“注意力是知识的窗户,没有它,知识的阳光就照射不进来。”这是一位著名学者的经验之谈,它形象地说明:注意力高度集中,是学业上有所成就,科学上有所建树的重要条件。因此( )。
A.学习时一定要集中注意力
B.无论做什么事都应全神贯注、集中注意力
C.注意是一种心理品质
D.并不是每个人都能集中注意力
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
工作群体没有注意力集中的焦点,它的注意力始终是散着的。
第5题:
知识内化有很多要求,但()是它的基本条件。
第6题:
苏联著名教育学家乌申斯基认为,()是一切智力发展的基础和一切知识的宝库,因而对一切事物的理解都要从它开始,通过它并恢复到它那里去。
第7题:
专利权是一种知识产权,它具有狭义知识产权的全部特性。
第8题:
计算机科学是一门实用性很强的学科,它涵盖了许多学科的知识,但是它并没有涵盖()学科的知识
第9题:
电子学
磁学
精密机械
心理学
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
有位学者曾说:“教师要向学生释放知识的能量,首先自己要有丰富的库藏;要散布阳光到人心里,自己心中必有一轮太阳。”他强调的是()对于教师专业的价值。
A通用性知识
B学科专业知识
C教育专业知识
D实践知识
第16题:
实践是一切知识产生的源头,这是就实践在知识形成中的高层作用而言的。
第17题:
实践是一切知识产生的源头,这是就实践在知识形成中的高层(基础)作用而言的。
第18题:
什么是知识经济?如何理解它的内涵?
第19题:
知识系统是问题领域的知识,它包含()中的大量事实和相关知识。
第20题:
人知觉某一客观对象时,总是利用自己已有的知识经验来认识它,并用词语把它标志出来,这是知觉的()
第21题:
知识准确
知识全面
知识内化
知识丰富
第22题:
它要求员工只获取与本质工作有关的知识和技能
它要求员工持续获取知识,致力于持续学习和终身学习
它鼓励员工的开发极其身心健康
它重视每一位员工的开发及其身心健康
第23题: