(三)针对材料3，请你谈谈《突发事件应对法》的施行有什么重要意义。(20分)
题目
(三)针对材料3，请你谈谈《突发事件应对法》的施行有什么重要意义。(20分)
相似考题
参考答案和解析
(三)答案提示
(1)《突发事件应对法》确立了我国应急管理的基本制度。
《突发事件应对法》从法律层面明确了我国统一领导、综合协调、分类管理、分级负责、属地为主的应急管体制，以制度的形式建立了预防与应急准备、监测与预警、应急处置与救援等方面的机制，从而在法律上确立了应急管理工作的基本制度。
(2)《突发事件应对法》规范了应对突发事件行为的主体的权责。《突发事件应对法》既明确了政府在应急管理工作中的主体地位和作用，也规定了社会、公民参与突发事件应对活动的责任、权利和义务，形成了政府主导、社会支持、公众参与的应急管理工作基本格局。
(3)《突发事件应对法》推动应急体系建设。
《突发事件应对法》对应急救援队伍、应急基础设施、物资储备、科技保障能力等应急体系建设工作作出了明确规定，这将推动各级人民政府应急体系建设。
更多“(三)针对材料3,请你谈谈《突发事件应对法》的施行有什么重要意义。(20分) ”相关问题
-
第1题：
针对“给定材料3”中所提到的第一个“落后”效应，请你结合材料，提出相应的对策。
要求：针对性强，方法可行，篇幅不少于200字。
正确答案：
答案提示
中国制造的落后效应之一就是产品科技含量低，国际竞争力差，处于世界产业的中低端，对策如下：
首先政府重视自主创新，奖励对于自主创新作出突出贡献的个人和集体，对取得自主创新成果的企业给予税收优惠和物质奖励，并通过媒体广泛宣传，营造良好的自主创新的环境和氛围。
其次，加大对科技创新的支持力度，加大科技投入。不仅政府加大科技投入，企业也应设立技术研发部门，加大投入，树立品牌，提升竞争力。
最后，企业创造良好的工作条件和环境，吸引高层次、具有创新能力的世界性人才。
-
第2题：
针对材料6、8提到的问责官员异地复官、走形式主义的问题，请你就此谈谈自己的看法。要求：条理清楚，表达简洁流畅，不超过300字。
正确答案：答案提示现在有的地方官员，因某一事故被问责，虽然“引咎辞职”或被撤职，但很快又复出，而复出的程序又不公开。群众对此意见很大。在我国现行的公务员法和配套性法规中，对这一问题早有规定。公务员被免职，在有些情况下终身不得录用;但在有些情况下，可以被重新起用。这样的制度设计既不是一棍子打死，同时也可防止政府官员“问责制”流于形式。
因此，我认为对问责官员要区别对待，明确职责。建立合理的具体的复出机制。设立透明的程序，特别是通过群众选举的方式。对于主动引咎辞职的领导干部，应该建立跟踪机制，对进步较快、在新的岗位上做出成绩的，可根据相关程序公示后提拔使用，这样才能真正建立“能下能上”的用人机制。
-
第3题：
《突发事件应对法》所称的突发事件是指什么？
正确答案: 《突发事件应对法》所称的突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置揩施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。 -
第4题：
请你谈谈艺术家应具备的修养和能力有哪些？
正确答案: （1）艺术家的修养：
a.先进的世界观和审美观
b.广博的知识
c.深邃的思想
d.丰富的情感和独立的人格
（2）艺术家的审美创造能力：
a.敏锐的感知能力
b.丰富的想象力
c.精湛的技术技巧 -
第5题：
请你谈谈表演三要素，行动三要素和戏剧三要素的内容。
正确答案: 表演三要素：真听、真看、真感觉（思考）；行动三要素：做什么、为什么做、怎么做；戏剧三要素：行动、情感、思想。 -
