《红岩魂——白公馆、渣滓洞革命斗争史展览》继在京城轰动之后,又在全国50多个大中城市的巡回展出中接连引起轰动。尽管每次展览时间一再延长,但展厅内外依旧人如潮涌。最能准确复述这段话主要意思的是( )。A.《红岩魂》是很好的展览B.《红岩魂》展览在展出城市引起轰动C.《红岩魂》应该在全国各地都展出D.《红岩魂》在北京及全国50多个大中城市展出

题目

《红岩魂——白公馆、渣滓洞革命斗争史展览》继在京城轰动之后,又在全国50多个大中城市的巡回展出中接连引起轰动。尽管每次展览时间一再延长,但展厅内外依旧人如潮涌。

最能准确复述这段话主要意思的是( )。

A.《红岩魂》是很好的展览

B.《红岩魂》展览在展出城市引起轰动

C.《红岩魂》应该在全国各地都展出

D.《红岩魂》在北京及全国50多个大中城市展出


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  • 第1题:

    :《红岩魂——白公馆、渣滓洞革命斗争史展览》继在京城轰动之后,又在全国50多个大中城市的巡回展出中接连引起轰动。尽管每次展览时间一再延长,但展厅内外依旧人如潮涌。最能准确复述这段话主要意思的是( )。

    A.《红岩魂》在北京及全国50多个大中城市展出

    B.《红岩魂》展览在展出城市引起轰动

    C.《红岩魂》应该多举办几次

    D.《红岩魂》是很不错的展览


    正确答案:B
    这段话前半部分主要说明《红岩魂》在展出城市引起的轰动,后半部分是对轰动的进一步解释,即展览时间一再延长,展厅内依旧人如潮涌。故选B。

  • 第2题:

    教学“中国革命传统作品研究”专题,教师带领学生研读《红岩》,开展人物形象鉴赏活动,下列适合的是( )。


    A.通读《红岩》,举办“英雄在我们心中”的主题故事会
    B.阅读研究《红岩》主题的评论文章,撰写一份文献综述
    C.参与跨学科的学习活动,研讨有关《红岩》的历史问题
    D.参观渣滓洞,获取作品背景资料,撰写学习体会和感想

    答案:A
    解析:
    知识点:教学活动的设计与开展。题干中告诉我们活动必须围绕着“人物形象鉴赏”。

    A项:举办“英雄在我们心中”的主题故事会刚好就可以帮助同学们去鉴赏作品中的人物形象。与题干相符,当选。

    B项:活动有助于学生把握《红岩》的主题,但无法让学生很好地鉴赏人物形象。与题干不符,排除。

    C、D两项:有助于拓展学生视野,但无法让学生很好地鉴赏人物形象。与题干不符,排除。

  • 第3题:

    【判断题】林纾的画名曾经轰动京城,求画者甚众。()

    A.Y.是

    B.N.否


    白描

  • 第4题:

    教学“中国革命传统作品研究”专题,教师带领学生研读《红岩》,开展人物形象鉴赏活动,下列适合的是( )

    A.通读《红岩》,举办“英雄在我们心中”的主题故事会
    B.阅读研究《红岩》主题的评论文章,撰写一份文献综述
    C.参与跨学科的学习活动,研讨有关《红岩>的历史问题
    D.参观渣滓洞,获取作品背景资料,撰写学习体会和感想

    答案:A
    解析:
    题干要求教师带领学生研读《红岩》,开展人物形象鉴赏活动。A项,举办“英雄在我们心中”主题故事会有利于学生把握《红岩》中人物的英雄形象,符合题意。B项,阅读研究《红岩》主题的评论文章,有利于学生把握《红岩》主题,而不是人物形象。C项,研讨有关《红岩》的历史问题,跟《红岩》人物形象鉴赏无关。D项,参观渣滓洞,获取作品背景资料,撰写体会和感想,和《红岩》人物形象鉴赏无关。故本题选A。

  • 第5题:

    ()出演的《穆桂英挂帅》在1956年轰动京城剧坛,她也由此被誉为“真国色”的“洛阳牡丹”。


    马金凤