
    我认为老师的看法有些片面：
    (1)影响学生成绩的因素很多，学习习惯只是其中之，老师不能武断下结论。
    (2)学生是发展中的人，作为教师，我们应该相信学生是可以成长的，不能直接否定学生。
    (3)老师应该找学生了解情况，做到因材施教。

  • 第2题：

    西方学者认为，判断有效教学的标准就是学生的学习成绩。（）

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    要了解100名学生的学习情况，则总体单位是（)。

    A．100名学生

    B．.每一名学生

    C．100名学生的学习成绩

    D．每名学生的学习成绩


    A

  • 第4题：

    下列各种情形中能够计算积差相关系数的是

    A.教师的教学水平和学生的学习成绩
    B.学生的智力分数和学生的学习成绩
    C.学生的学习方式和学生的学习成绩
    D.教师的性别和教师的教学水平

    答案：B
    解析：
    本题考查的是计算积差相关系数需要满足的条件。计算积差柏关系数需要满足以下几个条件：(1)要求成对的数据，即若干个体中每个个体都有两种不同的观测值。本题中，选项A不符合这个条件，教师和学生是不同的个体，他们的观测值无法计算积差相关系数。(2)两个相关的变量是连续变量。本题中，教师的性别和学生的学习方式都是非连续变量，因此选项CD不符合这个条件。(3)两列变量各自总体的分布都是正态或接近正态分布。这一条件应通过查阅已有资料或进行正态性分布检验进行分析。(4)两列变量之间的关系应是直线性的。这一条件应通过绘制相关散点图或查阅已有的研究结果进行分析。

  • 第5题：

    要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是（）

    A．50个学生

    B．50个学生的学习成绩

    C．每一个学生

    D．每个学生的学习成绩


    A

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