第6题：
请你谈谈理想的工作集体应该具备什么条件？
正确答案:1、集体的成员应该具有较高的素质，即具备较高的政治素质、较高的道德素质和较高的业务素质。
2、集体成员都能一心一意投入工作，对工作认真负责，为集体创造优秀的成绩，并贡献自己的力量。
3、集体成员应互相尊重、互相学习、互相关心，而不是互相拆台、互相攻击。
4、集体成员都应该具备集体主义精神，爱惜集体的荣誉就像爱惜自己的生命一样。 -
第7题：
结合学生军事训练和军事理论课教学的经历，谈谈开展学生军训有什么重要意义？
正确答案: 1、学生军事训练是公民履行兵役义务的一种形式。1955年《兵役法》第55条规定：“高等学校的学生，应当在学校内受军事训练，并且准备取得预备役尉官军衔和准备担任尉官职务。”现行《兵役法》第四十三条规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。”这些规定表明，接受军事训练是学生必须履行的兵役义务。在高等院校和高级中学就读的学生，应自觉服从学校的军事训练安排，认真履行应承担的兵役义务，完成军事训练科目，达到训练目标。
2、学生军事训练是加强国防后备力量建设的战略举措。学生通过军事训练，增强国防意识，掌握一定的军事理论知识和军事技能，提高依法履行兵役义务的自觉性，有利于战时快速实施兵员动员。搞好各类学校学生的军事训练，并长期坚持下去，可以为国家储备大量高素质的军事后备人才，为建设强大的国防后备力量奠定坚实的基础。
3、学生军事训练是提高学生综合素质的重要手段。军事训练不仅对国家有利，对同学们个人也有利。我国古代的学校教育就强调要学习六艺。现代青年更应该掌握基本的国防知识和军事技能。学生通过军事训练，不仅可以丰富知识，增强体魄，而且可以培养爱国奉献的责任意识，令行禁止的纪律观念，扎实奋斗的拼搏精神。无论今后从事什么工作，这些优秀的品质、良好的素质，能使大家终身受益，使同学们全面发展，成为国家的栋梁之才。 -
第8题：
《反洗钱法》施行的重要意义是什么？
正确答案: 《反洗钱法》施行的意义主要体现在以下几方面：一是有利于及时发现洗钱活动，追查并没收犯罪所得，遏制洗钱犯罪及其上游犯罪，维护经济安全和社会稳定；二是有利于消除洗钱行为给金融机构带来的潜在金融风险和法律风险，维护金融安全；三是有利于发现和切断资助犯罪行为的资金来源和渠道，防范新的犯罪行为；四是有利于保护上游犯罪受害人的财产权，维护法律尊严和社会正义；五是有利于参与反洗钱国际合作，维护我国良好的国际形象。 -
第9题：
针对目前知识产权保护中存在的问题，请你谈谈加强知识产权保护的措施。
正确答案: 我国知识产权I作总体状况还存在着与国家经济、科技和社会的发展要求不相适应、以及与面临的国际新形势的发展要求不相适应的问题。主要表现在：
1、知识产权工作的政策不够到位，与法律法规不够配套；
2、知识产权工作部门的管理水平和效率有待进一步提高；
3、企业掌握与运用知识产权制度的水平不高.缺乏应对知识产权纠纷，特别是国际纠纷的专门人才；
4、拥有核心技术和关键技术领域的自主知识产权数量偏少、质量偏低；
5、各级领导对加强知识产权工作重要性的认识有待进一步提高.社会公众知识产权意识有待进一步增强。 -
第10题：
问答题现在的病人都喜欢去大医院看病，不喜欢在基层卫生医院看病，针对这样的事情，请你谈谈有什么解决措施？正确答案： 为加快建立分级诊疗制度，实现医疗资源合理利用、医保基金安全运用，有效缓解群众“看病难、看病贵”问题，形成“小病在基层，大病到医院，康复会社区”的就医格局。引导患者愿意在基层卫生医院看病。我的建议如下：
