．同伴教育：指利用年龄相仿、知识背景和兴趣爱好相近的同伴、朋友的意见和建议容易被采纳的特点来进行相关教育的手段。下列属于同伴教育的是（ ）A．有着四年吸毒史的小王，在成功戒毒后被聘为戒毒中心的义务辅导员B．这次晚会在大学校园举行，主办方特地请来了很多青年人喜欢的年轻艺人C．韩寒的书在校园中销量非常好D．“粉丝”对偶像言听计从

题目

．同伴教育：指利用年龄相仿、知识背景和兴趣爱好相近的同伴、朋友的意见和建议容易被采纳的特点来进行相关教育的手段。

下列属于同伴教育的是（ ）

A．有着四年吸毒史的小王，在成功戒毒后被聘为戒毒中心的义务辅导员

B．这次晚会在大学校园举行，主办方特地请来了很多青年人喜欢的年轻艺人

C．韩寒的书在校园中销量非常好

D．“粉丝”对偶像言听计从

相似考题

1.主动与人交往，会使用礼貌用语，能与同伴合作，会谦让，能感受同伴的喜与忧是哪个年龄阶段的教育目标。()A、小班B、中班C、大班

2.愿意与同伴交往,愿意与老师和小朋友一起做游戏,体验集体生活的快乐,这是()年龄班幼儿的社会性教育目标。A.托班B.小班C.中班D.大班

3.同伴教育：指利用年龄相仿、知识背景和兴趣爱好相近的同伴、朋友的意见和建议容易被采纳的特点来进行相关教育的手段。下列属于同伴教育的是（ ）A．有着四年吸毒史的小王，在成功戒毒后被聘为戒毒中心的义务辅导员B．这次晚会在大学校园举行，主办方特地请来了很多青年人喜欢的年轻艺人C．韩寒的书在校园中销量非常好D．“粉丝”对偶像言听计从

4.在埃里克森的发展阶段,20－40岁,()是重要的社会化代理人。A教师和同伴B配偶及一些较亲近的朋友C单位领导和同事D儿时同伴

更多“.同伴教育:指利用年龄相仿、知识背景和兴趣爱好相近的同伴、朋友的意见和建议容易被采纳的 ”相关问题

  • 第1题：

    在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制效果”的研究中，自变量是

    A．血糖值

    B．同伴教育

    C．患者的年龄

    D．患者服药情况

    E．患者饮食情况


    正确答案：B
    自变量是指影响研究目的的主要因素，能产生或影响结果，却不受结果的影响。

  • 第2题：

    同伴教育者应具备的品质和能力包括

    A.在与同伴交流时，思维敏捷，思路清晰
    B.充满自信，富有组织和领导才能
    C.有担任同伴教育者的热情和责任感
    D.具备良好的说教技巧
    E.有一定的精力和时间投入工作

    答案：A,B,C,E
    解析：
    同伴教育者应具备的品质和能力：①在与同伴交流时，思维敏捷，思路清晰，并且具有号召力；②具备良好的人际交流技巧；③具有与目标人群相似的社会背景，如年龄、性别、社会地位等；④应为目标人群所接受和尊敬，并成为目标人群总的一员；⑤应持客观态度，公正立场；⑥有实现项目目标的社会责任感；⑦充满自信，富有组织和领导才能；⑧有一定的时间和精力投入工作；⑨对同伴教育所涉及的内容有符合社会健康观的认识，在同伴中应成为行为的典范。故选ABCE。

  • 第3题：

    按交往的方式和对象多少来说，同伴关系主要可分为两种，同伴群体关系和（）。

    A朋友关系

    B玩伴关系

    C学习关系

    D友谊


    D
    略

  • 第4题：

    请判断以下有关同伴教育者需具备的条件，错误的是（）。

    • A、具有与目标人群相似的社会背景，如年龄、性别、社会地位
    • B、具备良好的人际交流技巧，包括倾听技巧
    • C、在同伴中不需要成为行为的典范
    • D、有一定的时间和精力投入工作
    • E、有实现项目目标的社会责任感

