以下四句子中,没有歧义的一项是( )。
A.告诉他,我们要阅读材料,请他通知工作人员
B.告诉他,我们要阅读材料,请他做好准备
C.告诉他,我们要阅读材料,请他安静
D.告诉他,我们要阅读材料,请他立即过来
第1题:
下列选项中,没有歧义的是( )。
A. 他已经走了三个小时了 B. 我们在楼顶看见他了 C. 小王去打针了 D. 我们要一分为二地看待收入差距这个问题
第2题:
选出没有歧义的句子( )。
A.没有人相信他的话
B.我和小王已经商量好了,下了课去打球
C.最后出席会议的教授的弟子作了精彩的发言
D.我们需要相信自己人
B 项打球的主体不明确,可以指“我和小王”,也可以指“我自己一个人”。
C 项既可以指“最后出席会议的是教授”也可以指“教授的子弟”。D 项由于停顿不同而造成
歧义,既可以指“我们需要相信/自己人”,也可以指“我们需要/相信自己的人”。故正确答
案为A 项。
第3题:
下列句子中存在歧义的是( )。
A.他迅速地脱掉衣服,钻进被窝里睡了
B.他连我们局长都不认识
C.去不去你们自己决定
D.你等我一下,咱们一起走
第4题:
第5题:
下列没有歧义的句子是:()
第6题:
以下四个句子中,没有歧义的一项是()。
第7题:
下列句子中.没有歧义的一项是()
第8题:
老吴对老李说,他应该做的事太多了。
难道我老得连你都认不出了吗?
这显然不是由你我决定的。
老张告诉阿伯,他的孩子考上大学了。
第9题:
下列句子中没有歧义的是 ( ) A.他谁都认识。 B.那家商店关门了。 C.三个报社的记者和编辑来了。 D.我们要学习文件。 E.大家故意不给他水喝。
第10题:
下列句子中,有歧义的一项是:
A.没有人愿意说出这个秘密。
B.组织上已经调查过黄主任。
C.教育局采取了我们的建议。
D.我特别喜欢早晨起来看书。
可理解为两种意思:其一,我喜欢在“早晨”读书,而不是其他时间;其二,我喜欢在早晨“读书”而不是做其他事情。故D为正确答案。
第11题:
第12题:
教师在批改作业时发现学生所写的句子存在歧义,特摘抄出以下句子让学生辨析。其中没有歧义的一项是()。
第13题:
下列句子中没有歧义的是()
第14题:
以下选项中,没有歧义的一项是()
第15题:
他谁都认识。
那家商店关门了。
三个报社的记者和编辑来了。
我们要学习文件。
大家故意不给他水喝。