1.提升能力，让患者愿意去基层。提升基层医疗卫生机构的技术力量，从而取得患者信任。加强基层医疗卫生人才队伍建设。多渠道培养全科医生，提高全科医生的基本医疗和公共卫生服务能力，发挥全科医生的居民健康“守门人”作用。
2.政策引导，慢病管理“放”基层。实施差别化的医保报销比例和起付线政策，在政策上向基层医疗结构倾斜。调整基层医疗卫生机构服务项目价格，利用价格政策促进远程会诊、远程病理诊断、远程影像诊断、远程心电图诊断的发展。按照医院不同等级，合理确定慢性病治疗、康复和护理医疗服务价格梯度，有效引导患者基层就诊和优势资源下沉。
3.完善机制，形成更好的分级诊疗和双向转诊机制。完善城区医疗服务构架。积极发展县乡、城乡医疗服务一体化管理，加强对口支援，实施预约挂号或预约住院、签约服务，加强二级以上医院与基层医疗卫生机构用药衔接等工作。
4.提高待遇，把人才留在基层。出台优惠政策吸引卫生人才到基层卫生机构服务，加大基层医疗卫生人才医疗技术帮扶工作力度健全基层医疗卫生机构绩效工资制度，合理解决外聘人员的待遇问题。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题“我又不犯法，学法有什么用？”，请你谈谈对这句话的看法。正确答案： 法律时时和我们相伴，法律就在我们身边。在加强社会主义民主法制建设的今天，大学生应该学习法律，懂得用法律来维护自身的权益并规范自己的行为，正确认识法律与我们的密切关系。
每一个人从呱呱落地就依法成为我国公民，就与法律结下不解之缘，既受到法律的保护，又受到法律的约束。在人生经历的儿童、少年、成年和老年阶段，每一个阶段都与法律联系密切、息息相关。现实生活中存在一些大学生因欠缺法律意识而犯罪的现象。因此，我们应增强法律意识，做高素质公民。具体应该做到以下几个方面：
（一）要以法律作为评价尺度。无论审视自己还是审视他人，是合法的，还是违法的，是受法律保护的，还是不受法律保护的，这个评价尺度既不能是你的好恶，也不能使他的意志，只能是客观的法律。作为大学生，一个有完全行为能力的人，应该懂得，只有依法办事，才有自由可言，自由是做法律所许可的一切事情的权利，而违反法律，是一定要受到法律的追究的。
（二）要维护自身权益，自觉履行义务。权利和义务是法律的主要内容。法律所规定的权利是不容侵犯的，我们要理直气壮地拿起法律武器，勇敢地捍卫自己的合法权益。
（三）要树立法律信仰，维护法律权威。“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”法律信仰是法治社会的精神底蕴和心理基础，也是法律意识培养应当达到的境界。自觉守法是具有法律意识的具体体现，使法律信仰的外在表现形式。我们提倡的守法精神，不仅表现为要遵守法律，更重要的是能够把守法精神内化为道德、道义上的义务。变被迫守法为自觉守法，他律守法为自律守法，把守法上升到道德自律的高度。随着社会主义市场经济体制的发展和完善，社会主义民主法制建设与道德建设的推进和加强，大学生必须学习和掌握必要的法律知识，为今后运用法律手段管理经济和管理社会奠定基础。在学习和运用法律的过程中，进一步树立法律信仰，不断地维护法律的尊严和权威。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题研读材料3，结合材料1、2所阐述的原理分析，当前倡导良好家风有什么重要意义。正确答案：
正因为环境、教育对人的发展具有重要影响,亚文化环境、社会环境对人的成长、成才具有濡染作用,因此应当促进良好家风的形成。
