三、阅读理解（41～50题）：下面给出一些语段和短文材料，要求考生通过仔细阅读分析，找出与所给语段或材料内容最相符合的选项。请开始答题：41. 唐代诗人王翰《凉州词》：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”下列对此诗句的分析有误的是（） 。A. 前两句借葡萄美酒、夜光杯、马上琵琶三个带有西域特点的事物，点明并烘托了边塞征战的气氛B. 第三句写将士们已将生死团置之度外，死且不怕，酒又何惧C. 第四句暗示战争十分残酷，将士生死未卜，只有借酒来麻醉自己D. 从全诗看，这是一首描写将
题目
三、阅读理解（41～50题）：下面给出一些语段和短文材料，要求考生通过仔细阅读分析，找出与所给语段或材料内容最相符合的选项。
请开始答题：
41. 唐代诗人王翰《凉州词》：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”下列对此诗句的分析有误的是（） 。
A. 前两句借葡萄美酒、夜光杯、马上琵琶三个带有西域特点的事物，点明并烘托了边塞征战的气氛
B. 第三句写将士们已将生死团置之度外，死且不怕，酒又何惧
C. 第四句暗示战争十分残酷，将士生死未卜，只有借酒来麻醉自己
D. 从全诗看，这是一首描写将士利用战斗间隙举行庆功祝捷场面的诗，豪情激励，充满甘洒热血、不怕牺牲的报国壮志
相似考题
更多“三、阅读理解(41~50题):下面给出一些语段和短文材料,要求考生通过仔细阅读分析,找出与所给语段或 ”相关问题
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第1题：
阅读下面一段短文，然后回答下列 36～38 小题。
第 36 题 概括本片段的大意。作者的观点是什么?
正确答案：
作者以自己和古今中外哲学家、文学家对时间和人生的深刻体验，引出论题。作者的观点：时间是极为宝贵的，在人短暂的人生中应如何去支配自己的时间。 -
第2题：
根据语段间的逻辑关系来分析结构。语段间的逻辑结构常常是指相承(语段间是递进衔接关系)、相并(语段间是并列衔接关系)和相属(语段间是总分统属关系)关系,根据逻辑关系分析文章结构是比较常见的一种结构分析方法。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第3题：
行政能力测试中的阅读理解考察()。A.考生对短文的综合分析能力
B.考生对数量关系的计算能力
C.考生对图表的理解能力
D.考生的逻辑思维能力
参考答案：A
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第4题：
仔细阅读给定资料，对材料所反映的问题给出具体、可行的解决措施。(20分)
要求：字数在350字以内。
正确答案：
2．答案提示
针对我国的环境污染问题，应采取以下措施：
(1)规范突发环境事件信息报告制度与程序；
(2)在环境污染信息发布中，要做到及时、准确、权威，积极争取群众的理解与支持；
(3)严格实行责任追究制度；
(4)将安全事故和污染事故进行清晰的定义，以便于事故发生后确定是向安全生产部门报告还是向环保部门报告；
(5)完善环境保护法律体系；
(6)建立健全公众参与、专家论证和政府决定相结合的环境行政决策机制；
(7)要定期对重大环境决策的执行情况进行跟踪与反馈，并适时调整和完善有关决策；
(8)进一步完善监管机制；
(9)要把环境保护纳入领导班子和领导干部考核的重要内容，并将考核情况作为干部选拔任用和奖惩的依据之一。 -
第5题：
三、阅读理解(11—25题)：下面给出一些语段和短文材料，要求考生通过仔细阅读分析。选出与所给语段或材料内容最相符合的选项。请开始答题：
11．有一类伪问题直接来自渗入语言的自命不凡的行话和令人望而生畏的集合名词。像“元叙述”、“主体间性”这类行话如今被文科学生仿用得烂熟，以致令被模仿者——大学教授自己都觉得有点难为情。其实有一个基本标准我们应当牢记在心：这类行话愈容易被模仿，愈证明某个行当没有价值。
这段文字意思是在强调( )。
A．某些行话和深奥的集合名词应受批判
B．应该创造什么样的行话
C．某些行话被别人模仿得烂熟，说明他们的研究是没有价值的
D．判断某行当有无价值应该有一个基本标准
正确答案：D
11．D[解析]首句提出行话的滥用，接着是举例说明某些研究其实没有价值，末句给出解决问题的方法。A项过于片面，并非单纯的批判；B项扩大范围，并没有涉及创造这方面；c项不全面，D项可以包含C项，更为准确。 -
第6题：
三、阅读理解(36-45题)：下面给出一些语段和短文材料，要求考生通过仔细阅读分析，找出与所给语段或材料内容最相符合的选项。
36．约旦的制药工业发展迅速，药品和医疗器械已经成为约旦除原材料以外的主要出口项目。制药业对约旦每年国内生产总值只有40多亿美元的国民经济做出了巨大的贡献。相对较低的人工成本使约旦的制药工业具有相当的竞争能力。约旦制药工业面临的主要困难是受到西方国家关于尊重知识产权的越来越大的压力。
