生命意识( )是一个民族文明程度的重要标尺。如果不逐渐( )自己的生命意识，就永远也无法走进高度文明的现代社会。A.判断 增添B.衡量 增强C.区别 提高D.甄别 提升

题目

生命意识( )是一个民族文明程度的重要标尺。如果不逐渐( )自己的生命意识，就永远也无法走进高度文明的现代社会。

A.判断 增添

B.衡量 增强

C.区别 提高

D.甄别 提升

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1.现场( )是针对溺水者最基础的生命支持，是挽救生命的重要阶段A.心脏按压B.人工呼吸C.心肺复苏D.判断意识

2.意识全部丧失，对强烈的刺激也完全无反应，各种反射均消失，生命体征也常有改变，为( )。A、意识模糊B、浅昏迷C、昏睡D、深昏迷

3.()是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志A、环境意识B、环境质量C、环境保护D、环境法制观念

4.忧患意识是人类对自然灾害社会危机和人生命运的焦心忧虑的思想意识。在国家和民族面临危机时,这种意识往往表现为社会责任感和()。A.历史使命感B.社会危机感C.社会忧患意识D.民族忧患意识

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  • 第1题：

    把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是：

    ①从蛮荒时代到文明社会，人类一直心怀渴望，举首向天，祈盼神示以永恒

    ②面对永恒，我们又何其短暂

    ③我们无法达到的是永恒

    ④它又是无法企及的悲剧性的生命境界

    ⑤我们永远追求的也是永恒

    ⑥面对天体，我们何其渺小

    ⑦尽管如此，地球人类依旧努力不弃，去理解永恒和走进永恒

    ⑧永恒，一个所有地球生命的终极追求，所有艺术生命苦苦攀援的极顶

    A．⑧④①⑥②⑦③⑤

    B．①⑥②③⑤⑧④⑦

    C．③⑥②⑤⑦①④⑧

    D．③⑧⑥⑤②④①⑦


    正确答案：A
    [答案] A。[解析] ④句的“它”指代的是永恒，由“又是……”的句式可知，其前一句应为对永恒解释的⑧句，即这两句是紧密相连的，且顺序为⑧④，据此可排除C、D。⑦句的“尽管如此”对应②句的“面对永恒，我们又何其短暂”，故⑦应紧接在②后面。故本题答案为A。

  • 第2题：

    ①从蛮荒时代到文明社会，人类一直心怀渴望，举首向天，祈盼神示以永恒②面对永恒，我们又何其短暂③我们无法达到的是永恒④它又是无法企及的悲剧性的生命境界⑤我们永远追求的也是永恒⑥面对天体，我们何其渺小⑦尽管如此，地球人类依旧努力不弃，去理解永恒和走进永恒 ⑧永恒.一个所有地球生命的终极追求，所有艺术生命苦苦攀援的极顶将以上8个句子重新排列，语序正确的是：

    A．⑧④①⑥②⑦③⑤

    B．①⑥②③⑤⑧④⑦

    C．③⑥②⑤⑦①④⑧

    D．③⑧⑥⑤②④①⑦


    正确答案：A
    解析④句的“它”指代的是永恒，由“又是……”的句式可知，其前一句应为对永恒解释的⑨句，即这两句是紧密相连的，且顺序为⑧④，据此可排除C、D两项。⑦旬的“尽管如此”对应②句的“面对永恒。我们又何其短暂”，故⑦应紧接在②后面。故本题答案为A。

  • 第3题：

    下面哪一个是一个人思考生命的意义并理性把握人生的开始（） 

    • A、死亡意识的觉醒
    • B、生命意识的觉醒
    • C、懂得了上帝造人说
    • D、懂得了生命进化论

    正确答案:B

  • 第4题：

    习近平总书记强调，民族团结是各族人民的生命线。要高举各民族大团结的旗帜，在各民族中牢固树立什么意识？


    正确答案:国家意识、公民意识、中华民族共同体意识。

  • 第5题：

    对于某一个病人来说，如果他本人认为自己的生命质量已经很低，生命对于自己已经失去了价值，希望接受某种医疗对待，从生命伦理学上也难以得到辩护。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    一个民族最重要的因素是什么？（）

    • A、民族精神
    • B、民族信仰
    • C、民族觉醒
    • D、民族意识

    正确答案:D

  • 第7题：

    各族干部群众都要牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    温家宝总理说：“信心比货币和黄金还重要，一个民族、一个国家在困难的时候，如果失去信心，那就失去一切，有了信心，才有力量的源泉，才有勇气”。这说明（）

    • A、物质决定意识，意识是物质的反映
    • B、意识对事物发展具有能动作用
    • C、只要树立信心就一定能够战胜困难
    • D、精神力量比物质力量更重要

