从给出的几句话中选出没有语病的一句:
A.阅读理解与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志。
B.阅读与理解,是衡量阅读能力好坏的重要标志。
C.阅读是否理解,是衡量阅读能力的重要标志。
D.阅读能力好坏的标志是理解。
第1题:
A.自主阅读能力
B.复杂阅读能力
C.理解能力
D.表达能力
第2题:
()是阅读能力的核心,是阅读的主要标志。
A、感知能力
B、分析能力
C、理解能力
D、鉴赏能力
第3题:
A阅读感知力
B阅读理解力
C阅读评价力
D阅读审美力
第4题:
二、语句表达(36~40题):从词语运用、语法结构等方面对给出的语句作出判断。
例题:下列给出的几句话中,没有语病的一句是 。
A.阅读理解正确与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志
B.阅读与理解.是衡量阅读能力的重要标志
C.阅读是否理解是衡量阅读能力的主要标志
D.阅读能力好坏的标志是理解
解答:准确的答案是A。
请开始答题:
36. 下列各句中没有错别字的一句是() 。
A. 天津杨柳青镇是年画的发祥地,每年春节前后,海内外游客都纷至踏来,感受腊月新春的民俗风情
B. 每当谁做了有益于公众的事,社会就理所当然地给谁以肯定和称诵,谁也就会因此赢得巨大的荣誉
C. 经过一年的调查取证,检查几关终于查清了这家公司的总经理循私舞弊而导致公司倒闭的事实
D. 感知明快的人,善于洞察前景,知微见著;感知迟钝的人,往往过于拘泥和死板,只看到过去而看不到将来
第5题:
从给出的几句话中选出没有语病的一句( )。
A.大伙通过提高工效、合理调配和技术改造,干劲更大了
B.通过合理调配和技术改造,工效提高了,大伙的干劲更大了
C.通过提高工效,合理调配技术改造,大伙的干劲比以前大多了
D.大伙现在干劲大,是因为调配技术改造合理了,工效得到了提高
第6题:
第7题:
第8题:
信息技术对阅读能力的新要求是()
第9题:
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、()的重要途径。阅读教学是学生、教师、()之间对话的过程,阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。
第10题:
阅读训练是指对阅读理解能力和阅读技巧的专门训练。
第11题:
阅读速度
精力
理解
技巧
第12题:
第13题:
从给出的几句话中选出没有语病的一句是( )。
A.尽管我们少年时代的条件如何艰苦,但是我们仍然坚持学习
B.对后进的同志他不是不帮助,而是讽刺挖苦他们
C.你们是开展行业学标兵活动的模范带头作用
D.对这里的一木一草,颜陶感到很亲切
第14题:
A.通过积累性阅读来培养学生的阅读感知力
B.通过理解性阅读培养学生的阅读理解力
C.通过欣赏性阅读培养阅读审美力
D.通过研究性阅读培养阅读评价力
第15题:
二、语句表达:共10题。要求你从语气、词序、语法结构等方面对有关语句做出判断。
例题:从给出的几句话中选出没有语病的一句( )。
A.阅读理解与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志
B.阅读与理解,是衡量阅读能力好坏的重要标志
C.阅读是否理解,是衡量阅读能力的重要标志
D.阅读能力好坏的标志是理解
解答:从给出的四句话来看,只有A没有语病。
请开始答题:
31.从给出的几句话中选出有歧义的句子( )。
A.门没有锁,咱们进去吧
B.雪终于停了,它好像累了
C.文先生在苏州的地位让人羡慕
D.烟雾中,熊辉陷入了对往事的回忆
第16题:
从给出的几句话中选出有语病的一句( )。
A.为了让酒店的内部设计足够有趣,我们下了很多工夫
B.为了让酒店的内部设计也足够有趣,我们下了很多工夫
C.为了让酒店的内部设计也足够有趣,我们也下了很多工夫
D.为了让酒店的内部设计足够有趣,我们确实下了很多工夫
第17题:
从给出的几句话中选出没有语病的一句:
A、清明前后,××部队派了八百多人次参加郊区植树劳动。 、 B、凡事要依靠群众,否则单靠自己,什么事也做不成。 C、他只关心孩子的学习,至于思想品德方面,就不以为然了。 D、他工作特别忙,夜以继日地干,以致累倒了。
第18题:
第19题:
阅读对作文的促进作用包括()
A阅读是作文内容的重要来源之一
B从阅读中学习语言表达
C阅读的目标是促进写作
D阅读可以扩大学生对作文的理解
E阅读能力可以迁移到写作上
第20题:
如何从阅读活动的自然进程角度,理解阅读活动中不同阶段的阅读能力结构?
第21题:
衡量书面言语能力发展的重要标志是()
第22题:
识字量
词汇量
写作能力
阅读能力
第23题:
阅读是作文内容的重要来源之一
从阅读中学习语言表达
阅读的目标是促进写作
阅读可以扩大学生对作文的理解
阅读能力可以迁移到写作上