更多“对于公平与效率的关系问题,材料中有两种不同倾向性的观点,请对这两种观点分别加以简述并谈谈你 ”相关问题
  • 第1题:

    中国古代法家有“法治”的思想,古西方也有“法治”的思想。因此这两种思想是统一的,并且与“人治”相对立。请试用法理学的知识对这种观点加以分析。


    答案:
    解析:
    这种观点是不正确的。
    (1)法治思想和人治思想在古代中国和古代西方其具体含义都是不同的。在古代中国,法治强调把社会关系纳入法律的轨道,用带有权威性、强制性的法律规范或严刑峻法治理社会,而人治论强调“为政在人”。在古西方,法治强调法律的理性及其一般指引作用,人治强调圣贤的指挥及其解决具体问题的个别指引作用。近代以来,法治与人治的对立主要表现为民主与法制、主权在民与主权在君、法律与当权者个人意志之间的对立。
    (2)理论上法治和人治的界限在于:主体上,法治是众人之治(民主政治),人治是一人(或凡人)之治(君主专制或贵族政治);法治依据的是反映人民大众的法律,人治则依据领导人个人的意志;当法律与当权者的个人意志发生冲突时,是法律高于个人意志,还是个人意志凌驾于法律之上,或者说,是“人依法”还是“法依人”。

  • 第2题:

    请简要谈谈你个人对虚拟货币及数字货币的看法?并给于理由支撑你的观点。


    (1)虚拟货币支付方便快捷 在虚拟的互联网上,一些虚拟货币已经开始在一定范围内行使着货币的职能,比如:腾讯与瑞星合作,用户在瑞星站点下载杀毒软件可用Q币进行支付;新浪的U币用户可在新浪商城中直接用U币为所买的商品支付;百度币的推出已经用于个人MP3收费下载等。 (2)虚拟货币本身只是一个产品,并非真正货币 虚拟货币只是一个产品,或者说是“储值卡”、“账户”,网民仅仅是将人民币存储在他们的账户里面进行消费。 货币应该具有法定的性质,并是一个国家主权的象征。而且货币的发行权归央行所有,其他的网络服务商不可能僭越。

  • 第3题:

    “管理是让别人做事”和”管理是让别人心情愉快地做事,这两种说法的区别在哪里?请从组织管控与组织效率的关系角度讨论并评价上述观点。


    错误

  • 第4题:

    谈谈你对教育心理学研究对象的几种不同观点的看法


    教育心理学拥有自身独特的研究课题,那就是如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。具体而言,教育心理学旨在理解学生的学习心理,如学习的实质、动机、过程与条件等,以及根据这些理解创设有效的教学情境,如学习资源的利用、学习活动的安排、师生互动过程的设计与学习过程的管理等,从而促进学生的学习。

  • 第5题:

    你认为存在语言习得的顺序吗?请结合你看的文献资料谈谈文献的观点以及你自己的观点。


    习得顺序研究 包括两个含义: 第一个含义是指不同语言规则的习得顺序; 第二个含义是指目的语特定规则的发展顺序。 汉语学习者语言习得顺序的研究包括了以上两个含义的内容。 关于汉语特定规则发展顺序的研究主要集中在两个方面:一是关于汉语“体”范畴的习得顺序研究,即“着”“了”“过”的研究,其中“了”的习得过程的研究比较集中。二是关于汉语否定副词“不”和“没”发展顺序的研究。