①社会存在与社会意识的辩证关系不仅让我们看到社会存在对社会意识的决定作用,同时还让我们看到社会意识的相对独立性,其中的一个主要表现就是社会意识具有历史继承性,一定历史发展阶段上的社会意识,在内容上主要是反映现实的社会存在,但同时也会吸收、保留以往形成的某些思想材料,即“古为今用”;在形式上继承以往既有的方式和方法,同时又根据新的内容和条件加以改造、补充和发展,并增添一些新的形式,即“推陈出新”。正是由于这种继承性,才有社会意识发展的独特的历史,才能形成各具特色的民族传统。
②倡导良好家风的重要意义主要体现在有利于将这种文风鼎盛、好学成才的优良传统通过继承发展的形式不断传输给后辈年轻人,从而使重知识、重教育的浓厚氛围得以持续存在,有力地推动该村的文化建设。解析： 暂无解析 -
第13题：
依据《突发事件应对法》,突发事件预警三级用___标示。
A、红色
B、黄色
C、橙色
D、紫色
参考答案：B
-
第14题：
请你谈谈教师应具备哪些能力素养。
教师不仅要有丰富的文化知识，而且要有组织管理、教学研究等诸方面的能力。教师作为专业人员，应该善于从事各种教学活动，并能解决教育教学中各种各样的问题。教师的能力素养是实现知识传递和学生能力培养的又一前提条件，可以说它等同于甚至超过知识素养的重要性。
教师能力发挥的主要场所在教室，主要方式是教学，所以教师要首先具备独立驾驭课堂的能力，其次课外教育教学同样需要教师具备卓越的能力。教师需要与学生、家长、同事密切合作、沟通，教师需要善于纠正学生错误并引导其向正确的方向发展，教师需要形成终身学习的观念和习惯，不断尝试创新和科研，教师要获得职业幸福感和成就感需要具备更高的综合能力水平以获致更大的发展空间。
1.教育教学能力素养
教师的核心任务是进行教育教学工作，教育教学能力是其能力素养的核心部分。教育教学能力指与完成教育活动任务相联系的能力，核心是把所掌握的教育理论转变成教育教学实际效果的能力。它主要包括教学能力、组织管理能力、语言表达能力、教育机智、因材施教能力，以及教师自我控制能力，并在此基础上形成的教育艺术和教育机智。
（1）教学能力就是教师掌握运用教材和教学原则、方法，顺利完成教学任务的能力。良好的教学能力包括教师能深入了解和研究学生、钻研教材，恰当选择和运用教学原则及方法、有效组织教学，并熟练运用提问、说服、批评与表扬、板书、板画的技能和技巧等。
（2）教师必须有一定的组织管理能力。教师的组织管理能力是指对学生进行组织领导、监督和调控能力。这种能力是进行班级授课和组织集体教育活动的要求。
（3）教师还要有较高的语言表达能力。语言表达能力是指教师运用语言向学生生动准确地传授知识、技能和进行教育的能力。教师的语言素养在很大程度上决定着学生的学习效果，教师向学生进行教学和教育，主要靠语言这个工具传导，因此，教师必须有良好的运用语言的能力。
（4）教师还需要具备其他与教育教学紧密相连的能力。比如，教师必须有教育机智和因材施教的能力、自我控制的能力以及团队合作能力。
2，学习与科研能力素养
教师要成功地实现自己的职业价值，必须立志做学习型教师和研究型教师。
（1）学习型教师
终身学习已成为现代人把握自己职业生涯的重要途径，教师这一古老的职业也不可避免的进入到了终身学习时代，而教师不能也不可能再以“知识的化身”自居，为了不落伍于时代，教师必须学会认知，不仅要不断更新自己的专业知识，而且要有深厚而广博的科学与人文素养，了解崭新的教育理论与手段；同时要教会学生认知世界的方法。
做学习型教师要求教师用好学的态度、苦学的方式、善学的技巧对待学习。“好学”即是观念的转变。“苦学”关键是发扬刻苦的学习精神。做到“善于挤”、“勇于钻”、“勤于思”。“善学”的重点是掌握正确的学习方法。要有创新精神，要把学习转化为创造性活动，在思考中学习、在学习中思考，增强学习的针对性和实效性。