从这段话中我们可以知道______。
A、约旦制药业每年的总产值达到40亿美元
B、在约旦，一些制药厂商没有为药品配方的使用支付足够的费用
C、制药业是约旦最主要的出口工业
D、约旦生产的药品和医疗器械在欧美市场上具有一定的竞争能力
正确答案：B
36． B 解析：约旦国内生产总值有40多亿美元，而不是制药业的产值有40亿美元,A错误：原材料也是主要出口项目，B错误；材料没有提及约旦药品的主要出口地区，无法推出D项内容：从材料最后一句可以推出B的内容。 -
第7题：
阅读下面语段，回答（1）-（3）题。（4分）
宽容是善良者对人对事的接纳，宽容是高尚者精神的成熟、心灵的丰盈。天空容留每一片云采，不论其美丑，故广阔无边；大海容留每一朵浪花，不论其清浊，故浩瀚无际。请相信，宽容具有永恒的魅力。
（1）请将语段中画横线的句子正确、工整、规范地抄写在田字格内。（2分）
（2）给语段中加点的字注音。（1分）
丰盈（ ） 清浊（ ）
（3）语段中有一个错别字，请找出来并加以改正。（1分）
___________改为 ___________
正确答案：
1）抄写正确、工整、规范，2分；抄写正确但不够工整、规范，扣1分；工整、规范，但抄写不正确，扣1分。
（2）yíng zhuó，1分。
（3）“采”改为“彩”，1分。 -
第8题：
舞蹈的语句就是语段加语篇。( )答案：错解析： -
第9题：
儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）
正确答案:语言内容的发展 -
第10题：
填空题内在语的承续作用具体可以体现在_语句语段前的_的发语作用、（）的转换作用和（）的回味作用。正确答案： 句段之间;
上文结束时解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题针对课文的内容实际，通过对文中重点句、段的准确、透彻地剖析，分清课文层次，揭示层次关系，从整体上把握文章中心的方法是阅读教学方法中的（）。A整体分析法
B线索梳理法
C语段分析法
D局部分析法
正确答案： D解析： 语段分析法指基于课文的内容，通过对重点句、段的准确、透彻地剖析，分清课文层次，揭示层次联系，从整体上把握文章中心的方法。 -
第12题：
问答题阅读文本材料和具体要求，完成第1～3题。本文见本教材P142《孔乙己》（片段） 1．根据以上材料，确定本篇课文的教学目标。 2．请为本课文设计一段导入语。 3．请根据本文特色及你自己的理解，说明本文的教学方式。正确答案： 1.【参考答案】知识与能力目标：①小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。②整体感知课文内容，整理人物活动的几个场景，通过富于表现力的人物描写和细节描写探究人物及其生存环境的悲剧性，进而准确把握文章主题。过程与方法目标：用为孔乙己填写履历表的方法，了解小说的内容，理清小说的情节，初步把握人物性格，激发围绕作品主题深入阅读探究的兴趣。情感、态度、价值观目标：认识孔乙己悲剧产生的根本原因，理解作者"将社会对于苦人的冷淡，不慌不忙地描写出来"的深意，培养忧国忧民的爱国情怀与社会责任感。2.【参考答案】师：我们以前读过鲁迅先生的哪些小说？生：《故乡》。生：《社戏》。生：《从百草园到三味书屋》。生：不对，《从百草园到三味书屋》不是小说，是一篇散文。师：对，可你是怎么知道《从百草园到三味书屋》是篇散文的呢？你还记得它出自鲁迅先生的哪部文集吗？生：《从百草园到三味书屋》出自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，它是鲁迅所作回忆散文的结集。师：看来这位同学真是个有心人！《朝花夕拾》是鲁迅先生一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。最初以《旧事重提》为总题目，后加以编订，改名《朝花夕拾》，这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。师：鲁迅先生一生共写了33篇小说，主要收录在《呐喊》《彷徨》两部文集中。其中他自己最喜欢的是《孔乙己》；巴金先生曾热情地赞叹说："《孔乙己》写得多么好啊！"日本有一位作家也说，孔乙己是一个最完美的艺术典型。孔乙己到底是怎样的一个艺术形象？这篇小说为什么能得到如此高的评价呢？下面让我们一起来学习这篇小说。只要能激发学生阅读探究的兴趣，导入的形式可以不拘一格。这种导人新课的方式只是其中的一种方法而已。考生可试着发散思维，选择更适合教学的方式。3.【参考答案】（1）尝试多种阅读方式：使学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读：能按每分钟不少于500字的速度速读；并能在通读课文的基础上，理清思路，把握重点，体味和推敲文中场景设置对表现人物性格与作品主题的意义和作用。（2）培养表达的勇气和习惯：在感知课文大意的前提下，要求学生能对收集到的信息进行适当地分析，对课文内容提出自己的看法与疑问；能清楚、自信地表达自己的观点。（3）鼓励大胆提问，引导合作探究：提问是发现新知识、研究新问题的开端，本课教学还应特别重视学生的质疑与提问。课堂教学的目的正是为了培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力，为学生的发展打开一扇窗。解析： 暂无解析 -