    正确答案:B

  • 第9题：

    梁启超认为一个民族最重要的是（）

    • A、民族观念
    • B、民族素质
    • C、民族情结
    • D、民族意识

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。文明也是一样，如果长期自我封闭，必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛生命活力。由此可以推出（　　）。
    A

    一种文明如果没有同其他文明交流互鉴，就不能保持旺盛生命活力

    B

    一种文明如果没有长期自我封闭，就不会走向衰落

    C

    一种文明如果同其他文明交流互鉴、取长补短，就能保持旺盛生命活力

    D

    一种文明如果没有保持旺盛生命活力，它就没有同其他文明取长补短


    正确答案： D
    解析：
    题干可翻译为：①￢生命停止→新陈代谢；②自我封闭→衰落；③旺盛生命活力→交流互鉴且取长补短。A项，翻译为：￢交流互鉴→￢旺盛生命活力，③后件是且关系，否定其中一项则否定全部，该选项是否后推否前，可以推出，当选。B项，翻译为：￢自我封闭→￢衰落，是对②的否前，否前推不出确定性结论，排除。C项，翻译为：交流互鉴且取长补短→旺盛生命活力，是对③的肯后，肯后推不出确定性结论，排除。D项，翻译为：￢旺盛生命活力→￢取长补短，是对③的否前，否前推不出确定性结论，排除。

  • 第11题：

    单选题
    下面哪一个是一个人思考生命的意义并理性把握人生的开始（）
    A

    死亡意识的觉醒

    B

    生命意识的觉醒

    C

    懂得了上帝造人说

    D

    懂得了生命进化论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    对于某一个病人来说，如果他本人认为自己的生命质量已经很低，生命对于自己已经失去了价值，希望接受某种医疗对待，从生命伦理学上也难以得到辩护。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    生命意识是________一个民族文明程度的重要标尺。如果不逐渐________自己的生命意识，就永远也无法走进高度文明的现代社会。

    A．判断 增添

    B．衡量 增强

    C．区别 提高

    D．甄别 提升


    正确答案：B
    “标尺”对“衡量”，“意识”对“增强”，所以选B。

  • 第14题：

    导游讲解是传播（ ）的重要渠道。

    A.物质文明
    B.精神文明
    C.传统文化
    D.思想意识
    E.民族特征

    答案：B,C
    解析：

  • 第15题：

    培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命.安全第一，谨慎驾驶.文明行车的安全意识。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    原文理解段落填空： “（）。动物和它的生命活动是直接同一的。动物不把自己同自己的生命活动区别开来。它就是这种生命活动。（）。他的生命活动是有意识的。这不是人与之直接融为一体的那种规定性。有意识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开来。正是由于这一点，人才是类存在物。”《1844年经济学哲学手稿》


    正确答案:一个种的全部特性、种的类特性就在于生命活动的性质，而人的类特性恰恰就是自由的自觉的活动。生活本身却仅仅成为生活的手段；人则使自己的生命活动本身变成自己的意志和意识的对象

  • 第17题：

    在现代生命恢复技术和生命维持技术背景下，判断一个实体是否已经是人（或是否出生）、一个人是否已经死亡的关键是（）

    • A、充当着一定的社会角色
    • B、在大脑基础上的自我意识或意识经验的能力
    • C、完善自己的社会人格
    • D、具有特定物质形态的生物学层面

    正确答案:B

  • 第18题：

    自我保护意识是保护幼儿生命的重要条件。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    下列关于自我及自我意识的说法错误的是（）

    • A、自我意识是指一个人对自己和自己与周围事物关系的认识
    • B、自我意识是人认识自己和对待自己的统一
    • C、自我指个体意识到自己身心特征的统合体
    • D、自我意识仅让我们表现出忍让，克制和文明礼貌

    正确答案:D

  • 第20题：

    （）是一个人的立身之本，是一个国家的立国之基，是一个民族的繁盛之祉。

    • A、民主意识
    • B、文明素质
    • C、责任意识
    • D、法律素质

    正确答案:A

  • 第21题：

    填空题
    原文理解段落填空： “（）。动物和它的生命活动是直接同一的。动物不把自己同自己的生命活动区别开来。它就是这种生命活动。（）。他的生命活动是有意识的。这不是人与之直接融为一体的那种规定性。有意识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开来。正是由于这一点，人才是类存在物。”《1844年经济学哲学手稿》

    正确答案： 一个种的全部特性、种的类特性就在于生命活动的性质，而人的类特性恰恰就是自由的自觉的活动。生活本身却仅仅成为生活的手段,人则使自己的生命活动本身变成自己的意志和意识的对象
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    儿童无法区别有生命和无生命的事物，常把人的意识动机、意向推广到无生命的事物。这是皮亚杰所说的(   )阶段。
    A

    前运算

    B

    感知运动

    C

    具体运算

    D

    形式运算


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    判断题
    各族干部群众都要牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    自我保护意识是保护幼儿生命的重要条件。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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