（2）科研型教师
教师应该是一个研究者。教师的教育研究素养主要指教师运用一定的观点方法，探索教育领域的规律和解决问题的能力。教师应富有问题意识，“反思”能力，善于总结工作中的经验教训，创造性地、灵活地解决和改进各种教育问题。教育实践是具体的、复杂的、动态的、既定的教案、策略是不能应对课堂鲜活的问题情景的，因此，教师必须具备以反思为指向、追求的教育智慧，即教育机智。
成为研究者的起点便是形成反思性教学发展范式。教师作为专业人员的一个重要能力便体现在他对教育教学行为的研究和反思上。“教师成长和发展的第一步，就在于教师自身的反思，教师自身对自身的评估和教师自身的自我改造”。反思的内容应是多方面的，不仅有认识的，还包括情感、道德的，反思应以批判性建构为导向，尊重既成事实，寻找问题，超越经验，重塑新的“教师形象”。学术修养和能力是将教师由“教书匠”提升为“教育家”的前提条件，也是教师持续进步的基础。
略 -
第15题：
现在的病人都喜欢去大医院看病，不喜欢在基层卫生医院看病，针对这样的事情，请你谈谈有什么解决措施？
正确答案: 为加快建立分级诊疗制度，实现医疗资源合理利用、医保基金安全运用，有效缓解群众“看病难、看病贵”问题，形成“小病在基层，大病到医院，康复会社区”的就医格局。引导患者愿意在基层卫生医院看病。我的建议如下：
1.提升能力，让患者愿意去基层。提升基层医疗卫生机构的技术力量，从而取得患者信任。加强基层医疗卫生人才队伍建设。多渠道培养全科医生，提高全科医生的基本医疗和公共卫生服务能力，发挥全科医生的居民健康“守门人”作用。
2.政策引导，慢病管理“放”基层。实施差别化的医保报销比例和起付线政策，在政策上向基层医疗结构倾斜。调整基层医疗卫生机构服务项目价格，利用价格政策促进远程会诊、远程病理诊断、远程影像诊断、远程心电图诊断的发展。按照医院不同等级，合理确定慢性病治疗、康复和护理医疗服务价格梯度，有效引导患者基层就诊和优势资源下沉。
3.完善机制，形成更好的分级诊疗和双向转诊机制。完善城区医疗服务构架。积极发展县乡、城乡医疗服务一体化管理，加强对口支援，实施预约挂号或预约住院、签约服务，加强二级以上医院与基层医疗卫生机构用药衔接等工作。
4.提高待遇，把人才留在基层。出台优惠政策吸引卫生人才到基层卫生机构服务，加大基层医疗卫生人才医疗技术帮扶工作力度健全基层医疗卫生机构绩效工资制度，合理解决外聘人员的待遇问题。 -
第16题：
请你结合自己的教学实践，谈谈3—6年级综合实践活动的基本理念是什么？
正确答案:结合自己教学实践来简述，重点突出学生的主体地位，引导学生主动发展；面向学生完整的生活世界，为学生提供开放的个性发展空间；注重学生的亲身体验和积极实践，发展创新精神和实践能力。 -
第17题：
请你谈谈最理想的工作集体应该具备什么条件？
正确答案:1、集体成员具有较高的素质。
2、集体成员都把心放在工作上，认真负责。
3、集体成员都具有集体主义精神，爱惜集体荣誉像爱惜自己的生命一样。 -
第18题：
“我又不犯法，学法有什么用？”，请你谈谈对这句话的看法。
正确答案: 法律时时和我们相伴，法律就在我们身边。在加强社会主义民主法制建设的今天，大学生应该学习法律，懂得用法律来维护自身的权益并规范自己的行为，正确认识法律与我们的密切关系。
每一个人从呱呱落地就依法成为我国公民，就与法律结下不解之缘，既受到法律的保护，又受到法律的约束。在人生经历的儿童、少年、成年和老年阶段，每一个阶段都与法律联系密切、息息相关。现实生活中存在一些大学生因欠缺法律意识而犯罪的现象。因此，我们应增强法律意识，做高素质公民。具体应该做到以下几个方面：