    正确答案:C

  • 第5题：

    导致药物滥用的社会因素包括（　）

    • A、容易获得
    • B、家庭因素
    • C、同伴影响、同伴间压力
    • D、文化背景
    • E、社会环境等因素

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    人们通常愿意听取（），（）、兴趣爱好相近的同伴的意见和建议。这种强有力的影响称为同伴压力。


    正确答案:年龄相仿；知识背景

  • 第7题：

    校本教研的核心要素是（）

    • A、自我反思、同伴互助和专家引领
    • B、教育叙事、同伴互助和专家引领
    • C、案例、自我反思和同伴互助

    正确答案:A

  • 第8题：

    填空题
    人们通常愿意听取（），（）、兴趣爱好相近的同伴的意见和建议。这种强有力的影响称为同伴压力。

    正确答案： 年龄相仿,知识背景
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    导致药物滥用的社会因素包括（）
    A

    容易获得

    B

    家庭因素

    C

    同伴影响、同伴间压力

    D

    文化背景

    E

    社会环境等因素


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制效果”的研究中，自变量是（）。
    A

    血糖值

    B

    同伴教育

    C

    患者的年龄

    D

    患者服药情况

    E

    患者饮食情况


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    同伴教育就是以同伴关系为基础开展的信息交流和分享。同伴教育有（　　）之分。
    A

    官方与民间

    B

    正式与非正式

    C

    个体与群体

    D

    主观与客观

    E

    演示与示范


    正确答案： A
    解析：
    同伴教育就是以同伴关系为基础开展的信息交流和分享，有正式与非正式之分。非正式的同伴教育可以随时发生，但目的并不十分明确，也没有事先确知的教育目标，非正式的同伴教育可以发生在任何人们感到方便的地方，如办公室、宿舍、车间、社区，甚至街头巷尾。正式的同伴教育有明确的目标，较为严格的设计和组织，正在成为健康教育与促进项目中的一种以人际交流为基础的教育干预方法。

  • 第12题：

    单选题
    因该单位人数较多，如果开展同伴教育，那么选择同伴教育者应具有的品质和能力是（　　）。
    A

    不选择与目标人群相似社会背景的人

    B

    性格内敛

    C

    具有良好的人际交流技巧

    D

    与同伴之间最好是陌生人

    E

    与同伴必须是上下级的关系


    正确答案： D
    解析：
    同伴教育者应具备的品质和能力：①在与同伴交流时，思维敏捷、思路清晰，并且有感召力。②具备良好的人际交流技巧，包括倾听技巧。③具有与目标人群相似的社会背景，如年龄、性别、社会地位等。④应为目标人群所接受和尊敬，并成为目标人群中的一员。⑤应持客观态度、公正立场。⑥有实现项目目标的社会责任感。⑦充满自信，富有组织和领导才能。⑧有一定的时间和精力投入工作。⑨对同伴教育所涉及的内容有符合社会健康观的认识，在同伴中应成为行为的典范。根据选项，选择同伴教育者应具有的品质和能力是具有良好的人际交流技巧。

  • 第13题：

    正式同伴教育的组织实施方法包括（）。

    A.征募同伴教育者
    B.培训同伴教育者
    C.征集同伴教育受教者
    D.实施同伴教育
    E.同伴教育评价

    答案：A,B,D,E
    解析：
    下面主要介绍正式同伴教育的组织实施方法——

    （1）征募同伴教育者：同伴教育者应具备如下的品质和能力，①在与同伴交流时，思维敏捷、思路清晰，并且有感召力；②具备良好的人际交流技巧，包括倾听技巧；③具有与目标人群中目似的社会背景，如年龄、性别、社会地位等；④应为目标人群所接受和尊敬，并成为目标人群中的一员；⑤应持客观态度、公正立场；⑥有实现项目目标的社会责任感；⑦充满自信，富有组织和领导才能；⑧有一定的时间和精力投入工作；⑨对同伴教育所涉及的内容有符合社会健康观的认识，在同伴中应成为行为的典范。