第13题：
警示语为“请仔细阅读药品使用说明书并按说明使用”的药品是（ ）。
正确答案：B
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第14题：
儿童语义的发展是指儿童对三种语言结构层次在理解上的发展和获得,这三种语言结构层次是()。A.语音、语段和语用
B.词、句子和语段
C.语音、词和句子
D.词、句子和语用
参考答案：B
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第15题：
三、阅读理解(36—45题)：下面给出一些语段和短文材料，要求考生通过仔细阅读分析，找出与所给语段或材料内容最相符合的选项。
第36题：约旦的制药工业发展迅速，药品和医疗器械已经成为约旦除原材料以外的主要出口项目。制药业对约旦每年国内生产总值只有40多亿美元的国民经济做出了巨大的贡献。相对较低的人工成本使约旦的制药工业具有相当的竞争能力。约旦制药工业面临的主要困难是受到西方国家关于尊重知识产权的越来越大的压力。 从这段话中我们可以知道______。
A、约旦制药业每年的总产值达到40亿美元
B、在约旦，一些制药厂商没有为药品配方的使用支付足够的费用
C、制药业是约旦最主要的出口工业
D、约旦生产的药品和医疗器械在欧美市场上具有一定的竞争能力
正确答案：B约旦国内生产总值有40多亿美元，而不是制药业的产值有40亿美元,A错误：原材料也是主要出口项目，B错误;材料没有提及约旦药品的主要出口地区，无法推出D项内容：从材料最后一句可以推出B的内容。
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第16题：
三、阅读理解(11—25题)：下面给出一些语段和短文材料，要求考生通过仔细阅读分析，选出与所给语段或材料内容最相符合的选项。
请开始答题：
11．黑匣子学名叫飞行参数记录仪，这是一种专用的磁性记录器，主要由两部分组成：驾驶舱话音记录器(CVR)和飞行数据记录器(FDR)。黑匣子能经得起强大的冲击力和1100℃的高温，还能耐浸泡、耐腐蚀，而且通常安装在飞机尾部相对安全的地方。因此大部分空难事故后，包括空中解体、被烈火烧毁，人们都能找到黑匣子作为调查事故的重要依据。对上段文字中“黑匣子”表述最准确的一项是( )。
A．黑匣子是一种专用的磁性录音器，它是飞机失事后专家分析研究失事原因的重要依据
B．黑匣子是空难事故调查的重要依据，空难事故后都能通过黑匣子找到原因
C．黑匣子是能记录飞机起飞后的各种声音和数据，能承受强大的冲击力，耐高温、耐浸泡、耐腐蚀的飞行参数记录仪
D．黑匣子是20世纪40年代初被广泛运用于各种飞机，用于记录各种飞行数据的飞行参数记录仪，是人们调查空难事故的重要依据
正确答案：C
11．c[解析]A项，“磁性录音器”错，应是“磁性记录器”；B项，空难事故原因是多方面的，黑匣子只是重要依据，不是全部依据；D项，“20世纪40年代初被广泛运用于各种飞机”文中未涉及 -
第17题：
三、阅读理解(11—25题)：下面给出一些语段和短文材料。要求考生通过仔细阅读分析，选出与所给语段或材料内容最相符合的选项。
请开始答题：
11．有一种鲑鱼，幼小时，成群游出河源地带，顺流而下出海，成熟之后，又成群溯流而上还归河源，在那里交配、产卵，力竭而亡。在回溯源流的行程中，不管有多大的阻挠，鲑鱼总是舍命克服。有时溯至断岩，便从水中腾跃入空，直到跃越岩上的河段，继续溯流归源，回到原产地，完成生命之旅，也交代传递了生命的使命。第二代孵出后，幼鱼又重复着同样的出海、溯源和回归。
本段文字给我们的启示是( )。
A．鲑鱼坚韧的性格和执著的精神值得我们学习
B．鲑鱼顽强的生命力值得我们深思
C．生命本能具有根源感
D．人应该具有责任感和使命感
正确答案：C
11．C[解析]本题属于主旨概括题。本段文字描述了鲑鱼出海、溯源和回归的过程，它们溯源的目标是回归，不管过程有多艰难都要克服，最终完成生命之旅，这主要表明了生命本能的根源感。A项不是文段叙述的重点，B项和D项无从推出。故本题正确答案选C。 -
第18题：
