:散文家:智慧与聪明是令人渴望的品质。但是,一个人聪明并不意味着他很有智慧,而一个人有智慧也不意味着他很聪明。在我所遇到的人中,有的人聪明,有的人有智慧,但是,却没有人同时具备这两种品质。若散文家的陈述为真,以下哪项陈述不可能真( )
A.没有人聪明但没有智慧,也没有人有智慧却不聪明
B.大部分人既聪明。又有智慧
C.没有人既聪明,又有智慧
D.大部分人既不聪明,也没有智慧
推论变形题。散文家认为,他所遇到的人中,没有人既聪明又智慧,即他所遇到的人有三种:有的人聪明不智慧、有的人智慧不聪明、有的人既不智慧又不聪明。若散文家的陈述为真,则A不可能为真。B项所述“大部分人既聪明又有智慧”与散文家的观点不一致,但虽然散文家所遇到的人中没有人既聪明又智慧,但社会上绝大部分人他没遇到过,因此,“大部分人既聪明,又有智慧”这种可能性是存在的。C项与散文家的陈述一致,可能为真。D也有可能为真。
第1题:
第2题:
有人认为,神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑,这种观点()
第3题:
聪明与智慧之界限为何?
第4题:
()是一个人能够吸取经验教训,增加智慧变得更加聪明的关键。
第5题:
哲学的本义是指()
第6题:
立身处世能对各方面圆满是聪明乎抑智慧乎?
第7题:
但丁说过:“道德常常能够填补人们智慧的缺陷,而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”对这句话理解正确的是()。
第8题:
对
错
第9题:
勤于思考
善于总结
善于发现
安全教育
第10题:
第11题:
第12题:
《阿凡提的故事》聪明的阿凡提希望孩子能继承他的智慧,通过读书,你认为不属于“智慧的来历”的是什么?()
第13题:
聪明的人一定是有智慧的人,逻辑能力强的人
第14题:
下列关于“德”和“智”关系的说法中,正确的是()。
第15题:
有人认为,神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑,这种观点()
第16题:
“科学”追溯渊源,它的意思是()
第17题:
世俗脑筋好的人大家都称赞是聪明人。但是佛家是讲智慧不说聪明,那么智慧与聪明不同在哪里?
第18题:
散文家:智慧与聪明是令人渴望的品质。但是,一个人聪明并不意味着他很有智慧,而一个人有智慧也不意味着他很聪明。在我所遇到的人中,有的人聪明,有的人有智慧,但是,却没有人同时具备这两种品质。若散文家的陈述为真,以下哪项陈述不可能真()
第19题:
道德常常能够填补智慧的缺陷
一个人若无德,则越有智,对社会的危害也越大
智慧乃道德之“统帅”
建立员工信用档案的目的是考察“德”与“智”何者更为重要
第20题:
对
错
第21题:
一颗帮助穷苦百姓的心
来自于艰苦的劳动
比别人聪明