如果一个三角形的底边长增加lO O,4，底边上的高缩短l0％，那么这个新三角形的面积是原来三角形面积的( )。A．90％B．80％C．70％D．99％

题目

如果一个三角形的底边长增加lO O,4，底边上的高缩短l0％，那么这个新三角形的面积是原来三角形面积的( )。

A．90％

B．80％

C．70％

D．99％

相似考题

1.老师“教”学生:三角形的面积是“底乘高的一半”。实际上,三角形的面积是“底乘高的一半”,与老师教或者不教没有关系,即使没有人类,三角形的面积都是“底乘高的一半”。那么,作为老师,你怎么把这个科学道理给学生说清楚?从而避免一个道德上的缺陷:不要使学生以为“三角形的面积是‘底乘高的一半’是我的老师教出来的”。

2.一个等边三角形的面积是4 cm ，则这个三角形边长是（ ）cmA 4 B 2 C 2 D

3.三角形的面积等于底乘以高除以2。()此题为判断题(对，错)。

4.定义：①归纳推理就是以个别知识为前提推出一般性知识结论的推理。②演绎推理是由普通性的前提推出特殊性结论的推理。③类比推理就是概括两个或两类对象在某些属性上相同或相似，从而推出它们的另一属性上也相同或相似的推理。典型例证：①奥地利医生奥斯布鲁格从父亲经常用手敲击酒桶以确定其中存酒的多少受到启发，发明了叩诊法。②锐角三角形的面积等于底乘高的一半；直角三角形的面积等于底乘高的一半；钝角三角形的面积等于底乘高的一半。所以，凡三角形的面积都等于底乘高的一半。③一个三角形，或者是锐角三角形，或者是钝角三角形，或者是直角三角形。这个三角形不是锐角三角形和直角三角形，所以，它是钝角三角形。以上与定义符合的典型例证数目有（ ）。A．2个B．3个C．0个D．1个

更多“如果一个三角形的底边长增加lO O,4,底边上的高缩短l0%,那么这个新三角形的面积是原来三角形面 ”相关问题

  • 第1题：

    如果一个三角形的底边长增加10%，底边上的高缩短10%，那么这个新三角形的面积是原来三角形面积的（ ）。

    A．90%

    B．80%

    C．70%

    D．99%


    正确答案：D

  • 第2题：

    有一个边长为2a的正三角形，将其各边中点相连得到第二个三角形，那么连接到第四次时，得到的三角形的面积为（ ）。


    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边形的面积是60平方厘米，那么三角形的面积是（）平方厘米。

    A．30

    B．120

    C．60

    D．33


    错误

  • 第4题：

    已知一个有两边相等的三角形的一边长为5，另一边长为7，求这个三角形的周长?


    正确答案：
    当5为等边的长时，周长为5+5+7＝17，当7为等边的长时，周长为5+7+7＝19；

  • 第5题：

    如果三角形的一个外角小于与它相邻的内角，那么这个三角形一定是（　　）


    A.锐角三角形

    B.直角三角形

    C.钝角三角形

    D.任意三角形

    答案：C
    解析：
    三角形的一个外角小于与它相邻的内角，故内角大于相邻外角；根据三角形外角与相邻的内角互补，故内角大于90°，为钝角三角形。

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