(三)仔细阅读给定资料，对材料所反映的问题给出具体、可行的解决措施。字数在350字以内。(25分)
正确答案：
(三)答案提示
针对我国的环境污染问题，应采取以下措施：
(1)规范突发环境事件信息报告制度与程序；
(2)在环境污染信息发布中，要做到及时、准确、权威，积极争取群众的理解与支持；
(3)严格实行责任追究制度；
(4)将安全事故和污染事故进行清晰的定义，以便于事故发生后确定是向安全生产部门报告还是向环保部门报告；
(5)完善环境保护法律体系；
(6)建立健全公众参与、专家论证和政府决定相结合的环境行政决策机制；
(7)要定期对重大环境决策的执行情况进行跟踪与反馈，并适时调整和完善有关决策；
(8)进一步完善监管机制；
(9)要把环境保护纳入领导班子和领导干部的考核，并将考核情况作为干部选拔任用和奖惩的依据之一。 -
第19题：
阅读下面短文。回答 21～25 题。
第 21 题 不能说明第一段中提到的“步行须遵制合礼”的一项是：
正确答案：D
原文只是说“步行不得迟缓”，D项的表述扩大了内涵。 -
第20题：
阅读文本材料和具体要求，完成第1～3题。本文见本教材P142《孔乙己》（片段） 1．根据以上材料，确定本篇课文的教学目标。 2．请为本课文设计一段导入语。 3．请根据本文特色及你自己的理解，说明本文的教学方式。
正确答案: 1.【参考答案】知识与能力目标：①小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。②整体感知课文内容，整理人物活动的几个场景，通过富于表现力的人物描写和细节描写探究人物及其生存环境的悲剧性，进而准确把握文章主题。过程与方法目标：用为孔乙己填写履历表的方法，了解小说的内容，理清小说的情节，初步把握人物性格，激发围绕作品主题深入阅读探究的兴趣。情感、态度、价值观目标：认识孔乙己悲剧产生的根本原因，理解作者"将社会对于苦人的冷淡，不慌不忙地描写出来"的深意，培养忧国忧民的爱国情怀与社会责任感。2.【参考答案】师：我们以前读过鲁迅先生的哪些小说？生：《故乡》。生：《社戏》。生：《从百草园到三味书屋》。生：不对，《从百草园到三味书屋》不是小说，是一篇散文。师：对，可你是怎么知道《从百草园到三味书屋》是篇散文的呢？你还记得它出自鲁迅先生的哪部文集吗？生：《从百草园到三味书屋》出自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，它是鲁迅所作回忆散文的结集。师：看来这位同学真是个有心人！《朝花夕拾》是鲁迅先生一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。最初以《旧事重提》为总题目，后加以编订，改名《朝花夕拾》，这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。师：鲁迅先生一生共写了33篇小说，主要收录在《呐喊》《彷徨》两部文集中。其中他自己最喜欢的是《孔乙己》；巴金先生曾热情地赞叹说："《孔乙己》写得多么好啊！"日本有一位作家也说，孔乙己是一个最完美的艺术典型。孔乙己到底是怎样的一个艺术形象？这篇小说为什么能得到如此高的评价呢？下面让我们一起来学习这篇小说。只要能激发学生阅读探究的兴趣，导入的形式可以不拘一格。这种导人新课的方式只是其中的一种方法而已。考生可试着发散思维，选择更适合教学的方式。3.【参考答案】（1）尝试多种阅读方式：使学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读：能按每分钟不少于500字的速度速读；并能在通读课文的基础上，理清思路，把握重点，体味和推敲文中场景设置对表现人物性格与作品主题的意义和作用。（2）培养表达的勇气和习惯：在感知课文大意的前提下，要求学生能对收集到的信息进行适当地分析，对课文内容提出自己的看法与疑问；能清楚、自信地表达自己的观点。（3）鼓励大胆提问，引导合作探究：提问是发现新知识、研究新问题的开端，本课教学还应特别重视学生的质疑与提问。课堂教学的目的正是为了培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力，为学生的发展打开一扇窗。 -
第21题：
针对课文的内容实际，通过对文中重点句、段的准确、透彻地剖析，分清课文层次，揭示层次关系，从整体上把握文章中心的方法是阅读教学方法中的（）。
- A、整体分析法
- B、线索梳理法
- C、语段分析法
- D、局部分析法
正确答案:C -
第22题：
填空题我们在阅读古代戏曲作品时，会遇到一些流行的口头语，如“没惦三”，“冷急丁”等，要想正确理解这些词的含义，可以查考（）、（）。正确答案： 戏曲词语汇释,诗词曲语词汇释解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）正确答案： 语言内容的发展解析： 暂无解析