    （2）培训同伴教育者：通过对教育目的、教育内容和人际交流技巧培训，使同伴教育者①了解项目目标，干预策略与活动，了解同伴教育在其中的作用，以及如何与其他干预活动进行配合；②掌握与教育内容有关的卫生保健知识和技能；③掌握人际交流基本技巧和同伴教育中使用的其他技术。

    （3）实施同伴教育：以一定的组织方式在社区、学校、工作场所等地开展同伴教育。在活动开始前，应注意场地、桌椅、使用仪器设备等的准备和调试，保证同伴教育活动质量。

    （4）同伴教育评价：主要关注同伴教育实施过程和同伴教育者的工作能力，可以采用研究者评价、同伴教育对象评价、同伴教育者自我评价的形式进行。

  • 第14题：

    同伴教育就是以同伴关系为基础开展的信息交流和分享。同伴教育有（）之分。

    A.官方与民间
    B.正式与非正式
    C.个体与群体
    D.以上都是

    答案：B
    解析：
    同伴教育就是以同伴关系为基础开展的信息交流和分享。同伴教育有正式与非正式之分，非正式的同伴教育可以随时发生，但目的并不十分明确，也没有事先确知的教育目标，非正式的同伴教育可以发生在任何人们感到方便的地方，如办公室、宿舍、车间、社区，甚至街头巷尾。正式的同伴教育有明确的目标，较为严格的设计和组织，正在成为健康教育与促进项目中的一种以人际交流为基础的教育干预方法。

  • 第15题：

    组织开展班级心理健康教育活动是非常适合的，以下原因不正确的是？ （）

    • A、班级同学年龄相仿
    • B、具有相同的兴趣爱好
    • C、拥有相近的心理发展话题
    • D、心理发展水平基本相同

    正确答案:B

  • 第16题：

    自我评价过低的儿童容易被同伴所接受，自我评价过高的儿童不太容易被同伴所接受。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    与传统社会化模式下的同伴群体相比，网络同伴群体具有的特征包括（）。

    • A、形成方式和途径特殊
    • B、构成更加丰富和广泛
    • C、符合青少年的自主要求
    • D、共同的兴趣爱好价值观成为唯一标准

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    青少年的主要人际关系是指师生关系和亲子关系和（）。

    • A、友谊关系
    • B、朋友关系
    • C、同伴关系
    • D、人际关系

    正确答案:C

  • 第19题：

    在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制效果”的研究中，自变量是（）。

    • A、血糖值
    • B、同伴教育
    • C、患者的年龄
    • D、患者服药情况
    • E、患者饮食情况

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    下列教育建议不恰当的是(    )。
    A

    和幼儿谈论他的好朋友，引导他比较自己和同伴的差距

    B

    引导幼儿换位思考，学习理解别人

    C

    对幼儿的分享行为给予肯定，让他对自己的表现感到高兴和满足

    D

    鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家里玩


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    判断题
    自我评价过低的儿童容易被同伴所接受，自我评价过高的儿童不太容易被同伴所接受。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    校本教研的核心要素是（）
    A

    自我反思、同伴互助和专家引领

    B

    教育叙事、同伴互助和专家引领

    C

    案例、自我反思和同伴互助


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    正式同伴教育的组织实施方法包括（　　）。
    A

    征募同伴教育者

    B

    培训同伴教育者

    C

    征集同伴教育受教者

    D

    实施同伴教育

    E

    同伴教育评价


    正确答案： E,C
    解析：
    正式的同伴教育有明确的目标，较为严格的设计和组织，正在成为健康教育与促进项目中的一种以人际交流为基础的教育干预方法。ABDE四项，正式同伴教育的组织实施方法：①征募同伴教育者；②培训同伴教育者；③实施同伴教育；④同伴教育评价。

  • 第24题：

    单选题
    按交往的方式和对象多少来说，同伴关系主要可分为两种，同伴群体关系和（）。
    A

    朋友关系

    B

    玩伴关系

    C

    学习关系

    D

    友谊


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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