“乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。”这副对联适用于（ ）。 A．吊唁道士 B．哀挽恩师 C．恩师八十寿辰 D．书院大门

题目

“乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。”这副对联适用于（ ）。 A．吊唁道士 B．哀挽恩师 C．恩师八十寿辰 D．书院大门

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1.乔峰的授业恩师是()

2.下列对联，最适合用于祝贺老师70岁寿辰的一联是( )。A.碧桃献岁宜家受福，花甲逢春获寿延年 B.为学有宗古稀成庆，诲人无倦恩重及门 C.乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存 D.执掌教坛垂七十载，栽培桃李满三千株

3.“乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。”这幅对联适用于（ ）。 A. 吊唁道士 B. 哀挽恩师 C. 恩师八十寿辰 D. 书院大门

4.“乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。”这副对联适用于( )。A．吊唁道士B．哀挽恩师C．恩师八十寿辰D．书院大门

更多““乐道安贫音容宛在,因材施教手泽犹存。”这副对联适用于( )。 A.吊唁道士 B.哀挽恩师 C.恩师八 ”相关问题

  • 第1题：

    下列说法错误的是（）


    A. “独坐被双鬓，空堂欲二更。鱼中山果落，灯下草虫鸣。”“虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。门外不知春雪霁，半风残月一溪冰。”这两首诗描绘的虽然是不想用的夜景，但。却流露出相同的心境
    B. “安得广厦千万间，大枇天下寒士俱欢颜！”“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”这两句是同是杜甫的手笔
    C. “桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。”这本是祝贺别人女儿出嫁的诗，后因“桃”和“逃”同音，绥化出逃之夭夭的成语
    D. “乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存”这幅对联适用于哀婉恩师

    答案：A
    解析：
    解题指导：A项王维的诗写的是悲哀孤独的心境。一、二句是写人独坐的孤寂和岁月流逝的悲凉；三、四句写草木昆虫零落哀鸣，更添悲哀。周弼的诗写的是宁静安适的心境。一、二句是写人独坐灯下苦读，不觉夜深；三、四句用“不知”室外景色的变化衬托了诗人夜读时的投入和专注。两首诗流露的心境不同，所以本题选A。

  • 第2题：

    哀挽死者的对联叫哀挽，按联的制作人来区分，可分为他挽和自挽两类。（）


    正确

  • 第3题：

    【单选题】明末清初广东水师提督吴六奇见恩师查继佐甚爱（), 抚摸把玩,留连不去,并予题名,为感谢恩师,命部下不远数千里昼夜兼程,将此石运至海宁。

    A．冠云峰

    B．瑞云峰

    C．玉玲珑

    D．皱云峰


    D

  • 第4题：

    2、以下属于对老师称呼的选项是 。 ①恩师 ②函丈 ②业师 ④先生

    A．①②③

    B．①②④

    C．②③④

    D．①②③④


    C 教师的角色有教员、领导者、人类灵魂工程师、心理医生、青少年的朋友、父母、榜样、被攻击的对象、研究者、学校管理者。

  • 第5题：

    2、莫言的三位恩师是？

    A．徐怀中

    B．福克纳

    C．马尔克斯

    D．卡夫卡


    把战争生活奇想化;战争生活的诗意

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