（一）要以法律作为评价尺度。无论审视自己还是审视他人，是合法的，还是违法的，是受法律保护的，还是不受法律保护的，这个评价尺度既不能是你的好恶，也不能使他的意志，只能是客观的法律。作为大学生，一个有完全行为能力的人，应该懂得，只有依法办事，才有自由可言，自由是做法律所许可的一切事情的权利，而违反法律，是一定要受到法律的追究的。
（二）要维护自身权益，自觉履行义务。权利和义务是法律的主要内容。法律所规定的权利是不容侵犯的，我们要理直气壮地拿起法律武器，勇敢地捍卫自己的合法权益。
（三）要树立法律信仰，维护法律权威。“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”法律信仰是法治社会的精神底蕴和心理基础，也是法律意识培养应当达到的境界。自觉守法是具有法律意识的具体体现，使法律信仰的外在表现形式。我们提倡的守法精神，不仅表现为要遵守法律，更重要的是能够把守法精神内化为道德、道义上的义务。变被迫守法为自觉守法，他律守法为自律守法，把守法上升到道德自律的高度。随着社会主义市场经济体制的发展和完善，社会主义民主法制建设与道德建设的推进和加强，大学生必须学习和掌握必要的法律知识，为今后运用法律手段管理经济和管理社会奠定基础。在学习和运用法律的过程中，进一步树立法律信仰，不断地维护法律的尊严和权威。 -
第19题：
违反突发事件应对法规定，构成犯罪承担什么法律责任？
正确答案:违反本法规定，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 -
第20题：
《突发事件应对法》所称的突发事件指什么？
正确答案: 本法所称突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。 -
第21题：
问答题请你谈谈艺术家应具备的修养和能力有哪些？正确答案： （1）艺术家的修养：
a.先进的世界观和审美观
b.广博的知识
c.深邃的思想
d.丰富的情感和独立的人格
（2）艺术家的审美创造能力：
a.敏锐的感知能力
b.丰富的想象力
c.精湛的技术技巧解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题针对目前知识产权保护中存在的问题，请你谈谈加强知识产权保护的措施。正确答案： 我国知识产权I作总体状况还存在着与国家经济、科技和社会的发展要求不相适应、以及与面临的国际新形势的发展要求不相适应的问题。主要表现在：
1、知识产权工作的政策不够到位，与法律法规不够配套；
2、知识产权工作部门的管理水平和效率有待进一步提高；
3、企业掌握与运用知识产权制度的水平不高.缺乏应对知识产权纠纷，特别是国际纠纷的专门人才；
4、拥有核心技术和关键技术领域的自主知识产权数量偏少、质量偏低；
5、各级领导对加强知识产权工作重要性的认识有待进一步提高.社会公众知识产权意识有待进一步增强。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题请你谈谈最理想的工作集体应该具备什么条件？正确答案： 最理想的工作集体应该具备下列的条件：
第一、这个集体的成员应该具有较高的素质，也就是说应该具备较高的政治素质、较高的道德素质、较高的业务素质。
第二、这个集体所有的成员都能把心放在工作上，而且工作都能认真负责，都能为了这个集体创造一流的成绩，都能为了这个集体贡献自己的力量。
第三、这个集体的成员都互相尊重、互相学习、互相爱护、互相关心，而不是互相拆台、互相攻击。
第四、这个集体的所有成员都具有集体主义精神，爱惜集体的荣誉就像爱惜自己的生命一样。只有这样的集体才能够拥有极强的凝聚力。解析： 暂无解析